下列說法不正確的是

圖Ⅰ             圖Ⅱ                圖Ⅲ                   圖Ⅳ

A.圖Ⅰ所示裝置可制備氫氧化亞鐵
B.圖Ⅱ所示裝置可電解制氯氣和氫氣
C.圖Ⅲ所示裝置可驗證氨氣在水中的溶解性
D.圖Ⅳ所示裝置和操作可從苯酚中分離出苯

B

解析試題分析:圖Ⅱ所示裝置可電解裝置中,Cu做陽極,Cu-2e-==Cu2+,不產(chǎn)生氯氣,B說法不正確。
考點:實驗裝置設(shè)計的合理性判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗操作能達(dá)到目的的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗操作、現(xiàn)象和解釋都正確的是

選項
實驗操作
現(xiàn)象
解釋
A.
向某溶液中加入鹽酸
產(chǎn)生無色氣體
溶液中一定含有CO32?
B.
新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間
白色固體迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色
說明Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3
C.
在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩
上層呈紫紅色,下層有白色沉淀生產(chǎn)
銅離子可以氧化碘離子,白色沉淀可能為CuI
D.
向某無色溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
溶液中一定含有SO42-
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列混合物的分離方法不正確的是(  )

A.水和汽油的混合物用分液方法分離
B.石灰水中懸浮的固體碳酸鈣用過濾方法分離
C.碘水中的碘用酒精萃取分離
D.乙醇中溶解微量食鹽,用蒸餾方法分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

A.分離碘和酒精B.除去Cl2中HCl C.實驗室制氨氣D.排水法收集H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知四種鹽的溶解度(S)曲線如下圖所示,下列說法不正確的是

A.將NaCl溶液蒸干可得NaCl固體
B.將MgCl2溶液蒸干可得MgCl2固體
C.Mg(ClO3)2中混有少量NaCl雜質(zhì),可用重結(jié)晶法提純
D.可用MgCl2和NaClO3制備Mg(ClO3)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是

A.實驗室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液
B.氨基酸是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以內(nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度
C.在苯酚和乙醇性質(zhì)比較實驗中,將等物質(zhì)的量的乙醇和苯酚置于試管中,再投入金屬鈉,從而可以比較出羥基氫的活潑性
D.抽濾完畢,直接用玻璃棒刮下布氏漏斗中濾紙上的固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各項中操作或現(xiàn)象能達(dá)到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; )

選項
實驗?zāi)康?br />操作或現(xiàn)象
A
檢驗碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物
將產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液
B
證明蛋白質(zhì)在某些無機鹽溶液作用下發(fā)生變性
向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中
C
檢驗溴乙烷中的溴元素
將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應(yīng)并冷卻后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液
D
證明溶液中存在平衡:Fe3+3SCN??Fe(SCN)3
將1 mL KSCN溶液與1 mL同濃度FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN溶液,溶液顏色加深
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)分離和提純的說法正確的是(  )

A.用濃溴水除去苯中混有的苯酚
B.用蒸餾的方法從海水中得到淡水
C.用分液的方法分離乙酸和乙酸乙酯
D.用濃硫酸除去氨氣中混有的水蒸氣

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