A. | 酸性氧化物都不能與酸發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 氯水中的次氯酸具有殺菌消毒的作用 | |
C. | 銨鹽受熱分解都能放出氨氣 | |
D. | 生物固氮是指植物通過(guò)葉面直接吸收空氣中的氮?dú)?/td> |
分析 A、酸性氧化物二氧化硅與氫氟酸反應(yīng);
B、次氯酸有強(qiáng)氧化性;
C、硝酸銨分解生成氮?dú)猓粫?huì)得到氨氣;
D、根據(jù)生物固氮過(guò)程分析.
解答 解:A、酸性氧化物二氧化硅與氫氟酸反應(yīng),所以并不一定酸性氧化物都不能與酸發(fā)生反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、次氯酸有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒,故B正確;
C、硝酸銨分解生成氮?dú),不?huì)得到氨氣,所以銨鹽受熱分解不一定生成氨氣,故C錯(cuò)誤;
D、生物固氮是固氮微生物特有的一種生理功能,這種功能是在固氮酶的催化作用下進(jìn)行的,固氮酶是一種能夠?qū)⒎肿拥原成氨的酶,不是直接吸收,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸性氧化物、次氯酸的性質(zhì)、生物固氮及硝酸鹽的穩(wěn)定性,讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個(gè)方面.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定HCl和NaOH反應(yīng)中和熱,應(yīng)測(cè)量鹽酸、NaOH起始溫度和反應(yīng)后終止溫度 | |
B. | 1mol H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,H2的燃燒熱△H=+285.8 kJ/mol | |
C. | 1 mol C與O2反應(yīng)生成1mol CO時(shí),放出110.5 kJ熱量,則C的燃燒熱為110.5 kJ/mol | |
D. | 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol,若將含0.5 mol H2SO4的濃溶液與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量等于57.3 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸的濃度不變,其用量增加一倍 | |
B. | 鹽酸的濃度增加一倍,其用量減少一半 | |
C. | 使反應(yīng)在較高的溫度下進(jìn)行 | |
D. | 鹽酸的濃度不變,使塊狀大理石變成粉末狀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaOH、Na2CO3 | |
B. | 常溫下,a點(diǎn)溶液顯堿性 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通入CO2的體積為4.48L | |
D. | 原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為2.5mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁可作胃酸的中和劑 | B. | 碳酸氫鈉可作食品的膨松劑 | ||
C. | 磁性氧化鐵可作紅色油漆和涂料 | D. | 鈉鉀合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱 | B. | 加入氫氧化鈉溶液 | ||
C. | 加入鹽酸 | D. | 加入CaCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能使含NH4+的溶液放出NH3的溶液:Na+、Mg2+、SO42-、Cl- | |
B. | 1.0mol•L-1的NaNO3的溶液:H+、Cu2+、I-、SO42- | |
C. | $\frac{{K}_{W}}{c({OH}^{-})}$=0.001mol•L-1的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3- | |
D. | FeCl3溶液:NH4+、Mg2+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al3+ | B. | Ba2+ | C. | NH4+ | D. | CO32ˉ |
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