下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A、油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳
B、濃硝酸、濃硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳
C、Na、C、S都能直接與氧氣反應(yīng)，生成兩種相應(yīng)的氧化物
D、蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構(gòu)體
考點：濃硫酸的性質(zhì),鈉的化學(xué)性質(zhì),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu)
專題：
分析：A．烴的含氧衍生物完全燃燒生成水和二氧化碳；
B．濃硝酸、濃硫酸都具有強的氧化性，能夠氧化碳；
C．硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫；
D．同分異構(gòu)體指分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物．
解答： 解：A．油脂屬于高級脂肪酸甘油酯，含有C、H、O三種元素，完全燃燒生成水和二氧化碳，故A正確；
B．濃硝酸、濃硫酸都具有強的氧化性，能夠氧化碳生成二氧化碳，故B正確；
C．硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，只生成一種產(chǎn)物，故C錯誤；
D．蔗糖、麥芽糖分子式相同，但是結(jié)構(gòu)不同，屬于同分異構(gòu)體，故D正確；
故選：C．
點評：本題為綜合題，涉及同分異構(gòu)體、有機油脂的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，濃硫酸、濃硝酸的強氧化性，同分異構(gòu)體的概念等，重在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意對基礎(chǔ)知識積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1.12L（標(biāo)況）某氣體X（可能為烴或鹵代烴或烴的含氧衍生物）在過量的氧氣中完全燃燒后沒有固體物質(zhì)生成．在27℃下，氣態(tài)生成物全部被過量的Ca（OH）2溶液吸收，可得到6.95g沉淀．另取1.12L原氣體充入一簿膜袋中，袋和氣體的總質(zhì)量為2.2g．
（1）確定X的化學(xué)式．
（2）寫出X完全燃燒的化學(xué)方程式．
（3）計算薄膜袋的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、7.45g KCl中含有0.1NA個KCl分子
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L 乙醛完全燃燒所得CO2分子數(shù)為0.2 NA
C、含0.2 NA個K+的K2SO4固體溶解于1L水中，所得溶液濃度為0.1 mol?L-1
D、常溫常壓下，46 g的NO2和N2O4混合氣體含有的氧原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在容量瓶的使用方法中，下列操作中正確的是（　�。�
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤洗
C、配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1-2cm處，用滴管滴加蒸餾水到刻度線
D、配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接到入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1-2cm處，用滴管加蒸餾水到刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，不跟單質(zhì)硅起反應(yīng)的物質(zhì)是（　　）
A、氫氧化鈉溶液B、氫氟酸
C、濃硝酸D、氟氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、可食用植物油含有的高級脂肪酸甘油酯是人體的營養(yǎng)物質(zhì)
B、分餾、干餾都是物理變化，裂化、裂解都是化學(xué)變化
C、淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖都是高分子化合物
D、汽油、生物柴油、酒精都是碳?xì)浠衔铮伎勺魅剂?/span>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等是垃圾的常用處理方法．下列垃圾中，不適合用這些方法處理的是（　　）
A、醫(yī)療垃圾B、廚余垃圾
C、廢紙垃圾D、廢舊電池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)可用于自來水廠原水的消毒，但又不會造成環(huán)境污染的是（　　）
A、臭氧B、液氯C、酒精D、醋酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的理論研究對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要的意義．一定溫度下，在容積為20L的密閉容器中進行a N（g）?b M（g） 的化學(xué)反應(yīng)，M、N 的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示：
（1）此反應(yīng)的化學(xué)方程式中a=
 
，b=
 
；
（2）t1到t2時段，以N的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 
；
（3）下列描述能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
．
A．反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1：1
B．混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
C．混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化
D．單位時間內(nèi)消耗a molN，同時生成b molM
E．保持溫度和容積不變，混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
F．N的轉(zhuǎn)化率達到最大，且保持不變
（4）一定溫度下，當(dāng)反應(yīng)a N（g）?b M（g）達平衡后，若保持容積不變，再充入N，達到新平衡后，N的體積分?jǐn)?shù)將
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”，下一空同）；若保持壓強不變，再充入N，達到新平衡后，N的體積分?jǐn)?shù)將
 
．

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