.現(xiàn)有三組混合液：①乙酸乙酯和乙酸鈉水溶液;②乙醇和丁醇;③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（ ）

A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾 、分液

C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液

 

C

【解析】

試題分析：①乙酸乙酯和乙酸鈉水溶液互不相溶，用分液的方法分離；②乙醇和丁醇是互溶的液體，用蒸餾的方法分離；③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，溴易溶于有機溶劑，所以才有萃取的方法分離，所以答案選C。

考點：考查物質(zhì)分離方法的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用，其結構簡式如下圖所示：

關于咖啡鞣酸的下列敘述正確的是(　　)

A．分子式為C16H13O9

B．1 mol咖啡鞣酸可與含8 mol NaOH的溶液反應

C．能使酸性KMnO4溶液褪色，說明分子結構中含有碳碳雙鍵

D．與濃溴水能發(fā)生兩種類型的反應

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林松原市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．乙烯、苯都可與溴水發(fā)生加成反應

B．乙醇、乙烯都可被酸性高錳酸鉀溶液氧化

C．乙醇、乙酸都可以發(fā)生酯化反應

D．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都可以發(fā)生水解反應

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林松原市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）X、Y、Z三種元素常見單質(zhì)在常溫下都是氣體，在適當條件下可發(fā)生如下圖所示變化，X、Y、Z為三種短周期元素，它們的原子序數(shù)之和為16.

已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比C分子中的少一個。

請回答下列問題：

（1）X元素在周期表中的位置是______________________。

（2）X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學電源（KOH溶液作電解質(zhì)溶液），兩個電極均由多孔性碳制成，通入的氣體由孔隙中逸出，并在電極表面放電，則正極通入__________（填物質(zhì)名稱）；負極電極反應式為____________________。

（3）C在一定條件下反應生成A的化學方程式是_______________________________。

（4）已知Y的單質(zhì)與Z的單質(zhì)生成C的反應是可逆反應，△H＜0。將等物質(zhì)的量的Y、Z的單質(zhì)充入一密閉容器中，在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下反應。下列說法中，正確的是____________________（填寫下列各項的序號）。

a．達到化學平衡時，正反應速率與逆反應速率相等

b．達到化學平衡時，Y、Z的兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1

c．達到化學平衡時，Y的單質(zhì)的體積分數(shù)仍為50%

d．達到化學平衡的過程中，混合氣體平均相對分子質(zhì)量減小

 

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林松原市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各實驗，不可能成功的是（ ）

①蒸餾普通酒精制無水乙醇； ②苯與濃硫酸混合加熱至60℃制硝基苯；

③用苯和溴水混合制溴苯； ④用裂化汽油從碘水中提取碘

A．只有①和④ B．只有②和③ C．只有①和③ D．①②③④

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林松原市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是維持人體生命活動的三大營養(yǎng)物質(zhì).以下敘述正確的是（ ）

A．植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色. B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．葡萄糖能發(fā)生氧化反應和水解反應 D．蠶絲、羊毛、棉花的成分都是蛋白質(zhì)

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林松原市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“化學使生活更美好”，炒菜時，加點酒和醋能使菜味香且可口，原因之一是（ ）

A．有多糖物質(zhì)生成 B．有鹽類物質(zhì)生成 C．有油脂物質(zhì)生成 D．有酯類物質(zhì)生成

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林市高一化學下學期期末教學質(zhì)量檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C4H9Cl 的同分異構體共有（不考慮立體異構）

A．4 B．5 C．6 D．7

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014北京市西城區(qū)下學期高二年級期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能達到實驗目的的是

 

實驗操作

實驗目的

A

苯和溴水混合后加入鐵粉

制溴苯

B

乙醇與重鉻酸鉀（K2Cr2O7）酸性溶液混合

驗證乙醇具有還原性

C

蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱一段時間后，加新制備的Cu(OH) 2，加熱

證明蔗糖水解后產(chǎn)生葡萄糖

D

向純堿中滴加醋酸，將產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉濃溶液

證明酸性：醋酸>碳酸>苯酚

 

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