【題目】由粗硅制備硅烷（SiH4）的基本流程如圖所示：

已知：反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為Si＋3HCl= SiHCl3＋X，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為SiHCl3＋Y = Si＋3HCl（均已配平）。下列說法不正確的是

A.X和Y為同一種物質(zhì)

B.SiH4的穩(wěn)定性比NH3強(qiáng)

C.流程中的4個反應(yīng)有3個屬于氧化還原反應(yīng)

D.反應(yīng)Ⅳ中SiH4、NH3兩種氣體在常溫常壓下體積比為1∶4

【答案】B

【解析】

根據(jù)流程可知，粗硅加入HCl發(fā)生氧化還原得到SiHCl3和H2，SiHCl3與H2再發(fā)生氧化還原得到高純硅和HCl，高純硅與Mg發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Mg2Si，Mg2Si與NH4Cl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成SiH4、NH3和MgCl2，反應(yīng)方程式為Mg2Si+4NH4Cl=== SiH4↑+4NH3↑+2MgCl2，據(jù)此分析解答問題。

A．由已知，反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為Si＋3HCl= SiHCl3＋X，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為SiHCl3＋Y = Si＋3HCl（均已配平），根據(jù)原子守恒可得，X為H2，Y為H2，是同一種物質(zhì)，A選項(xiàng)正確；

B．非金屬性越強(qiáng)，簡單氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng)，非金屬性：N>Si，則穩(wěn)定性：NH3>SiH4，B選項(xiàng)錯誤；

C．根據(jù)上述分析可知，流程中的4個反應(yīng)有3個屬于氧化還原反應(yīng)，C選項(xiàng)正確；

D．由反應(yīng)Ⅳ的反應(yīng)方程式Mg2Si+4NH4Cl=== SiH4↑+4NH3↑+2MgCl2可知反應(yīng)中SiH4、NH3兩種氣體在常溫常壓下體積比為1∶4，D選項(xiàng)正確；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式________

（2）濃硫酸的作用是：①________；②________。

（3）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________、________、________。

（4）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中的目的是防止________。

（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是________。

（6）做此實(shí)驗(yàn)時，有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片，其目的是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芳樟醇和橙花叔醇是決定茶葉花甜香的關(guān)鍵物質(zhì)。芳樟醇和橙花叔醇的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 橙花叔醇的分子式為C15H28O

B. 芳樟醇和橙花叔醇互為同分異構(gòu)體

C. 芳樟醇和橙花叔醇與H2完全加成后的產(chǎn)物互為同系物

D. 二者均能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、還原反應(yīng)，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偽麻黃堿（D）是新康泰克的成分之一，能夠緩解感冒時帶來的鼻塞、流鼻涕和打噴嚏等癥狀，其中一種合成路線如下：

回答下列問題：

（1）偽麻黃堿（D）的分子式為 ；B中含有的官能團(tuán)有 （寫名稱）。

（2）寫出 B—C反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。C—D的反應(yīng)類型為 。

（3）B的消去產(chǎn)物可以用于合成高分子化合物E，請寫出 E的結(jié)構(gòu)簡式： 。

（4）滿足下列要求的A的同分異構(gòu)體有 種；

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

②苯環(huán)上的一氯代物有兩種結(jié)構(gòu)，其中核磁共振氫譜為4組峰，且峰面積之比為6:2:1:1的為 （寫結(jié)構(gòu)簡式）。

（5）已知：。參照上述合成路線，設(shè)計一條由苯和乙酸為起始原料制備的合成路線： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廢水中可能存在的離子如下:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、CO32-、S2-、SO32-、SO42-�，F(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示:

下列說法不正確的是

A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)①中的現(xiàn)象可推出，淡黃色沉淀一定不是AgBr

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象可推出，氣體B是CO2，沉淀B是Al(OH)3，原溶液中一定含有AlO2-

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)③中的現(xiàn)象可推出，氣體C是NH3，沉淀C一定有BaCO3，可能有BaSO4

D.原溶液中肯定含有Na+、AlO2-、S2-，不能確定是否含有SO32-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚()。下列說法不正確的是

①

②

③

④

A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣

B. 反應(yīng)③也是資源化利用的方法之一

C. 反應(yīng)的

D. 反應(yīng)的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向等物質(zhì)的量濃度Na2S、NaOH混合溶液中滴加稀鹽酸至過量。其中主要含硫各物種(H2S、HS－、S2－)的分布分?jǐn)?shù)(平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與滴加鹽酸體積的關(guān)系如圖所示(忽略滴加過程H2S氣體的逸出)。下列說法不正確的是

A.含硫物種B表示HS－

B.在滴加鹽酸過程中，溶液中c(Na＋)與含硫各物種濃度的大小關(guān)系：c(Na＋)＝3[c(H2S)＋c(HS－)＋c(S2－)]

C.X，Y為曲線的兩交叉點(diǎn)，若能知道X點(diǎn)處的pH，就可以計算出H2S的Ka值

D.NaHS呈堿性，若向溶液中加入CuSO4溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液呈強(qiáng)酸性，其原因是Cu2＋＋HS－===CuS↓＋H＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl36H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2．資料：FeCl3是一種共價化合物，熔點(diǎn)306℃，沸點(diǎn)315℃。

ⅰ．實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：

ⅱ．分析現(xiàn)象的成因：

（1）現(xiàn)象i中的白霧是______，用化學(xué)方程式和必要的文字說明白霧的形成原因是______。

（2）分析現(xiàn)象ii，該小組探究黃色氣體的成分，實(shí)驗(yàn)如下：

a．直接加熱FeCl36H2O，產(chǎn)生白霧和黃色氣體。

b．將現(xiàn)象ii和a中的黃色氣體通入KSCN溶液，溶液均變紅。

通過該實(shí)驗(yàn)說明現(xiàn)象ii中黃色氣體含有______。

（3）除了氯氣可使B中溶液變藍(lán)外，該小組還提出其他兩種可能的原因：

可能原因①：實(shí)驗(yàn)b檢出的氣體使之變藍(lán)；反應(yīng)的離子方程式是______。

可能原因②：______；反應(yīng)的離子方程式是______。

（4）為進(jìn)一步確認(rèn)黃色氣體中是否含有Cl2，小組提出兩種方案，均證實(shí)了Cl2的存在。

①方案1的C中盛放的試劑是______，從化學(xué)平衡原理的角度加以解釋______。

②方案2中檢驗(yàn)Fe2+的最佳試劑是______，若存在Fe2+，則現(xiàn)象是______。

③綜合方案1、2的現(xiàn)象，說明方案2中選擇NaBr溶液的依據(jù)是______。

（5）將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2，A中產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在探究檸檬電池的工作原理時，某課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)按圖Ⅰ所示連接一個檸檬時，二極管不發(fā)光；按圖Ⅱ所示連接幾個檸檬時，二極管發(fā)光。下列說法不正確的是

A. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光，說明該裝置不構(gòu)成原電池

B. 圖Ⅱ中鐵環(huán)為負(fù)極、銅線為正極，負(fù)極的電極反應(yīng)為：Fe－2 e－===Fe2+

C. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光的原因是單個檸檬電池的電壓較小

D. 圖Ⅱ中所得的電池組的總電壓是各個檸檬電池的電壓之和

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