下列實驗推理中,正確的是( )
A.實驗時剩余的藥品不能放回原瓶,所以實驗時剩余的金屬鈉也不能放回原瓶 |
B.某種氣體通入品紅溶液中,品紅褪色,該氣體一定是SO2 |
C.焰色反應(yīng)時觀察到黃色火焰,說明樣品中一定含鈉元素可能含鉀元素 |
D.將銅片放入濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,說明銅在冷濃硫酸中發(fā)生鈍化 |
C
解析試題分析:實驗時剩余的藥品不能放回原瓶,但實驗時剩余的金屬鈉必須放回原瓶,A不正確;B不正確,也可能是氯氣;C正確,因為鉀元素的焰色反應(yīng)顯紫色,易被黃色火焰掩蓋,所以沒有通過藍色的鈷玻璃觀察,不能 確定是否含有鉀元素;D不正確,銅不會發(fā)生鈍化,因為反應(yīng)沒有加熱,所以沒有明顯的實驗現(xiàn)象,答案選C。
考點:考查試劑的保存、物質(zhì)的檢驗、濃硫酸的性質(zhì)
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,操作對學生基礎(chǔ)知識對鞏固與訓練,有助于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,也有利于調(diào)動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生學習化學的積極性。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、灼熱的鉑絲與 NH3、O2混合氣接觸,鉑絲保持紅熱,說明氨的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng) | B、某雨水的pH小于5.6,說明雨水中一定溶解了SO2 | C、某溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中一定含有CO32- | D、將鎂條和鋁片用導線連接再插進稀NaOH溶液,鎂條上產(chǎn)生氣泡,說明鎂比鋁活潑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習的方法之一。下列實驗推理中,正確的是 ( )
A、金屬的冶煉方法與金屬的活潑性有很大關(guān)系,所以銀和汞可以用熱分解的方法冶煉
B、鈉比銅活潑,所以鈉可以從硫酸銅溶液中置換出銅
C、工業(yè)上電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂,所以工業(yè)上電解熔融氯化鋁可制得鋁
D、將鎂條和鋁片用導線連接再插進稀NaOH溶液,鎂條上產(chǎn)生氣泡,說明鎂比鋁活潑
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