【題目】硅酸鈉被國家列為“我國優(yōu)先發(fā)展的精細化學(xué)品”和“今后我國無機化工產(chǎn)品發(fā)展重點”之一。下圖是用海邊的石英砂(含氯化鈉、氧化鐵等雜質(zhì))制備硅酸鈉的工藝流程示意簡圖：

(1)要將洗出液中的溶質(zhì)析出，采用的方法是________(填“蒸發(fā)”、“降溫”)結(jié)晶；操作時用到的硅酸鹽儀器有(填3個儀器)____________________________。

(2)上述流程中加入NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式為________________________。

(3)用上述殘渣中的氧化鐵焊接鐵軌，其鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為(并在方程式中用“單線橋”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目)_____________________________。

【答案】(1)蒸發(fā)；蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈

(2)

(3)

【解析】

試題分析：(1)洗出液中含有氯化鈉，要將洗出液中的溶質(zhì)析出，采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；蒸發(fā)操作用到的儀器是蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈；(2)上述流程中加入NaOH溶液，二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為；(3)鋁熱反應(yīng)是鋁與氧化鐵生成氧化鋁和鐵，化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)十年來，化學(xué)工作者對碳的氧化物做了廣泛深入的研究并取得了一些重要成果。如利用CO2和CH4重整可制合成氣（主要成分為CO、H2），已知重整過程中部分反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：

I、CH4（g）=C（s）+2H2（g） △H=+75.0kJ·mol-1

II、CO2（g）+H2（g）=CO（g）+H2O（g） △H=+41.0kJ·mol-1

III、CO（g）+H2（g）=C（s）+H2O（g） △H=－131.0kJ·mol-1

（1）反應(yīng)CO2（g）+CH4（g）=2CO（g）+2H2（g）的△H = kJ·mol-1。

（2）固定n（CO2）=n（CH4），改變反應(yīng)溫度，CO2和CH4的平衡轉(zhuǎn)化率見圖甲。

①同溫度下CO2的平衡轉(zhuǎn)化率 （填“大于”或“小于”）CH4的平衡轉(zhuǎn)化率，其原因是 。

②高溫下進行該反應(yīng)時常會因反應(yīng)I生成“積碳”（碳單質(zhì)），造成催化劑中毒，高溫下反應(yīng)I能自發(fā)進行的原因是 。

（3）一定條件下Pd-Mg/SiO2催化劑可使CO2“甲烷化”從而變廢為寶，其反應(yīng)機理如圖乙所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）CO常用于工業(yè)冶煉金屬，右圖是在不同溫度下CO還原四種金屬氧化物達平衡后氣體中lg[c（CO）/c（CO2）]與溫度（t）的關(guān)系曲線圖。下列說法正確的是 。

A．工業(yè)上可以通過增高反應(yīng)裝置來延長礦石和CO接觸的時間，減少尾氣中CO的含量

B．CO不適宜用于工業(yè)冶煉金屬鉻（Cr）

C．工業(yè)冶煉金屬銅（Cu）時較低的溫度有利于提高CO的利用率

D．CO還原PbO2的反應(yīng)ΔH＞0

（5）在載人航天器中應(yīng)用電化學(xué)原理，以Pt為陽極，Pb（CO2的載體）為陰極，KHCO3溶液為電解質(zhì)溶液，還原消除航天器內(nèi)CO2同時產(chǎn)生O2和新的能源CO，總反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO22CO+O2，則其陽極的電極反應(yīng)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A．打開汽水瓶時，有大量氣泡溢出

B．在配制硫酸亞鐵溶液時往往要加入一定量鐵粉

C．氨水應(yīng)密閉保存放置于低溫處

D．實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源，資源豐富。以太陽能為熱源分解Fe3O4，經(jīng)由熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過程如下：

（1）過程Ⅰ：2Fe3O4(s)6FeO(s)+O2(g) ΔH＝+313.18 kJ/mol

① 將O2分離出去，目的是提高Fe3O4的__________________。

② 平衡常數(shù)K隨溫度變化的關(guān)系是 。

③ 在壓強p1下，F(xiàn)e3O4的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的α(Fe3O4)～T曲線如圖1所示。若將壓強由p1增大到p2，在圖1中畫出p2的α(Fe3O4)～T曲線示意圖。

（2）過程Ⅱ的化學(xué)方程式是 。

（3）過程Ⅱ，其他條件不變時，在不同溫度下，H2O的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化α(H2O)～t 曲線如圖2所示。比較溫度T1、T2、T3的大小關(guān)系是 ，判斷依據(jù)是 。

（4）科研人員研制出透氧膜（OTM），它允許電子、O2-同時透過，可實現(xiàn)水連續(xù)分解制H2。工作時，CO、H2O分別在透氧膜的兩側(cè)反應(yīng)。工作原理示意圖如下：

H2O在___________側(cè)反應(yīng)（填“a”或“b”），在該側(cè)H2O釋放出H2的反應(yīng)式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于任何一個平衡體系，采用以下措施，一定會使平衡移動的是（ ）

A. 加入一種反應(yīng)物 B. 升高溫度

C. 對平衡體系增加壓強 D. 使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品．用圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1）填寫表中空格：

已知A中放有碳酸鈣，分液漏斗裝稀鹽酸

儀器

加入試劑

加入該試劑的目的

B

飽和 溶液

C

石棉絨與

與CO2反應(yīng)，產(chǎn)生O2

D

（2）為了達到實驗?zāi)康模?/span> （填“需要”或“不需要”）在B裝置之后增加一個吸收水蒸氣的裝置；

（3）試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 ( )

A．通常情況下，1.5molO2的體積約為33.6L

B．NaOH的摩爾質(zhì)量是40g

C．100 mL水中溶解5.85gNaCl所得NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1

D．同溫同壓下，相同體積的任何氣體所含的分子數(shù)一定相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）從碘水中分離出I2，選擇裝置 （填代表裝置圖的字母）；該分離方法的名稱為 。

（2）A中裝置①的名稱是_________________，該裝置通常不選擇球形冷凝管和蛇形冷凝管的原因是：__________________

下列操作與上圖A采用同一原理的是____________（填選項代號）

① ② ③

（3）利用裝置C對過濾所得的固體洗滌的具體操作方法是：______________________

（4）海水中蘊藏著豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：

問題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：

①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；

③加入過量的NaOH溶液；④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；

⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發(fā)。

正確的操作順序是_____________（填寫序號字母）。

a．⑤②③①⑥④⑦ b．⑤①②③⑥④⑦ c．⑤②①③④⑥⑦ d．⑤③②①⑥④⑦

問題2：若在實驗室中模擬由海水到氯化鈉晶體的過程，則用到的主要裝置是 （從給定的四種裝置中選擇）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )。

A．18 g H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4 L

B．22.4 L O2中一定含有6.02×1023個氧分子

C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況時，20 mL NH3與60 mL N2所含的原子個數(shù)比為2∶3

D．將80 g NaOH溶于1 L水中，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為2 moL/L

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