【題目】[雙選]CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論不正確的是
A.反應(yīng)開(kāi)始2 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
B.反應(yīng)速率先增大后又減小
C.反應(yīng)開(kāi)始4 min內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大
D.反應(yīng)在第2 min到第4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)=0.15 mol·min-1
【答案】AD
【解析】先要看明白圖像,圖中的曲線(xiàn)表明,二氧化碳的產(chǎn)生速率先增大后減小,在第一個(gè)2 min內(nèi)產(chǎn)生了 0. 1 mol CO2,第二個(gè)2 min內(nèi)產(chǎn)生了0. 2 mol CO2,第三個(gè)2 min內(nèi)產(chǎn)生了 0. 05 mol CO2,反應(yīng)速率先增大后減小,先增大是由于反應(yīng)放熱,使溶液溫度升高,導(dǎo)致反應(yīng)速率增大,4 min后反應(yīng)速率下降則是由于濃度降低所引起的,通過(guò)計(jì)算可知A錯(cuò)誤,應(yīng)該是24 min的平均反應(yīng)速率最大。反應(yīng)在第2 min到第4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)= mol/L=0.1 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙醇的說(shuō)法正確的是
A. 與乙酸互為同分異構(gòu)體 B. 可用作燃料
C. 不能發(fā)生氧化反應(yīng) D. 屬于高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(l)在下列事實(shí)中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率?
①熔融的KClO3放出氣泡很慢,撒入少量MnO2很快產(chǎn)生氣體______;
②同濃度、同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂粒,產(chǎn)生氣體有快有慢______;
③KI晶體和HgCl2晶體混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,若一起投入水中,很快生成紅色HgI2______;
(2)某探究小組用測(cè)量HNO3與大理石反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。限選試劑:1.00 mol/LHNO3、2.00 mol/LHNO3,細(xì)顆粒大理石、粗顆粒大理石,35℃水浴。
①請(qǐng)根據(jù)能進(jìn)行的探究?jī)?nèi)容,填寫(xiě)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T℃ | 大理石規(guī)格 | HNO3濃度(mol/L) |
A | 常溫 | 2.00 | |
B | 粗顆粒 | 1.00 | |
C | 粗顆粒 | 2.00 | |
D | 細(xì)顆粒 | 2.00 |
②整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的不變量是硝酸溶液體積和______。
③該實(shí)驗(yàn)小組用如右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
a.除電子天平、干燥管、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的實(shí)驗(yàn)儀器還有______。
b.若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)電子天平讀數(shù)為100.00g,經(jīng)2分鐘反應(yīng)結(jié)束時(shí)的讀數(shù)為95.60g,則這兩分鐘內(nèi)用CaCO3來(lái)表示的速率為_____g/min。
c.若撤除干燥管裝置,所測(cè)速率______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】T ℃時(shí),在2 L的密閉容器中,氣體X、Y和Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示,下列描述正確的是
A.容器中化學(xué)反應(yīng)為X(g)+Y(g)Z(g)
B.0~10 s,X表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.04 mol/(L·s)
C.使用催化劑只能加快0~10 s間的反應(yīng)速率
D.0~4 s的平均反應(yīng)速率小于0~10 s的平均反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的能量變化與其他三項(xiàng)不相同的是
A.鋁粉與氧化鐵的反應(yīng) B.氯化銨與氫氧化鋇的反應(yīng)
C.鋅片與稀硫酸反應(yīng) D.鈉與冷水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中含原子數(shù)最多的是( )
A. 6.4g O2 B. 8.8g CO2 C. 0.1mol N2 D. 3.01×1022個(gè)H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的原電池中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.Zn為負(fù)極,Cu為正極
B.正極反應(yīng)為 Zn﹣2e﹣═Zn2+
C.負(fù)極反應(yīng)為Cu﹣2e﹣═Cu2+
D.該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的有( )個(gè)
①反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
②可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正、逆反應(yīng)速率都為0
③決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)
④適當(dāng)增大反應(yīng)物濃度,提高反應(yīng)溫度都能增大反應(yīng)速率
⑤不管什么反應(yīng)使用催化劑,都可以加快反應(yīng)速率 ,并可以使平衡移動(dòng)。
⑥可逆反應(yīng)A(g)B(g)+C(g),增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
⑦對(duì)達(dá)到平衡的一個(gè)放熱的可逆反應(yīng),若降溫,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
A. 2 個(gè) B. 3 個(gè) C. 4 個(gè) D. 5個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定體積的密閉容器中通入a mol NO和b mol O2,反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子個(gè)數(shù)與氧原子個(gè)數(shù)之比為
A. a/b B. a/(a+b) C. a/(a+2b) D. a/(2a+b)
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