將盛有12 mL NO2 和O2 混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，還剩余2 mL無(wú)色氣體，則原混合氣體中O2 的體積和剩余的氣體分別是

A.1.2 mL、NO                                 B.2.4 mL、O2

C.3.6 mL、NO                                 D.4 mL、O2

AD 

解析：4NO2 +O2 +2H2O====4HNO3若剩余2 mL無(wú)色氣體為O2，則反應(yīng)的O2 為2 mL，共計(jì)4 mL；若剩余2 mL無(wú)色氣體為NO，據(jù)3NO2+H2O====2HNO3+NO和4NO+3O2 +2H2O==== 4HNO3知O2 為1.2 mL。


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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

圖1是化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中裝置Ⅰ為甲同學(xué)設(shè)計(jì)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1　C：12　 N：14　 O：16　 Cu：64�。�
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為______．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體，理由是______．于是他設(shè)計(jì)裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球．
（3）化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的其它同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置Ⅱ只能定性研究銅與硝酸的反應(yīng)，他們又重新設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)，裝置圖如圖2：a中盛有標(biāo)況下的空氣（氧氣占五分之一）和10mL，1.2mol/L硝酸的250mL燒瓶．b是未充氣（實(shí)驗(yàn)開始前內(nèi)部沒(méi)有氣體）放有0.384g銅粉的氣球．（整套裝置已經(jīng)過(guò)氣密性檢查合格．）他們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白：
①將氣球中的銅粉小心倒入燒瓶中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn) 銅粉有余（設(shè)產(chǎn)生的氣體不溶解于溶液中），則可觀察到的是______；
②將燒瓶不斷振蕩發(fā)現(xiàn)氣球逐漸縮小，發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______；
③打開彈簧夾將二氧化碳慢慢推入干燥管內(nèi)繼續(xù)振蕩，使氣體與氣體、溶液充分接觸，欲使所有的銅粉都溶解，至少需要推入二氧化碳______ml；
④將上述全過(guò)程用一個(gè)總的化學(xué)方程式表示：______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖1是化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中裝置Ⅰ為甲同學(xué)設(shè)計(jì)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1  C：12   N：14   O：16   Cu：64  ）
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為______．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體，理由是______．于是他設(shè)計(jì)裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球．
（3）化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的其它同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置Ⅱ只能定性研究銅與硝酸的反應(yīng)，他們又重新設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)，裝置圖如圖2：a中盛有標(biāo)況下的空氣（氧氣占五分之一）和10mL，1.2mol/L硝酸的250mL燒瓶．b是未充氣（實(shí)驗(yàn)開始前內(nèi)部沒(méi)有氣體）放有0.384g銅粉的氣球．（整套裝置已經(jīng)過(guò)氣密性檢查合格．）他們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白：
①將氣球中的銅粉小心倒入燒瓶中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn) 銅粉有余（設(shè)產(chǎn)生的氣體不溶解于溶液中），則可觀察到的是______；
②將燒瓶不斷振蕩發(fā)現(xiàn)氣球逐漸縮小，發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______；
③打開彈簧夾將二氧化碳慢慢推入干燥管內(nèi)繼續(xù)振蕩，使氣體與氣體、溶液充分接觸，欲使所有的銅粉都溶解，至少需要推入二氧化碳______ml；
④將上述全過(guò)程用一個(gè)總的化學(xué)方程式表示：______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學(xué)高三（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

圖1是化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中裝置Ⅰ為甲同學(xué)設(shè)計(jì)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1  C：12   N：14   O：16   Cu：64  ）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為______．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體，理由是______．于是他設(shè)計(jì)裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球．
（3）化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的其它同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置Ⅱ只能定性研究銅與硝酸的反應(yīng)，他們又重新設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)，裝置圖如圖2：a中盛有標(biāo)況下的空氣（氧氣占五分之一）和10mL，1.2mol/L硝酸的250mL燒瓶．b是未充氣（實(shí)驗(yàn)開始前內(nèi)部沒(méi)有氣體）放有0.384g銅粉的氣球．（整套裝置已經(jīng)過(guò)氣密性檢查合格．）他們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白：
①將氣球中的銅粉小心倒入燒瓶中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn) 銅粉有余（設(shè)產(chǎn)生的氣體不溶解于溶液中），則可觀察到的是______；
②將燒瓶不斷振蕩發(fā)現(xiàn)氣球逐漸縮小，發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______；
③打開彈簧夾將二氧化碳慢慢推入干燥管內(nèi)繼續(xù)振蕩，使氣體與氣體、溶液充分接觸，欲使所有的銅粉都溶解，至少需要推入二氧化碳______ml；
④將上述全過(guò)程用一個(gè)總的化學(xué)方程式表示：______．

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