A、Z元素在反應①中被氧化,在③中被還原 |
B、還原性強弱順序為:X2+<Z-<R-<M2+ |
C、氧化性強弱順序為:XO4-<Z2<R2<M |
D、常溫下不可發(fā)生反應2M2++Z2=2M3++2Z- |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、圖1說明烯烴與H2的加成反應是放熱反應,虛線表示在有催化劑的條件下進行 |
B、向鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的體積V之間的關(guān)系有可能是圖2 |
C、圖3表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點所示的溶液在80℃時不可能存在 |
D、在體積相同的兩個密閉容器中,分別充入等質(zhì)量的O2和X氣體,由圖4可確定X可能是CH4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將Cl2通入品紅溶液 | 溶液紅色褪去 | Cl2具有較強還原性 |
B | 常溫下將Fe片放入稀硝酸中 | 產(chǎn)生無色可燃氣體 | Fe與稀硝酸反應放出H2 |
C | 往Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩 | 溶液開始無氣泡產(chǎn)生, 需滴加一定量鹽酸才能產(chǎn)生氣泡 | CO32-+H+=HCO3- HCO3-+H+=H2O+CO2↑ |
D | 往硫酸鋁溶液通入過量氨氣 | 產(chǎn)生白色沉淀 | Al(OH)3不溶于氨水 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Z<W |
B、Y的陽離子半徑比W的陰離子半徑小 |
C、X、Z、W氧化物對應水化物酸性的強弱順序為Z<X<W |
D、室溫下,含Y元素的鹽形成的水溶液其pH<7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
元素代號 | X | Y | Z | M | N | R | Q | |
原子半徑(×10-10m) | 1.86 | 0.99 | 1.43 | 1.60 | 1.02 | 0.75 | 0.74 | |
主要化合價 | 最高正價 | +1 | +7 | +3 | +2 | +6 | +5 | -- |
最低負價 | -- | -1 | -- | -- | -2 | -3 | -2 |
A、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:N>Y |
B、元素X和Q形成的化合物中不可能含有共價鍵 |
C、M(OH)2的堿性比XOH的堿性強 |
D、X、Z、R的最高價氧化物對應的水化物之間可兩兩相互反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、平衡常數(shù)K的大小能說明反應的限度,因此當平衡右移時,K值必定增大 |
B、可逆反應達到平衡狀態(tài)后,改變外界條件后,若反應速率發(fā)生變化,則平衡一定發(fā)生移動 |
C、若反應2A(g)+B(g)?2C(g)是自發(fā)反應,則該反應的△H<0 |
D、使用催化劑可降低反應活化能,加快反應速率,改變反應限度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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