14.氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)及金屬的防護(hù)知識(shí)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問題:
(1)依據(jù)反應(yīng):2Ag+(ag)+Cu═Cu2+(ag)+2Ag設(shè)計(jì)的原電池如圖1所示.
則電解質(zhì)溶液Y是AgNO3 (填化學(xué)式),X的電極反應(yīng)式Cu-2e-=Cu2+,鹽橋中的Cl-移向CuSO4溶液(填化學(xué)式).若將鹽橋換成銅絲,則X電極名稱是陽極.
(2)利用如圖2的裝置可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù):
若Z為碳棒,為延緩鐵腐蝕,K應(yīng)置于N處,總反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;若Z為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)“2Ag+(aq)+Cu═Cu2+(aq)+2Ag”分析,在反應(yīng)中,Cu被氧化,失電子,應(yīng)為原電池的負(fù)極,電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,則正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應(yīng)為Ag++e=Ag,電解質(zhì)溶液為AgNO3 ,原電池中,鹽橋中的Cl-移向負(fù)極;若將鹽橋換成銅絲,右邊形成原電池,左邊為電解池,銀為正極,則X電極名稱是陽極,由此分析解答;
(2)若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,應(yīng)使Fe連接電源的負(fù)極,為電解池,據(jù)此書寫離子方程式;
若X為鋅,開關(guān)K置于M處,為原電池,Zn為負(fù)極被腐蝕,F(xiàn)e為正極被保護(hù).

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)“2Ag+(aq)+Cu═Cu2+(aq)+2Ag”分析,在反應(yīng)中,Cu被氧化,失電子,應(yīng)為原電池的負(fù)極,電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,則正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應(yīng)為Ag++e=Ag,電解質(zhì)溶液為AgNO3 ,原電池中,鹽橋中的Cl-移向負(fù)極CuSO4;若將鹽橋換成銅絲,右邊形成原電池,左邊為電解池,銀為正極,則X電極名稱是陽極,故答案為:AgNO3,Cu-2e-=Cu2+,CuSO4,陽極;
(2)若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,應(yīng)使Fe連接電源的負(fù)極,為電解池,所以開關(guān)K應(yīng)置于N處,假設(shè)海水中只有NaCl溶質(zhì),則總離子反應(yīng)為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,若X為鋅,開關(guān)K置于M處,為原電池,Zn為負(fù)極被腐蝕,F(xiàn)e為正極被保護(hù),該電化學(xué)防護(hù)法稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法,故答案為:N;2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;犧牲陽極的陰極保護(hù)法;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池和電解池原理,根據(jù)原電池中正負(fù)極上得失電子及電極反應(yīng)式來分析解答即可,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列框圖中B、C、D都是相關(guān)反應(yīng)中的主要產(chǎn)物或反應(yīng)物(部分條件、試劑被省略),且化合物B分子中僅有4個(gè)碳原子、1個(gè)溴原子、1種氫原子.
上述框圖中--
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為;D的系統(tǒng)命名的名稱是:2-甲基丙烯
(2)屬于取代反應(yīng)的有①②(填框圖中序號(hào)),屬于消去反應(yīng)的有③(填序號(hào));
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(標(biāo)明反應(yīng)條件):
②(CH33Br+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$(CH33OH+NaBr.
③(CH33Br+NaOH$→_{△}^{醇}$(CH32CH2=CH2↑+NaBr+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-183kJ/mol,下列說法正確的是( 。
A.2L氯化氫氣體分解成1L的氫氣和1L的氯氣,吸收183kJ熱量
B.1mol氫氣與1mol氯氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氯化氫放出的熱量小于183kJ
C.在相同條件下,1mol氫氣與1mol氯氣的能量總和大于2mol氯化氫氣體的能量
D.1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氯氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子放出183kJ熱量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的是( 。
A.苯和甲苯B.己烷和苯C.乙烯和丙烯D.乙烯和丙炔

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與科技、社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.工業(yè)上將石油蒸餾得到汽油,這主要發(fā)生了化學(xué)變化
B.區(qū)分蛋白質(zhì)溶液和葡萄糖溶液可利用丁達(dá)爾效應(yīng)
C.乙醇汽油是一種化合物,具有可燃性
D.食醋、純堿、食鹽的主要化學(xué)物質(zhì)分別屬于酸、堿、鹽

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于醇和酚的說法中,正確的是( 。
A.酚遇FeCl3溶液時(shí)立即顯紫色,而醇不能
B.分子內(nèi)有苯環(huán)和羥基的化合物一定是酚
C.含有羥基的化合物一定是醇
D.酚和醇具有相同的官能團(tuán),因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.SO2和NOx都是大氣污染物.
(1)直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境.用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的過程SO2+H2O?H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4或2SO2+O2$\stackrel{浮塵}{?}$2SO3、SO3+H2O=H2SO4
(2)右表是某小組同學(xué)測(cè)得的不同天氣情況下的某縣城空氣中SO2的平均含量.請(qǐng)你分析雨后或風(fēng)速較大時(shí)SO2平均含量較低的原因:
天氣情況平均風(fēng)速(m/s)空氣中SO2的平均含量(mg/L)
雨前
雨后
①雨后:可能是下雨時(shí),二氧化硫溶于水,并與之反應(yīng)降低了雨后空氣中SO2的含量;
②風(fēng)速較大時(shí):風(fēng)速越大,氣體擴(kuò)散速度越快,空氣中SO2濃度越。
(3)洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)不能作為洗滌劑的是cd(填字母序號(hào)).
a.熟石灰   b.純堿c.CaCl2d.NaHSO3
(4)煤燃燒前需進(jìn)行脫硫處理,某種脫硫技術(shù)的基本原理如下:FeS2$→_{+O_{2}+H_{2}O}^{在微生物作用下}$Fe2++SO42-Fe2+
①該技術(shù)的第一步反應(yīng)的離子方程式為2FeS2+7O2+2H2O=4H++2Fe2++4SO42-
②處理1kg含80% FeS2的黃鐵礦,第二步消耗O2(標(biāo)況)的體積為37.352L(保留一位小數(shù)).
(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為模擬光化學(xué)煙霧的形成,用紫外線照射裝在密閉容器內(nèi)的被污染空氣樣品,所得物質(zhì)的濃度隨時(shí)間的變化如圖1所示.由圖可知,光化學(xué)煙霧是指O3、醛、PAN
等污染物氣體和顆粒物所形成的煙霧.

(6)氧化-還原法消除NOx的轉(zhuǎn)化如下:NO$→_{反應(yīng)Ⅰ}^{O_{3}}$NO2$→_{反應(yīng)Ⅱ}^{CO(NH_{2})_{2}}$N2

①反應(yīng)Ⅰ為NO+O3=NO2+O2,生成11.2L O2(標(biāo)況)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1mol.
②反應(yīng)Ⅱ中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是6NO2+4CO(NH22=7N2+8H2O+4CO2
(7)利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖2所示:
NO2被吸收的離子方程式是2NO2+4HSO3-=N2+4SO42-+4H+..

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A、加熱分解   B、結(jié)晶法   C、分液法   D、蒸餾法   E、過濾法  F、萃取法
(1)E分離飽和食鹽水和沙子的混合物
(2)B從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀(溶解度差異很大)
(3)C分離水和汽油的混合物
(4)D分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75°C)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6°C)
(5)F從碘水中提取碘
(6)A除去生石灰中混有的石灰石.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如圖所示
請(qǐng)按要求回答下列問題
(1)SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(2)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是B.
A.Na2SO3溶液與HNO3   B.Na2SO3固體與濃硫酸  C.固體硫在純氧中燃燒
(3)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、自然干燥.在這一系列操作中沒有用到的儀器有(填序號(hào))B.
A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.漏斗 D.玻璃棒
(4)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去;
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅;
方案③:往第三份試液中加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
上述不合理的方案是方案①,原因是因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色.
(5)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液褪色.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案