100mL某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32﹣、SO42﹣、NO3中的幾種.①若加入鋅粒,會產(chǎn)生H2;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示.則(1)溶液中一定含有的陽離子有 H ,一定不含有的離子有  

(2)C→D的離子方程式為 

(3)由A→B及C→D段有關(guān)數(shù)據(jù)可計算出的某兩種離子的物質(zhì)的量濃度分別為  mol•L﹣1  mol•L﹣1


考點(diǎn): 離子方程式的有關(guān)計算. 

分析: 加鋅產(chǎn)生無色無味氣體說明鋅與氫離子反應(yīng)生成氫氣,溶液中有大量氫離子,則沒有CO32﹣、NO3

加氫氧化鈉產(chǎn)生白色沉淀說明不含F(xiàn)e3+;當(dāng)溶液中含H+、NH4+、Mg2+、Al3+、時,加入氫氧化鈉,先與氫離子反應(yīng),再與鎂、鋁離子反應(yīng)生成氫氧化物沉淀,再與銨根反應(yīng)得到一水合氨,再與氫氧化鋁反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,對應(yīng)圖象是先在x軸上,再逐漸增大,再平行x軸,再減小,可以對照圖象求出各離子的量即可.

解答: 解:根據(jù)①可知,溶液顯酸性,則溶液中一定不存在CO32﹣和NO3

根據(jù)②可知,產(chǎn)生的是白色沉淀,說明不存在Fe3+;根據(jù)產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系圖可知,溶液中一定含有Mg2+、Al3+;又因?yàn)楫?dāng)沉淀達(dá)到最大值時,繼續(xù)加入氫氧化鈉,沉淀不變,這說明溶液中還存在NH4+,根據(jù)溶液電中性可知,溶液中一定存在陰離子SO42﹣;即一定含有:H+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42﹣,一定不含CO32﹣、NO3、Fe3+

(1)溶液中一定含有的陽離子有H+、NH4+、Mg2+、Al3+; 一定不含有的離子有CO32﹣、NO3、Fe3+

故答案為:H+、NH4+、Mg2+、Al3+;CO32﹣、NO3、Fe3+;

(2)C→D的反應(yīng)為氫氧化鋁溶于氫氧化鈉,其離子方程式為Al(OH)3+OH=AlO2+2H2O;

故答案為:Al(OH)3+OH=AlO2+2H2O;

(3)根據(jù)圖象可知,A→B為Mg2+、Al3+與氫氧化鈉反應(yīng),消耗氫氧化鈉為0.5mol﹣0.1mol=0.4mol,

C→D階段為氫氧化鈉溶解氫氧化鋁:Al(OH)3+OH=AlO2+2H2O,消耗氫氧化鈉0.8mol﹣0.7mol=0.1mol,則n[Al(OH)3]=0.1mol,根據(jù)鋁元素守恒可知n(Al3+)=0.1mol;

則c(Al3+)==1mol/L;

與鎂離子反應(yīng)的氫氧化鈉為0.4mol﹣0.1mol×3=0.1mol,則n[Mg(OH)2]=0.05mol,

則則c(Mg2+)==0.5mol/L;

故答案為:1;0.5.

點(diǎn)評: 本題考查離子共存、反應(yīng)圖象識別以及離子反應(yīng)有關(guān)計算等,是高考中的常見題型,對學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,難度較大.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列離子方程式書寫正確的是( 。

 

A.

向氧化鎂中加入硫酸溶液      Mg2++SO42﹣═MgSO4

 

B.

向水中加入鈉塊              2Na+2H2O═2Na++2OH+H2

 

C.

向氫氧化鋇溶液中加入過量硫酸氫鈉溶液  H++SO42﹣+Ba2++OH═BaSO4↓+H2O

 

D.

鐵跟稀硫酸反應(yīng)              2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中:互為同分異構(gòu)體的是(  )

  A. 液氯、氯氣

  B. CH2=CH﹣CH3     CH3﹣CH2﹣CH3

  C. N2、CO

  D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

  A. 需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

  B. 陶瓷、玻璃和水泥都是無機(jī)非金屬材料

  C. 醋酸、蔗糖均屬于電解質(zhì)

  D. 糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知丙烷的二氯代物C3H6Cl2有4種同分異構(gòu)體,則分子式為C3H2Cl6的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))(  )

  A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]⋅3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷.某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究.請利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程.

限選試劑:濃硫酸、1.0mol•L﹣1HNO3、1.0mol•L﹣1鹽酸、1.0mol•L﹣1NaOH、3%H2O2、0.1mol•L﹣1 KI、0.1mol•L﹣1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水.

(1)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3.通過  可驗(yàn)證固體產(chǎn)物中是否含有鉀元素.

(2)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究.

①提出合理假設(shè)

假設(shè)1:全部是鐵單質(zhì);

假設(shè)2:  ;

假設(shè)3: 

②設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)

③實(shí)驗(yàn)過程

根據(jù)②中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:   部分固體不溶解

步驟2: 

(2)

步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進(jìn)行固液分離,用蒸餾水洗滌至洗滌液無色,取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN         結(jié)合步驟2中的(2):

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中不屬于混合物的是(     )

  A.白酒          B.食醋          C.生鐵          D.冰和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列說法正確的是( 。

 

A.

CO2、NO2和SiO2都是酸性氧化物,都是大氣污染物

 

B.

Na2O2、H2O2所含化學(xué)鍵完全相同,都能作供氧劑

 

C.

常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鐵均能發(fā)生鈍化,均能用鐵罐儲運(yùn)

 

D.

NaClO和明礬都能作消毒劑或凈水劑,加入酚酞試液均顯紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列化合物中含2個手性碳原子的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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