分析 除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4,可看成把Mg2+、SO42-沉淀而除去,因此選擇所提供試劑中的Ba(OH)2可同時(shí)沉淀掉Mg2+、SO42-離子;反應(yīng)生成的BaCl2和過量的Ba(OH)2可加入所選試劑中的K2CO3而除去;最后通過滴加鹽酸可把過量的K2CO3及反應(yīng)生成的KOH同時(shí)反應(yīng)掉而生成KCl,將KCl溶液進(jìn)行蒸發(fā)操作可得到KCl,以此解答該題.
解答 解:除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4,可看成把Mg2+、SO42-沉淀而除去,因此選擇所提供試劑中的Ba(OH)2可同時(shí)沉淀掉Mg2+、SO42-離子;反應(yīng)生成的BaCl2和過量的Ba(OH)2可加入所選試劑中的K2CO3而除去;最后通過滴加鹽酸可把過量的K2CO3及反應(yīng)生成的KOH同時(shí)反應(yīng)掉而生成KCl,將KCl溶液進(jìn)行蒸發(fā)操作可得到KCl,
1)由以上分析可知A為Ba(OH)2、B為K2CO3、C為HCl,故答案為:Ba(OH)2;K2CO3;HCl;
(2)加入Ba(OH)2,可生成氫氧化鎂和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ba(OH)2═BaCl2+Mg(OH)2↓ MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2↓,
故答案為:為了除盡Mg2+和SO42-;MgCl2+Ba(OH)2═BaCl2+Mg(OH)2↓ MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2↓;
(3)加入過量的K2CO3溶液可使濾液中混有的Ba(OH)2完全反應(yīng)而除去;相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式有Ba(OH)2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH或 BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl,
故答案為:為了除盡過量的Ba2+;Ba(OH)2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH或 BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl;
(4)操作Ⅰ是分離固體和液體,為過濾,操作Ⅱ是由氯化鉀溶液得到氯化鉀晶體,可進(jìn)行操作加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶,
故答案為:過濾;蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握流程中的反應(yīng)、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng)體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應(yīng)速率增大 | |
B. | 升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,因而反應(yīng)速率增大 | |
C. | 加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而成千上萬倍地增大化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
D. | 所有自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)②說明高溫下Sb還原性比C強(qiáng) | |
B. | 反應(yīng)①②中氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6 | |
C. | 每生成1 mol Sb時(shí),反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1 | |
D. | 反應(yīng)①中每生成1 mol FeS時(shí),共轉(zhuǎn)移2mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種氣體A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為a:b | |
B. | 同溫同壓下A、B兩氣體的密度之比為b:a | |
C. | 同質(zhì)量氣體A與B的分子數(shù)之比為b:a | |
D. | 相同狀況下同體積A、B質(zhì)量之比為a:b |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2所包含的陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,78gNa2O2與44.8CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA | |
C. | 等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2足量不同 | |
D. | 分別向Na2O2和Na2O與水反應(yīng)后的溶液中立即滴入酚酞溶液,現(xiàn)象相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器 | 物質(zhì) | 起始濃度/(mol•L-1) | 平衡濃度/(mol•L-1) |
Ⅰ | N2O4 | 0.100 | 0.040 |
NO2 | 0 | 0.120 | |
Ⅱ | N2O4 | 0 | 0.014 |
NO2 | 0.100 | 0.072 |
A. | 平衡時(shí),Ⅰ、Ⅱ中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α(N2O4)<α(NO2) | |
B. | 平衡時(shí),Ⅰ、Ⅱ中上述正反應(yīng)的平衡常數(shù)K(Ⅰ)=2K(Ⅱ) | |
C. | 平衡后,向兩容器中分別再充入一定量的NO2,(Ⅰ)中$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{c(N{O}_{2})}$的值減小,(Ⅱ)$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{c(N{O}_{2})}$ 的值增大 | |
D. | 平衡后,升高溫度,Ⅰ、Ⅱ中氣體顏色都將變深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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