【題目】Fe3O4中含有、,分別表示為Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ),以Fe3O4/Pd為催化材料,可實(shí)現(xiàn)用H2消除酸性廢水中的致癌物NO2-,其反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. Pd上發(fā)生的電極反應(yīng)為:H2 - 2e- 2H+
B. Fe(Ⅱ)與Fe(Ⅲ)的相互轉(zhuǎn)化起到了傳遞電子的作用
C. 反應(yīng)過(guò)程中NO2-被Fe(Ⅱ)還原為N2
D. 用該法處理后水體的pH降低
【答案】D
【解析】
根據(jù)圖像可知反應(yīng)流程為(1)氫氣失電子變?yōu)闅潆x子,Fe(Ⅲ)得電子變?yōu)?/span>Fe(Ⅱ);(2)Fe(Ⅱ)得電子變?yōu)?/span>Fe(Ⅲ),NO2-被Fe(Ⅱ)還原為N2。如此循環(huán),實(shí)現(xiàn)H2消除酸性廢水中的致癌物NO2-的目的,總反應(yīng)為3H2+2 NO2-+2H+=N2↑+4H2O。
根據(jù)上面分析可知:
A. Pd上發(fā)生的電極反應(yīng)為:H2 - 2e- 2H+,故不選A;
B. 由圖中信息可知,F(xiàn)e(Ⅱ)與Fe(Ⅲ)是該反應(yīng)的催化劑,其相互轉(zhuǎn)化起到了傳遞電子的作用,故不選B;
C.反應(yīng)過(guò)程中NO2-被Fe(Ⅱ)還原為N2,故不選C;
D.總反應(yīng)為3H2+2 NO2-+2H+=N2↑+4H2O。,用該法處理后由于消耗水體中的氫離子,pH升高,故選D;
答案:D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源。
(1)海水中存在大量的氯化鈉,氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表第________族。
(2)目前,國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸氣,蒸氣經(jīng)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷蒸餾法是________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品,反應(yīng)式:食鹽+H2O―→NaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),該反應(yīng)中食鹽的化學(xué)式是________________________;利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1 000 t,最少需消耗食鹽________ t。
(4)近年來(lái),有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法流程如下:
請(qǐng)寫出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以NA表示阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于熱化學(xué)方程式:
C2H2(g)+O2(g)===2CO2(g)+H2O(l) ΔH=-1300 kJ/mol的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 當(dāng)有6 NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)放出1300 kJ的能量
B. 當(dāng)有1NA個(gè)水分子生成且為液體時(shí),吸收1300 kJ的能量
C. 當(dāng)有4NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300 kJ的能量
D. 當(dāng)有8NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300 kJ的能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①C(s)+O2(g)CO2(g) ΔH=-393.5kJ/mol
②2H2(g)+O2(g)2H2O(1) ΔH=-571.6kJ/mol
現(xiàn)在0.2mol炭粉和氫氣組成的懸浮氣,在氧氣中完全燃燒,共放出67.93kJ的熱量,則混合物中C與H2物質(zhì)的量之比為
A.1︰1 B.1︰2 C.2︰3 D.3︰2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃將濃度均為0.1 mol/L的HA溶液和BOH溶液按體積分別為Va和Vb混合,保持Va+Vb=100 mL,且生成的BA可溶于水。已知Va、Vb與混合液pH關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 曲線II表示HA溶液體積
B. x點(diǎn)存在c(A-)+c(OH-)=c(B+)+c(H+)
C. 電離平衡常數(shù)K(HA)>K(BOH)
D. 向z點(diǎn)溶液加入NaOH,水的電離程度減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型,回答下列問(wèn)題:
(1)A和B的關(guān)系是 。
(2)寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)寫出B分子和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應(yīng)生成溴乙烷,該反應(yīng)類型是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,能進(jìn)行如下圖所示的多種反應(yīng),A、C都是有機(jī)物。
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______________________;
②_________________________;
③___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
A(C3H6)是基本有機(jī)化工原料,由A制備聚合物C和合成路線如圖所示(部分條件略去)。
已知:
(1)A的名稱是____;B中含氧官能團(tuán)名稱是____。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____;D-E的反應(yīng)類型為____。
(3)E-F的化學(xué)方程式為____。
(4)B的同分異構(gòu)體中,與B具有相同官能團(tuán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其中核磁共振氫譜上顯示3組峰,且峰面積之比為6:1:1的是____(寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(5)等物質(zhì)的量的分別與足量NaOH、NaHCO3反應(yīng),消耗NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為____;檢驗(yàn)其中一種官能團(tuán)的方法是____(寫出官能團(tuán)名稱、對(duì)應(yīng)試劑及現(xiàn)象)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物H是一種有機(jī)光電材料中間體。實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:
已知:①RCHO+CH3CHORCH=CHCHO
②
③+HCHO+HCOO-
回答下列問(wèn)題:
(1)E中含氧官能團(tuán)名稱為_________非含氧官能團(tuán)的電子式為_______。E的化學(xué)名稱為苯丙炔酸,則B的化學(xué)名稱為__________。
(2)C→D的反應(yīng)類型為__________。B→C的過(guò)程中反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ________。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
①遇FeCl3溶液顯紫色;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③分子中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫且個(gè)數(shù)比為1:1:2:2:4
(5)寫出用甲醛和乙醇為原材料制備化合物C(CH2ONO2)4的合成路線(其他無(wú)機(jī)試劑任選,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。_________。
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