A. | 蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機混合物 | |
B. | 核磁共振氫譜通常用于分析有機物中氫的個數(shù) | |
C. | 對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團 | |
D. | 燃燒法是研究確定有機物元素組成的有效方法 |
分析 A.蒸餾用于分離提純沸點不同的液態(tài)互溶混合物;
B.核磁共振氫普通常用于分析有機物分子中化學(xué)環(huán)境不同氫原子種類及比例;
C.紅外光譜圖能確定有機物分子中的基團;
D.燃燒法能確定有機物中的最簡式.
解答 解:A.蒸餾是利用互溶液態(tài)混合物中各成分的沸點不同而進行物質(zhì)分離的方法,液態(tài)有機物混合物中各成分的沸點不同,所以可用蒸餾的方法進行物質(zhì)分離,故A正確;
B.從核磁共振氫譜圖上可以推知有機物分子有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目,故B錯誤;
C.不同的化學(xué)鍵或官能團吸收頻率不同,在紅外光譜圖上處于不同的位置,所以紅外光譜圖能確定有機物分子中的化學(xué)鍵或官能團,故C正確;
D.利用燃燒法,能將有機物分解為簡單無機物,并作定量測定,通過無機物的質(zhì)量推算出組成該有機物元素原子的質(zhì)量分數(shù),然后計算出該有機物分子所含元素原子最簡單的整數(shù)比,即確定實驗式,故D正確.
故選B.
點評 本題考查了研究有機物的方法,難度不大,明確這幾個方法的區(qū)別是解本題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子鍵就是使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電引力 | |
B. | 在化合物Na2O2中,陰、陽離子的個數(shù)比為1:1 | |
C. | 在化合物CaCl2中,兩個氯離子之間存在共價鍵 | |
D. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體1可能為SO2和CO2的混合物 | |
B. | 沉淀3可能為Al(OH)3 | |
C. | 沉淀4可能為BaCO3、BaSO3或二者混合物 | |
D. | 固體粉末X中一定有Na2CO3,可能有KAlO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①的提純只有物理過程,過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生兩種單質(zhì) | |
B. | 在過程③中將MgCl2•6H2O真接灼燒即可制得純凈無水MgCl2 | |
C. | 過程⑥所得的高濃度溴水只需分液即可獲得液溴 | |
D. | 過程⑤反應(yīng)后溶液呈強酸性,生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕間題 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔的電子式: | B. | 和是同一物質(zhì) | ||
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 | D. | 乙烯的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+ | B. | Al(OH)3 | C. | [Al(OH)4]- | D. | Al3+和Al(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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