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【題目】已知下列分子或離子酸性條件下都能KI,自身發(fā)生如下變化:H2O2H2O ,IO3-I2, MnO4-Mn2+ ,HNO3NO。如果分別用等物質的的這些物質氧化足量KI,得到I2最多的是

A. H2O2 B. IO3- C. MnO4- D. HNO3

【答案】B

【解析】

試題分析:氧化I-時,H2O2→H2O得到2個電子,IO3-→I2得到5個電子,MnO4-→Mn2+得到5個電子,HNO3→NO得到3個電子,I-→I2,失去1個電子,但IO3-由于也被還原為I2,則得到I2最多的是IO3-答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】既可用排水法又可用向上排空氣法收集的氣體是(  )

A. O2 B. NO C. NH3 D. NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】既可以用來鑒別乙烯和甲烷,又可用來除去甲烷中混有的乙烯的方法是( )

A. 通過足量的高錳酸鉀溶液

B. 通入足量溴水中

C. 在導管中處點燃

D. 一定條件下與H2反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于二氧化硫的說法正確的是

A. 無色無味 B. 密度比空氣小 C. 可用排水法收集 D. 有毒

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)2016年9月G20峰會在杭州舉行。

①峰會部分場館使用了新型環(huán)保墻面材料硅藻泥。硅藻泥的主要成分SiO2屬于________(填字母,下同)。

a. 有機高分子材料     b. 無機非金屬材料     c. 金屬材料

②峰會場館空調使用CO2和水作制冷劑。不用氟利昂作制冷劑的目的是________

a. 防治酸雨   b. 降低溫室效應 c. 保護臭氧層

③央行發(fā)行了G20峰會金銀合金紀念幣。關于該紀念幣的說法正確的是________

a. 可以溶于鹽酸

b. 相比純金幣,熔點高

c. 相比純金幣,硬度大

(2)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營養(yǎng)成分含量表:

營養(yǎng)成分

含量(每100 g)

營養(yǎng)成分

含量(每100 g)

水分

9.9 g

鈣元素

23.00 mg

脂肪

0.2 g

鐵元素

1.10 mg

蛋白質

4.8 g

硒元素

0.02 mg

淀粉

82.5 g

花青素

0.10 g

纖維素

2.7 g

其他

……

①紫薯粉中的脂肪在人體內會水解成高級脂肪酸和________。

②以上營養(yǎng)成分中________是人體中含有的微量元素。

③紫薯中的花青素能消耗活性氧,具有________性(選填“氧化”或“還原”),可用于抗衰老。

④在酶的作用下,淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖再轉化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式__________________。

(3)防治環(huán)境污染,呵護生態(tài)環(huán)境是當今社會的主題之一。

①下列措施中,不能減少霧霾的是________(填字母)。

a. 禁止焚燒秸稈、樹葉

b. 優(yōu)選公交出行,減少汽車尾氣排放

c. 提倡火力發(fā)電,提高燃煤使用量

室內裝修中使用不合格大理石可能會釋放放射性氣體________

②下列污水處理的方法只涉及到物理變化的是________(填字母)。

a. 活性炭吸附法   b. 化學沉淀法   c. 中和法

廢水處理時通常加入明礬作為混凝劑以吸附水中的雜質,明礬水解的離子方程式為_______________________!

③用過的聚乙烯塑料食品袋要回收處理。聚乙烯的結構簡式是________。

④鋰電池為動力的新能源汽車可實現汽車低碳排放,鋰電池屬于________電池(選填“一次”或“二次”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下0.1 mol·L-1某一元酸(HA)溶液中=1×10-8,下列敘述正確的是( )

A. 該溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-11 mol·L-1

B. 濃度均為0.1mol/L的HA和NaA溶液等體積混合后,若溶液呈酸性,則c(A)>c(HA)>c(Na+)>c(H+)>c(OH)

C. 0.1 mol·L-1HA溶液與0.05 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合后所得溶液中2c(H+)+ c(HA) c(A) + 2c(OH)

D. 0.1 mol·L-1HA溶液與0.05 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合后所得溶液中c(A) + c(HA) = c(Na+)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】膠體和溶液、濁液的本質區(qū)別是

A、分散質粒子的大小 B、是不是一種穩(wěn)定的體系

C、會不會產生丁達爾效應 D、粒子有沒有帶電荷

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】( 15 分)

實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。

(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是_(填序號)

A.往燒瓶中加人MnO2粉末

B.加熱

C.往燒瓶中加人濃鹽酸

(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:

甲方案:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成的AgCl質量。

乙方案:采用酸堿中和滴定法測定。

丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應,稱量剩余的CaCO3質量。

丁方案:與足量Zn 反應,測量生成的H2體積。

繼而進行下列判斷和實驗:

判定甲方案不可行,理由是 。

進行乙方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定倍數后作為試樣。

a.量取試樣20.00 mL,用0 . 1000 mol·L-1NaOH標準溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為 mol·L-1

b.平行滴定后獲得實驗結果。

判斷丙方案的實驗結果 (填偏大、偏小準確)。

[已知:KspCaCO3) = 2.8×10-9、KspMnCO3) = 2.3×10-11

進行丁方案實驗:裝置如圖所示(夾持器具已略去)。

(i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將 轉移到 中。

(ii)反應完畢,每間隔1 分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_(排除儀器和實驗操作的影響因素)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在水溶液中能夠大量共存的是

A.Ba2+、Cl-、NO3-、Ca2+ B.H+、Na+、SO42-、CO32-

C.Cu2+、K+、Cl--、OH- D.Ca2+、Na+、CO32、Cl-

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