下列離子在給定的條件下能大量共存的是(  )
A、飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-
B、常溫下,
c(H+)
c(OH-)
=1×1012的溶液中:Ca2+、Na+、I-、NO3-
C、0.1 mol/L的NaOH溶液中:K+、AlO2-、SO42-、CO32-
D、在PH=7的溶液中:Fe3+、Na+、Br-、Cl-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:A、飽和氯水具有強氧化性和酸性,亞硫酸根離子能夠被氯水氧化;
B、常溫下,
c(H+)
c(OH-)
=1×1012的溶液中呈酸性,硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,能夠氧化碘離子;
C、離子之間不發(fā)生反應,且都不與氫氧根離子反應;
D、Fe3+穩(wěn)定存在于強酸性溶液中.
解答: 解:A、飽和氯水具有強氧化性和酸性,亞硫酸根離子能夠被氯水氧化,故A錯誤;
B、常溫下,
c(H+)
c(OH-)
=1×1012的溶液中呈酸性,硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,能夠氧化碘離子,故B錯誤;
C、離子之間不發(fā)生反應,且都不與氫氧根離子反應,故C正確;
D、Fe3+穩(wěn)定存在于強酸性溶液中,所以PH=7的溶液中鐵離子不能存在,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子共存問題,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合運用的考查,注意把握常見離子的性質(zhì)以及反應類型的判斷和總結(jié),難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式只能表示一個化學反應的是(  )
A、H++OH-=H2O
B、Cl-+Ag+=AgCl↓
C、Cu2++2OH-+Ba2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2
D、H++SO42-+OH-+Ba2+=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、需要加熱的化學反應都是吸熱反應
B、中和反應都是放熱反應
C、原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的一種裝置
D、把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率減慢

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關阿伏加德羅常數(shù)說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)(  )
A、常溫常壓下,18g NH4+所含的電子數(shù)為10NA
B、56g金屬鐵與氯氣反應時得到的電子數(shù)為3NA
C、標準狀態(tài)下,22.4L氧氣所含的氧原子數(shù)為2 NA
D、4.48 L H2和O2的混合氣體中所含分子數(shù)約為0.2 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、英國科學家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律
B、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有實驗法、觀察法、分類法、比較法
C、化學的特征是認識分子和制造分子
D、我國科學家合成的結(jié)晶牛胰島素是世界上首次人工合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻
其正確的操作順序為
 
.本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、
 

(2)需準確稱量NaOH固體
 
克.

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科目:高中化學 來源: 題型:

以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)藥級二水合氯化鈣(CaCl2?2H2O的質(zhì)量分數(shù)為97.0%~103.0%)的主要流程如下:

(1)溶解操作過程中發(fā)生反應的離子方程式是
 
,除雜操作是加入Ca(OH)2溶液,此過程中發(fā)生反應的離子方程式是
 

(2)酸化操作中加入的試劑a是
 
,其目的是
 

(3)酸化之后進行的操作I是
 

(4)測定所生產(chǎn)的產(chǎn)品中CaCl2?2H2O含量的方法是:
a.稱取0.7500g產(chǎn)品樣品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.從容量瓶中量取25.00mL待測液于錐形瓶中,用AgNO3溶液與之反應,消耗AgNO3的物質(zhì)的量為1.00×10-3mol時,Cl-恰好完全沉淀.
請計算:上述樣品中CaCl2?2H2O的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、標準狀況下,22.4L水所含的分子數(shù)為NA
B、17g NH3中所含的原子個數(shù)為4NA
C、1L、1mol/L的稀鹽酸中含有的氯化氫分子數(shù)為NA
D、在反應2H2O2
 催化劑 
.
 
2 H2O+O2↑中每生成1mol O2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有某鐵碳合金(鐵和碳兩種單質(zhì)的混合物),某化學興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設計了下圖所示的實驗裝置(夾持儀器已省略)和實驗方案進行實驗探究.

(1)裝置A的名稱:
 
;檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關閉分液漏斗的活塞,在F裝置后面連上一根導管,然后
 
,則證明裝置的氣密性良好.
(2)往A中滴足量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:
 

(3)裝置C的現(xiàn)象
 
;C發(fā)生反應后生成兩種硫酸鹽,寫出C中的化學方程式
 

(4)裝置F的作用
 
.稱量E的質(zhì)量,并將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中,再加入足量的濃硫酸,待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重b g.鐵碳合金中碳的質(zhì)量分數(shù)為
 
(寫表達式).
(5)某同學認為,依據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)有問題,因為反應產(chǎn)生的CO2氣體未能完全排到裝置E中,請問該同學的觀點是否正確
 
(“是”或“否”);鐵的質(zhì)量分數(shù)會
 
(偏大、偏小、不變).

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