A. | 反應(yīng)開始10s時(shí),X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79mol•L-1 | |
B. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X(g)+2Y(g)═3Z(g) | |
C. | 反應(yīng)開始到10s時(shí),已用去的Y占起始量的百分比21% | |
D. | 反應(yīng)進(jìn)行到10s時(shí)已達(dá)到了平衡狀態(tài) |
分析 A、根據(jù)圖可知,10s時(shí)X的物質(zhì)的量減少了1.20mol-0.41mol=0.79mol,容器的體積為10L;
B、根據(jù)反應(yīng)中反應(yīng)物減小,生成物增加,變化的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,確定化學(xué)方程式;
C、根據(jù)圖可知,反應(yīng)開始到10s時(shí),已用去的Y為1.0mol-0.21mol=0.79mol,占起始量為1mol;
D、根據(jù)反應(yīng)平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再隨時(shí)間的變化而變化作判斷.
解答 解:A、根據(jù)圖可知,10s時(shí)X的物質(zhì)的量減少了1.20mol-0.41mol=0.79mol,容器的體積為10L,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.079mol•L-1,故A錯誤;
B、根據(jù)圖可知,X、Y物質(zhì)的量都減小0.79mol,所以X、Y是反應(yīng)物,Z增加了1.58mol,所以Z是生成物,X、Y、Z的變化的物質(zhì)的量之比為1:1:2,所以化學(xué)方程式為X(g)+Y(g)═2Z(g),故B錯誤;
C、根據(jù)圖可知,反應(yīng)開始到10s時(shí),已用去的Y為1.0mol-0.21mol=0.79mol,起始量為1mol,所以已用去的Y占起始量的百分比為79%,故C錯誤;
D、根據(jù)圖可知反應(yīng)進(jìn)行到10s時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再隨時(shí)間的變化而變化,此時(shí)反應(yīng)處于平衡狀態(tài),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題主要考查了根據(jù)圖象判斷物質(zhì)的變化量,利用物質(zhì)的量變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比寫方程式等知識,難度不大,解題目關(guān)鍵在于注意圖中的有關(guān)物理量.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為保護(hù)地下鋼管不受腐蝕,可使它與鋅板或直流電源正極相連 | |
B. | 在盛水的鐵器中,空氣與水交界處更容易銹蝕 | |
C. | 為防止金屬的腐蝕可在金屬表面涂油漆或油脂 | |
D. | 純銀器表面在空氣中因化學(xué)腐蝕漸漸變暗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 3:2:1 | C. | 3:2:3 | D. | 1:1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只被氧化 | B. | 被氧化與被還原的個(gè)數(shù)比為1:3 | ||
C. | 只被還原 | D. | 氧化劑與還原劑的質(zhì)量比是1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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