下列相關(guān)實驗示意圖不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

 

 

A

【解析】

試題分析：A，探究不同催化劑對H2O2分解速率影響，該實驗無明顯現(xiàn)象，無法判斷化學(xué)反應(yīng)速率的快慢，A不能，B. 探究溫度對2NO2N2O4平衡影響,升高溫度平衡，逆向移動，顏色加深，B能；C. 驗證Cr2O72—+H2O2CrO42—+2H+平衡狀態(tài)變化，滴入濃硫酸，平衡逆向移動，橙色加深，C能；D. 驗證鈉和水反應(yīng)的熱效應(yīng),鈉與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，根據(jù)熱脹冷縮，U形管右側(cè)液面升高，D能，選A。

考點：考查化學(xué)實驗探究的操作、原理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定NaCl的最佳方法是

A、焰色反應(yīng)呈黃色，加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀

B、焰色反應(yīng)呈紫色，加鹽酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀

C、焰色反應(yīng)呈黃色，加鹽酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀

D、焰色反應(yīng)呈紫色，加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省、常州一中、沭陽中學(xué)高三聯(lián)合調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（12分）金屬表面處理、皮革鞣制、印染等都可能造成鉻污染。六價鉻比三價鉻毒性高，更易被人體吸收且在體內(nèi)蓄積。

（1）工業(yè)上處理酸性含Cr2O72－廢水的方法如下：

①向含Cr2O72－的酸性廢水中加入FeSO4溶液，使Cr2O72－全部轉(zhuǎn)化為Cr3+。寫出該反應(yīng)的離子方程式： 。

②調(diào)節(jié)溶液的pH，使Cr3＋完全沉淀。實驗室粗略測定溶液pH的方法為

；25℃，若調(diào)節(jié)溶液的pH＝8，則溶液中殘余Cr3+的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。（已知25℃時，Ksp[Cr(OH)3]＝6.3×10－31）

（2）鉻元素總濃度的測定：準確移取25.00mL含Cr2O72－和Cr3+的酸性廢水，向其中加入足量的(NH4)2S2O8溶液將Cr3+氧化成Cr2O72－，煮沸除去過量的(NH4)2S2O8；向上述溶液中加入過量的KI溶液，充分反應(yīng)后，以淀粉為指示劑，向其中滴加0.015mol/L的Na2S2O3標準溶液，終點時消耗Na2S2O3溶液20.00mL。

計算廢水中鉻元素總濃度（單位：mg·L－1，寫出計算過程）。

已知測定過程中發(fā)生的反應(yīng)如下：

①2Cr3+ + 3S2O82－ + 7H2OCr2O72－ + 6SO42－ + 14H+

②Cr2O72－ + 6I－ + 14H+2Cr3+ + 3I2 + 7H2O

③I2 + 2S2O32－2I－ + S4O62－

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省、常州一中、沭陽中學(xué)高三聯(lián)合調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言描述，下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是

A．CO2分子比例模型： B．NH4I的電子式：

C．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4 D．NaH中氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為：

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期中考試化學(xué)試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

在300 mL的密閉容器中，放入鎳粉并充入一定量的CO氣體，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：

Ni(s)＋4CO(g) Ni(CO)4(g)，已知該反應(yīng)平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如下表，下列說法正確的是

溫度/℃

25

80

230

平衡常數(shù)

5×104

2

1.9×10－5

A．上述生成Ni(CO)4的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．25 ℃時，反應(yīng)Ni(CO)4(g) Ni(s)＋4CO(g)的平衡常數(shù)為2×10－5

C．80 ℃達到平衡時，測得n(CO)＝0.3 mol，則Ni(CO)4的平衡濃度為2 mol·L－1

D．80 ℃時，測得某時刻Ni(CO)4、CO的濃度均為0.5 mol·L－1，則此時υ(正)＞υ（逆)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期中考試化學(xué)試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

改變外界條件可以影響化學(xué)反應(yīng)速率，對反應(yīng)H2(g)+I2(g) 2HI(g)，其中能使活化分子百分數(shù)增加的是：①升高體系的溫度 ②增加反應(yīng)物濃度 ③增大氣體的壓強 ④使用催化劑

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高三質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）有機合成中常用的鈀／活性炭催化劑若長期使用，會被鐵、有機化合物等雜質(zhì)污染而失去活性，成為廢催化劑。一種由廢催化劑制取PdCl2的工藝流程如下：

（1）“焙燒1”通入空氣的目的是使有機化合物、活性炭等可燃物通過燃燒而除掉，通入空氣過多反而不利于實現(xiàn)目的，其原因是 。

（2）甲酸在反應(yīng)中被氧化為二氧化碳，寫出甲酸與PdO反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）加濃氨水時，鈀轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄訹Pd(NH3)4]2+，此時鐵的存在形式是 （寫化學(xué)式）。

（4）加入濃氨水的過程中，需要控制溶液的pH為8～9，實驗室檢測溶液pH的操作方法是： 。

（5）“焙燒2”的目的是： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高三質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種離子與多種酸根離子構(gòu)成的鹽稱為“混鹽”，如氯化硝酸鈣[Ca(NO3)Cl]；而“復(fù)鹽”則是指含有多種簡單陽離子和一種酸根陰離子的鹽，如KAl(SO4)2。據(jù)此，下列各化合物中屬于混鹽的是

A．(NH4)2Fe(SO4) B．BiONO3 C．CaOCl2 D．K3[Fe(CN)6]

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．催化劑可以改變某反應(yīng)的焓變

B．置換反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)

C．氨基酸溶液既顯酸性又顯堿性

D．催化劑不可能提高可逆反應(yīng)中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

 

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