下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.氯乙烯、聚乙烯、苯乙烯都是不飽和烴

B.蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸銨溶液會(huì)有沉淀析出

C.苯能與溴在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)

D.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖

 

A

【解析】氯乙烯除含碳、氫元素外,還含有氯元素,故不可能屬于(不飽和)烴,聚乙烯不含雙鍵,不是不飽和烴,A項(xiàng)不正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題3氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙、丁、戊五種單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成A、B、C、D、E五種化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。又知:①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì),常溫下均為氣態(tài),丙、丁是空氣的主要成分,戊是應(yīng)用最廣泛的金屬。②乙在甲中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,E的水溶液呈黃色。回答下列問(wèn)題:

（1）A與B可反應(yīng),產(chǎn)物中陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)式為 。

（2）A與B的沸點(diǎn)比較,較高的是 （寫化學(xué)式）。

（3）E的水溶液可使KI淀粉溶液變藍(lán),寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。

（4）工業(yè)上可由B與丁反應(yīng)制取C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

（5）將甲和E同時(shí)加（通）入強(qiáng)堿性溶液中,可制得一種高效殺菌、凈水劑（其中含由+6價(jià)戊元素形成的帶2個(gè)單位負(fù)電荷的含氧酸根離子）,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。

（6）用以上金屬戊作電極,利用如圖裝置,可以模擬金屬的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩戊的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于 處。若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵

B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子

C.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-O-CH3

D.僅由其核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與方案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作或儀器的選用正確的是（ ）

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題11常見有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C3H2Cl6的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))（ ）

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題10非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)探究小組欲對(duì)SO2的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

物質(zhì)

類別

化學(xué)性

質(zhì)預(yù)測(cè)

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)質(zhì)(用離子

方程式表示)

二氧

化硫

酸性

氧化物

與水

反應(yīng)

將盛滿SO2氣體的試管倒立在水中,并測(cè)定試管中溶液的pH

①

SO2+H2O

H2SO3

與堿

反應(yīng)

②

出現(xiàn)白

色沉淀

③

 

(2)該探究小組還根據(jù)SO2中S元素的化合價(jià),預(yù)測(cè)并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究SO2的其他性質(zhì)。探究過(guò)程中選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:濃硫酸、亞硫酸鈉固體、Na2S溶液、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液等。探究過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①請(qǐng)你完成下列表格。

裝置

藥品

作用

A

 

驗(yàn)證二氧化硫的還原性

B

 

 

C

品紅溶液

 

 

②A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

④D裝置的作用是 。E是尾氣處理裝置,有人認(rèn)為E裝置中可以加入足量的Ba(NO3)2溶液,你認(rèn)為是否合理,請(qǐng)結(jié)合離子方程式加以說(shuō)明: 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題10非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O。對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是（ ）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論

Aa處變藍(lán),b處變紅棕色氧化性:Cl2＞Br2＞I2

Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

De處變紅色還原性:Fe2+＞Cl-

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．向酸性KMnO4溶液中通入SO2：3SO2+2MnO4-+4OH－=2MnO2↓+3SO42-+2H2O

B．醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

C．向FeBr2溶液中通入足量Cl2：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－

D．向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱：

CH3CHO+2Cu(OH)2+OH－ CH3COO－+Cu2O↓+3H2O

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-3 人工合成有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E、F和G都是有機(jī)化合物，它們的關(guān)系如圖所示：

(1)化合物C的分子式是C7H8O，C遇FeCl3溶液顯紫色，C的苯環(huán)上的一溴代物只有兩種，則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；

(2)D為一直鏈化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量比化合物C的小20，它能跟NaHCO3反應(yīng)放出CO2，則D的分子式為 ，D具有的官能團(tuán)名稱是 ；

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 ；

(4)芳香化合物B是與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體，通過(guò)反應(yīng)②化合物B能生成E和F，F可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；

(5)E可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案