從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)考慮,大量制取硝酸銅最宜采用的方法是(　　)

A.CuCuSO4Cu(NO3)2                B.Cu+HNO3(濃)Cu(NO3)2

C.Cu+HNO3(稀)Cu(NO3)2                      D.CuCuOCu(NO3)2


選D。A、B、C項(xiàng)中,利用Cu與HNO3、濃硫酸反應(yīng),過程中產(chǎn)生NO2、NO和SO2等大氣污染物,不利于環(huán)保,同時(shí),反應(yīng)物(HNO3、濃硫酸)不能全部轉(zhuǎn)化為生成物,經(jīng)濟(jì)效益差。D項(xiàng),有關(guān)反應(yīng)為:2Cu+O22CuO,CuO+2HNO3====Cu(NO3)2+H2O,環(huán)保和經(jīng)濟(jì)效益都較為理想。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘋果汁是人們喜愛的飲料，由于此飲料中含有Fe2＋，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淺綠色變?yōu)樽攸S色。若榨汁時(shí)加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生。這說明維生素C具有              (　　)。

A．氧化性  B．還原性 

C．堿性       D．酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


晶體結(jié)構(gòu)型式和晶胞匹配的是(　　)

A．A3型最密堆積——六方晶胞

B．A2型密堆積——面心立方晶胞

C．A1型最密堆積——體心立方晶胞

D．NaCl型離子晶體——簡(jiǎn)單立方晶胞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米材料具有一些與傳統(tǒng)材料不同的特征，具有廣闊的應(yīng)用前景。下列關(guān)于納米材料基本構(gòu)成微粒的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A．三維空間尺寸必須都處于納米尺寸

B．既不是微觀粒子也不是宏觀微粒

C．是原子排列成的納米數(shù)量級(jí)原子團(tuán)

D．是長(zhǎng)程有序的晶狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列與等離子體無(wú)關(guān)的是(　　)

A．等離子體顯示器

B．日光燈和霓虹燈

C．把水溫升高到幾千攝氏度

D．液晶顯示器

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定量Cu粉與濃硫酸共熱產(chǎn)生SO2氣體體積為2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則下列情況不可能的是(　　)

A.加入銅的質(zhì)量為6.4 g

B.加入濃硫酸中溶質(zhì)0.2 mol

C.加入銅的質(zhì)量大于6.4 g

D.加入濃硫酸中含溶質(zhì)多于0.2 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，正確的是（   ）

A.甲用于證明非金屬性強(qiáng)弱：Cl>C>Si

B.乙用于配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液

C.丙用于模擬生鐵的電化學(xué)腐蝕

D.丁用于測(cè)定某稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石墨晶體中，層與層之間的結(jié)合力是(　　)

A．金屬鍵                 B．共價(jià)鍵

C．分子間力               D．離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各類化合物中，固態(tài)時(shí)只能形成離子晶體的是(　　)

A．非金屬氧化物                    B．非金屬單質(zhì)

C．強(qiáng)酸                            D．強(qiáng)堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案