下表中的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論

A

向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液，有白色沉淀生成，再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液

說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀

B

向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3～5滴稀硫酸，水浴加熱5 min，冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液，加熱

證明蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng)[m]

C

水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后，直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品     

制備純硝基苯

D

室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸

研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響


【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案與評(píng)價(jià)

【答案解析】D   解析：A、AgNO3溶液過量，后來加入KI也會(huì)有黃色沉淀產(chǎn)生，故A錯(cuò)誤；B、蔗糖水解產(chǎn)物葡萄糖中的醛基只有在堿性條件下才能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)未調(diào)到堿性，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)是水浴加熱，如果直接蒸餾就會(huì)有副產(chǎn)物生成，所以要先水洗、堿洗、分液除去無機(jī)物，得苯和硝基苯的混合液再進(jìn)行蒸餾，故C錯(cuò)誤；D、濃度不同，對(duì)反應(yīng)速率影響不同。

故答案選D

【思路點(diǎn)撥】本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，包括沉淀轉(zhuǎn)化、糖類水解、苯的硝化、外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響，為高頻考點(diǎn)，難度不大，注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須注意安全，下列說法不正確的是（　　）

①不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛；

②不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液；

③不慎將濃鹽酸灑在桌面上，應(yīng)立即用濃氫氧化鈉溶液沖洗；

④配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸；

⑤酒精燈著火時(shí)可用水撲滅．

A．①②③    B．②③④     C．③④⑤       D．全部．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氯化硫（S2Cl2）是一種黃紅色液體，有刺激性、窒息性惡臭，熔點(diǎn)為-80℃，沸點(diǎn)137.1℃。在空氣中強(qiáng)烈發(fā)煙，易與水發(fā)生水解反應(yīng)。人們使用它作橡膠硫化劑，使橡膠硫化，改變生橡膠熱發(fā)粘冷變硬的不良性能。在熔融的硫中通入氯氣即可生成S2Cl2。下圖是實(shí)驗(yàn)室用S和Cl2制備S2Cl2的裝置(夾持裝置、加熱裝置均已略去)。

（1）儀器名稱：d                    ；e                       

（2）已知S2Cl2分子中各原子最外層均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則S2Cl2的電式          。

（3）裝置a中應(yīng)放試劑為             ，f裝置中試劑的作用           

（4）該實(shí)驗(yàn)的操作順序應(yīng)為                                (用序號(hào)表示)。

①加熱裝置C     ②通入Cl2    ③通入冷水     ④停止通Cl2    ⑤停止加熱裝置C

（5）已知S2Cl2水解時(shí)，只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，且被氧化和被還原的該元素的物質(zhì)的量之比為1:3，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 一定條件下，0.3 mol X(g)與0.3 mol Y(g)在體積為1L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：X(g)＋3Y(g)2Z(g)，下列示意圖合理的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一個(gè)容積固定為2 L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)aA(g)＋bB(g)pC(g)　ΔH＝？，反應(yīng)情況記錄如表：

時(shí)間

c(A) (mol·L－1)

c(B) (mol·L－1)

c(C) (mol·L－1)

0

1

3

0

第2 min[

0.8

2.6

0.4

第4 min

0.4

1.8

1.2

第6 min

0.4

1.8

1.2

請(qǐng)仔細(xì)分析，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)a＝________，b＝________，p＝________。(取最小正整數(shù))

(2)第2 min到第4 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)＝________ mol·L－1·min－1。

(3)若從開始到第4 min建立平衡時(shí)反應(yīng)放出的熱量為235.92 kJ，則該反應(yīng)的ΔH＝________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)＋yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化，圖乙表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是

A．200 ℃時(shí)，反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)＝0.04 mol·L－1·min－1

B．200℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25 L2/mol2

C．當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃，原平衡一定被破壞，且正逆反應(yīng)速率均增大

D．由圖乙可知，反應(yīng)xA(g)＋yB(g)zC(g)的ΔH<0，且a＝2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是

A． PM2.5又稱細(xì)顆粒物，是指空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。因其粒徑小，面積大，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)（例如，重金屬、微生物等），對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大

B． “水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長(zhǎng)期作用，生成了可溶性的Ca(HCO3)2

C． 食品安全已成為各地政府和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題，嚴(yán)禁向食品中添加任何非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑

D． 一氧化碳有毒，生有煤爐的居室，可放置數(shù)盆水，這樣可有效地吸收一氧化碳，以防煤氣中毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是      （    ）

A．16g CH4與18 g NH4+ 所含質(zhì)子數(shù)相等

B．1mol 苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA

C．將分子總數(shù)為NA的NH3和HCl的混合氣體置于標(biāo)準(zhǔn)狀況下，其體積為約22. 4L

D．等物質(zhì)的量的甲基（—CH3）和羥基（—OH）所含電子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的說法正確的是    （      ）

A．碳具有還原性，高溫條件下能將二氧化硅還原為硅

B．二氧化硫有漂白、殺菌性能，可在食品加工中大量使用

C．二氧化硅是半導(dǎo)體材料，可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

D．二氧化錳具有較強(qiáng)的的氧化性，可作H2O2分解的氧化劑

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