1．用NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．28gN2所含原子數(shù)為NAB．0.5molH2O所含原子數(shù)為1.5NA
C．1molH2O含有的水分子數(shù)目為NAD．0.5NACl2分子的物質(zhì)的量是0.5mol

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$結(jié)合物質(zhì)的構(gòu)成計(jì)算該題．

解答 解：A．n（N2）=$\frac{28g}{28g/mol}$=1moL，則含有2molN原子，數(shù)目為2NA，故A錯(cuò)誤；
B．H2O為3原子分子，則0.5molH2O含有1.5mol原子，所含原子數(shù)為1.5NA，故B正確；
C．由n=$\frac{N}{{N}_{A}}$可知，1molH2O含有的水分子數(shù)目為NA，故C正確；
D．由n=$\frac{N}{{N}_{A}}$可知，0.5NACl2分子的物質(zhì)的量是0.5mol，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年是門(mén)捷列夫誕生辰182周年，門(mén)捷列夫在化學(xué)史上的貢獻(xiàn)是（　�。�
A．提出了元素周期律B．提出了雜化軌道理論
C．發(fā)現(xiàn)了電子D．發(fā)現(xiàn)了能量最低原理

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)氧化鈉與氮氧化物的反應(yīng)．
査閱資料知：
①2NO+Na2O2═2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4═3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O
③酸性條件下，NO和NO2均能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
（1）探究Na2O2和NO2的反應(yīng)
①提出假設(shè)
假設(shè)Ⅰ．NO2氧化Na2O2；反應(yīng)生成一種鹽和一種氣體單質(zhì)．
假設(shè)Ⅱ．過(guò)氧化鈉氧化NO2，反應(yīng)只生成一種鹽．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖1：
試管B中收集滿氣體后，向其中加入適量Na2O2粉末，塞緊塞子輕輕振蕩試管，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，木條復(fù)燃．乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由是NO2氣體中混有水蒸氣，它能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，使帶火里的木條復(fù)燃．
乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置，重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；帶火星的木條為復(fù)燃．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論
假設(shè)Ⅱ正確，NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2+Na2O2?2NaNO3．
（2）丙同學(xué)用圖2所示裝置探究Na2O2和NO的反應(yīng)
①按照氣流方向，裝置的連接順序?yàn)锳、D、B、C、E（填字母）．
②裝置D中盛放的藥品是c（填序號(hào)）．
a．濃硫酸      b．飽和NaHCO3溶液      c．水     d．四氯化碳
③反應(yīng)開(kāi)始前通入N2的作用是；反應(yīng)結(jié)束后再通入N2的目的是排盡裝置中的空氣；排盡裝置中的氮氧化物．
④裝置E中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為NO+3MnO4-+4H+=3Mn2++5NO3-+2H2O．
⑤．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明裝置C中有NaNO2生成．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．芳香烴A是一種基本化工原料，可以從煤和石油中得到．OPA是一種重要的有機(jī)化工中間體，A、B、C、D、E、F和OPA的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示：

已知：$→_{②H+}^{①濃KOH、△}$+
回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)名稱是鄰二甲苯．
（2）寫(xiě)出生成C所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（3）OPA經(jīng)中間體E可合成一種聚酯類(lèi)高分子化合物F，寫(xiě)出E→F的反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是縮聚反應(yīng)．
（4）用文字簡(jiǎn)述銀氨溶液的配制方法：取lmL2%的硝酸銀溶液于潔凈的試管中，然后邊振蕩邊逐滴滴入2%的氨水，至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止．寫(xiě)出OPA與足金銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式+4Ag（NH3）2++4OH-$\stackrel{△}{→}$+2NH4++6NH3+4Ag↓+2H2O．
（5）芳香化合物G是E的同分異構(gòu)體，G分子中含有醛基、酯基和醚基三種含氧官能團(tuán)，寫(xiě)出G任意一種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中任意一種．
（6）D（鄰苯二甲酸二乙酯）是一種增塑劑．寫(xiě)出用A、合適的有機(jī)物及無(wú)機(jī)試劑為原料，經(jīng)兩步反應(yīng)合成D的路線．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在實(shí)驗(yàn)室中，下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A．硝基苯中混有濃硝酸，加入足量稀NaOH溶液洗滌，振蕩，用分液漏斗分液
B．乙烯中混有SO2、CO2，將其通入NaOH溶液洗氣
C．除去CO2中少量的SO2：氣體通過(guò)盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶
D．乙烷中混有乙烯，通入氫氣在一定條件下反應(yīng)，使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．工業(yè)制硝酸的關(guān)鍵是氨的催化氧化，與硝酸工業(yè)相關(guān)的過(guò)程中產(chǎn)生的氮氧化物NOx（NO和NO2的混合物，假設(shè)不含N2O4）的處理與應(yīng)用也是科學(xué)研究的熱點(diǎn)．

（1）工業(yè)上可用氨催化吸收法處理NOx，反應(yīng)原理如下：4xNH3+6NOx $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$（2x+3）N2+6xH2O
某化學(xué)興趣小組模擬該處理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②裝置D中堿石灰的作用是除去氣體中含有的水蒸氣．
（2）工業(yè)上也常用Na2CO3溶液吸收法處理NOx．已知：NO不能與Na2CO3溶液反應(yīng)，．
NO+NO2+Na2CO3═2NaNO2+CO2        （I）
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2     （II）
①當(dāng)NOx被Na2CO3溶液完全吸收時(shí)，x的值不可能是A（填字母）．
A．1.4          B．1.6         C 1.8
②將1mol NOx通入Na2CO3溶液中，被完全吸收時(shí)，溶液中生成的NO3-、NO2-兩種離子的物質(zhì)的量隨x變化關(guān)系如圖2所示：圖中線段a表示NO2-離子隨x值變化的關(guān)系；若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的 Na2CO3溶液吸收，則需要Na2CO3溶液至少250g．
③用足量的Na2CO3溶液完全吸收NOx，每產(chǎn)生22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）CO2（全部逸出）時(shí)，吸收液質(zhì)量就增加44g，則NOx中的x值為1.875．
（3）氨催化吸收法和Na2CO3溶液吸收法處理NOx尾氣的意義是將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)，防止有毒氣體的污染．（4）尿素也可用于吸收處理NOx，其反應(yīng)原理為：
NO+NO2+H2O═2HNO2
2HNO2+CO（NH2）2═2N2↑+CO2↑+3H2O．
當(dāng)混合氣體中NO、NO2按上述反應(yīng)中系數(shù)比時(shí)吸收效果最佳．若混合氣體中V（NO）：V（NO2）=5：1時(shí)，可通入一定量的空氣，同溫同壓下，V（空氣）：V（NO）=1：1（空氣中氧氣的體積含量約為20%）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列正誤判斷、解釋均正確的是（　�。�

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>解釋
A圖1檢驗(yàn)產(chǎn)物錯(cuò)誤，乙醇也能使高錳酸鉀褪色
B圖2配制銀氨溶液錯(cuò)誤，只能制得沉淀
C圖3比較醋酸、碳酸、苯酚酸性強(qiáng)弱正確，可以發(fā)生預(yù)期現(xiàn)象
D圖4制取乙酸乙酯并分離正確，用氫氧化鈉可以除去乙酸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述中正確的是（　　）
A．由乙酸和乙醇生成乙酸乙酯的反應(yīng)類(lèi)型和由乙醇生成乙烯的反應(yīng)類(lèi)型相同
B．丙烯在一定條件下可與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成3-氯丙烯
C．硫酸銨和硝酸鉛均能使蛋白質(zhì)變性
D．甲苯與氯氣在光照下發(fā)生取代反應(yīng)主要生成2，4-二氯甲苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．瑪瑙、水晶、鉆石、紅寶石等裝飾品的主要成分都是硅酸鹽
B．使用含有氯化鈣的融雪劑會(huì)加速橋梁的腐蝕
C．“山東疫苗案”涉及疫苗未冷藏儲(chǔ)運(yùn)而失效，這與蛋白質(zhì)變性有關(guān)
D．沼氣是可再生資源，電能是二次能源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案