下列實驗裝置用途正確的是

A．裝置(Ⅰ)用于I2與NH4Cl混合物的分離。

B．裝置(Ⅱ)用于去除Fe(OH)3膠體中含有的可溶性物質(zhì)。

C．裝置(Ⅲ)橡皮管起到平衡氣壓、使液體順利流下的作用。

D．裝置(Ⅳ)用于HCl或NH3吸收，以防倒吸。


【知識點】混合物的分離、實驗安全  J2  H4

【答案解析】CD   解析：A、I2易升華，NH4Cl受熱易分解遇冷重新反應(yīng)，所以燒瓶底的外面得到的仍然是I2與NH4Cl的混合物不能實現(xiàn)二者的分離，故A錯誤；B、膠體和可溶性物質(zhì)都能透過濾紙，不能用過濾除去Fe(OH)3膠體中含有的可溶性物質(zhì)，去除Fe(OH)3膠體中含有的可溶性物質(zhì)應(yīng)該用滲析的方法，故B錯誤；C、D均正確。

故答案選CD

【思路點撥】本題考查了混合物的分離、實驗安全等，注意體會常見的混合物的分離方法。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于同系物的說法中，錯誤的是(　　)

A．同系物具有相同的最簡式

B．同系物之間相對分子質(zhì)量相差14或14的整數(shù)倍

C．同系物符合同一通式

D．同系物的化學性質(zhì)基本相似，物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)的增加呈規(guī)律性變化

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科目：高中化學 來源： 題型：


A和B是具有相同碳原子數(shù)的一氯代物，A～I轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

根據(jù)框圖回答下列問題：

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是

________________________________________________________________________。

 (2)反應(yīng)③的化學方程式是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)上述轉(zhuǎn)換中屬于取代反應(yīng)的是________________(填寫反應(yīng)序號)。

(4)圖中與E互為同分異構(gòu)體的是__________(填化合物代號)。圖中化合物帶有的含氧官能團有__________種。

(5)C在硫酸催化下與水反應(yīng)的化學方程式是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)I的結(jié)構(gòu)簡式是__________________________；名稱是________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


有關(guān)分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中正確的是(　　)

①除苯環(huán)外的其余碳原子有可能都在一條直線上

②除苯環(huán)外的其余碳原子不可能都在一條直線上

③12個碳原子不可能都在同一平面上

④12個碳原子有可能都在同一平面上

A．①②                     B．②③

C．①③                     D．②④

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科目：高中化學 來源： 題型：


某有機物3.24 g裝入元素分析裝置，通入足量的氧氣使之完全燃燒，將生成的氣體依次通過無水CaCl2(A)管和堿石灰(B)管，測得A管增重2.16 g，B管增重9.24 g，已知該有機物的相對分子質(zhì)量小于200。求該有機物的實驗式和化學式。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列除雜方案正確的是(　　)

選項

被提純的物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑

除雜方法

A

CO2(g)

SO2(g)

飽和NaHSO4溶液、濃H2SO4

洗氣

B

NH4Cl(aq)

Fe3＋(aq)

NaOH溶液

過濾

C

Cl2(g)

HCl(g)

飽和NaHCO3溶液、濃H2SO4

洗氣

D

Na2CO3(s)

NaHCO3(s)

—

灼燒

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科目：高中化學 來源： 題型：


設(shè)計CO2高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的實驗。

(1)在右面方框中，A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請在答題卡上的A后完成該反應(yīng)的實驗裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不必畫出，需要加熱的儀器下方用△標出)，按氣流方向在每件儀器下方標出字母B、C……；其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如右：

(2)根據(jù)方框中的裝置圖，在答題卡上填寫該表

儀器符號

儀器中所加物質(zhì)

作用

A

石灰石、稀鹽酸

石灰石與鹽酸生成CO2

(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是                                                     ；

(4)驗證CO的方法是                                                      。

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科目：高中化學 來源： 題型：


分子式為C5H12O的有機物，它的同分異構(gòu)體中，經(jīng)氧化可生成醛的有(　　)

A．4種               B．3種

C．2種               D．5種

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科目：高中化學 來源： 題型：


) 向27.2Cu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀HNO3500mL，固體完全溶解后在所得溶液中加入1mol/L 的NaOH溶液1L使金屬離子恰好完全沉淀，此時溶液呈中性，所得沉淀質(zhì)量為39.2g。則：

(1)Cu與Cu2O 的物質(zhì)的量之比為           。    

(2)HNO3的物質(zhì)的量濃度為                 。

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