下列表述正確的是（ ）

①開(kāi)發(fā)使用新型清潔能源，減少化石燃料的燃燒，可從根本上防止酸雨的產(chǎn)生 ②我國(guó)從2000年起逐漸用二氧化氯取代氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，因?yàn)槎趸葰⒕�、消毒能力�?qiáng)，持效長(zhǎng) ③氧化鎂可用來(lái)制造耐火磚和坩堝等④明礬能使水中的懸浮物凝聚，可做為凈水劑 ⑤建設(shè)三峽大壩使用了大量水泥，水泥是硅酸鹽材料 ⑥給機(jī)動(dòng)車(chē)安裝尾氣凈化器，可減少光化學(xué)煙霧的發(fā)生

A．①④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑥ D．全部

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省潮州市高三8月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖�，以使整個(gè)操作完整。

（1）選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有：托盤(pán)天平（精確到0．1 g）、藥匙、燒杯、玻璃棒、 、 以及等質(zhì)量的兩片濾紙。

（2）計(jì)算。配制該溶液需取NaCl晶體________g。

（3）稱量。

①天平調(diào)平之后，應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個(gè)位置，請(qǐng)?jiān)谙聢D中用一根豎線標(biāo)出游碼左邊緣所處的位置：

②稱量過(guò)程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的 （填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）。

③稱量完畢，將藥品倒入燒杯中。

（4）溶解、冷卻，該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒，作用及目的是 。

（5）轉(zhuǎn)移、洗滌。在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用 引流，需要洗滌 2-3次是為了 。

（6）定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度線________處，改用________加水，使溶液凹液面與刻度線相切。

（7）搖勻、裝瓶。將配好的溶液靜置一段時(shí)間后，倒入指定的試劑瓶，并貼好標(biāo)簽，注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度。

（8）在配制過(guò)程中，某學(xué)生觀察定容時(shí)的液面情況如圖所示，所配溶液的濃度會(huì)________（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作可得純凈Al2O3的是( )

A．向NaAlO2溶液中加入適量的稀硫酸后，蒸干并灼燒

B．向NaAlO2溶液中通入過(guò)量的CO2后，過(guò)濾并灼燒

C．向AlCl3溶液中加入適量的NaAlO2溶液后，蒸干并灼燒

D．向AlCl3溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液后，過(guò)濾并灼燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱的，按下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)（夾持儀器已略去）。實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將氧化成，而稀硝酸不能氧化。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸。

 

可選藥品：濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知：氫氧化鈉溶液不與反應(yīng)，能與反應(yīng)

 

（1） 實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中乘放的藥品依次是

（2） 滴加濃硝酸之前的操作時(shí)檢驗(yàn)裝置的氣密性，加入藥品，打開(kāi)彈簧夾后

（3） 裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（4） 裝置②的作用是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（5） 該小組得出的結(jié)論一局的試驗(yàn)現(xiàn)象是

（6） 試驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別涉及了一下4個(gè)試驗(yàn)來(lái)判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是 （選填序號(hào)字母）

a. 加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b. 加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

c. 向該綠色溶液中通入氮?dú)�，觀察顏色變化

d. 向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反映產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從礦物學(xué)資料查得一定條件下自然界存在如下反應(yīng)：14CuSO4 ＋ 5FeS2 ＋ 12H2O === 7Cu2S ＋ 5FeSO4 ＋ 12H2SO4，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A．CuSO4是氧化劑，F(xiàn)eS2是還原劑

B．產(chǎn)物中的SO42－有一部分是氧化產(chǎn)物

C．Cu2S既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

D．5 mol FeS2發(fā)生反應(yīng)，有10 mol e－轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A．向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液：Ca2++HCO3－+OH－=CaCO3↓+H2O

B．KAl(SO4)2中滴加Ba(OH)2使SO42－恰好完全沉淀：

2Al3++3 SO42－+3 Ba2++6 OH－=2Al(OH)3↓ +3BaSO4↓

C．氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體：SO2 + 2OH－＝SO32－ + H2O

D．硫酸亞鐵加過(guò)氧化氫溶液：Fe2+ + H2O2 + 2H+Fe3+ + 4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)．A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

（1）A裝置還可用于制取 氣體（只填一種）．

（2）若有10.7gNH4Cl固體，最多可制取NH3（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的體積是 L．

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是 ．

（4）C、D裝置中顏色會(huì)發(fā)生變化的是 （填“C”或“D”）

（5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴入1～2滴濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是 ．

（6）為防止過(guò)量氨氣造成空氣污染，需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置，合適的裝置是 （填“F”或“G”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，硫酸既表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性，又表現(xiàn)出酸性的是（ ）

A．稀硫酸與鋅粒反應(yīng)生成氣體

B．濃硫酸使鐵、鋁鈍化

C．濃硫酸與銅反應(yīng)加熱反應(yīng)產(chǎn)生SO2

D．濃硫酸和木炭在加熱條件下反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將電解池工作時(shí)電子、離子流動(dòng)方向及電極種類等信息表示在如圖中，下列有關(guān)分析完全正確的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

a電極

陽(yáng)極

陰極

陽(yáng)極

陰極

d電極

正極

正極

負(fù)極

負(fù)極

Q離子

陽(yáng)離子

陽(yáng)離子

陰離子

陰離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案