下列實(shí)驗操作正確的是( )
①用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸
②配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的H2O2溶液:取一支規(guī)格為100mL的量筒,先取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水溶液33.3mL,然后再加水至100mL刻度線
③用蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱蒸發(fā)時,不必墊石棉網(wǎng)
④可用FeCl3溶液除去試管內(nèi)難以刷去的銅跡
⑤欲測某溶液的pH,需先用蒸餾水潤濕pH試紙,再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
⑥分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
⑦蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口.
| A. | ①④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③ | D. | ③④⑥⑦ |
考點(diǎn):
化學(xué)實(shí)驗方案的評價;蒸發(fā)和結(jié)晶、重結(jié)晶;蒸餾與分餾;分液和萃取;配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.
專題:
化學(xué)實(shí)驗基本操作.
分析:
①濃硫酸氧化橡皮塞;
②不能在量筒中配制溶液;
③蒸發(fā)皿可直接加熱;
④FeCl3溶液與Cu反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅;
⑤pH試紙不能用蒸餾水潤濕;
⑥分液時,應(yīng)避免上下層液體混合;
⑦蒸餾時,溫度計測定餾分的溫度.
解答:
解:①濃硫酸氧化橡皮塞,則不能使用橡皮塞,故錯誤;
②不能在量筒中配制溶液,應(yīng)利用量筒量取后在燒杯中稀釋,故錯誤;
③蒸發(fā)皿可直接加熱,則用蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱蒸發(fā)時,不必墊石棉網(wǎng),故正確;
④FeCl3溶液與Cu反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,則可用FeCl3溶液除去試管內(nèi)難以刷去的銅跡,故正確;
⑤pH試紙不能用蒸餾水潤濕,潤濕后對溶液進(jìn)行稀釋,pH可能有誤差,則測定pH時,試紙不能潤濕,故錯誤;
⑥分液時,應(yīng)避免上下層液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故正確;
⑦蒸餾時,溫度計測定餾分的溫度,則使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口,故正確;
故選D.
點(diǎn)評:
本題考查化學(xué)實(shí)驗方案的評價,為高頻考點(diǎn),涉及知識點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng)等,把握實(shí)驗基本操作和物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離提純原理等為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗操作的可行性、評價性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列儀器能直接用酒精燈加熱的是( 。
①量筒 ②表面皿 ③燒杯 ④試管 ⑤燒瓶 ⑥蒸發(fā)皿 ⑦坩堝.
| A. | ②③④⑥⑦ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ④⑥⑦ | D. | ③④⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體 ②液態(tài)SO3 ③液態(tài)的醋酸 ④汞 ⑤BaSO4固體 ⑥蔗糖(C12H22O11) ⑦酒精(C2H5OH) 熔化K2SO4⑨純水.請回答下列問題(用序號):
(1)以上物質(zhì)中能導(dǎo)電的是
(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的
(3)以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
36.5g HCl溶解在1L水中,所得溶液的密度為ρ g•mL﹣1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,物質(zhì)的量濃度為cmol•L﹣1,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則下列敘述正確的是( 。
| A. | 所得溶液的物質(zhì)的量濃度:c=1mol•L﹣1 |
| B. | 所得溶液中含有NA個HCl分子 |
| C. | 36.5g HCl氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有的體積約為22.4L |
| D. | 所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):w=36.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
迷迭香酸具有抗氧化、延緩衰老、減肥降脂等功效,它的結(jié)構(gòu)簡式為:
以鄰苯二酚為原料合成迷迭香酸的路線為:
下列說法正確的是( )
| A. | 有機(jī)物A分子中所有原子一定在同一平面上 |
| B. | 有機(jī)物B可以發(fā)生取代、加成、消去、氧化反應(yīng) |
| C. | 有機(jī)物C在稀硫酸催化下水解的一種產(chǎn)物是B |
| D. | 1 mol B與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗4 mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛是制備抗菌增效劑TMP的中間體,通常可以由以下途徑加以合成.
途徑1:分別以苯酚和對硝基甲苯為起始原料,通過一系列反應(yīng)合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,其合成路線如下:
(1)用對硝基甲苯制備的第Ⅰ步所涉及的反應(yīng)類型有 (用相應(yīng)的編號表示).
A.氧化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.還原反應(yīng) D.消去反應(yīng) E.取代反應(yīng)
(2)第②步中與Br2反應(yīng)后的產(chǎn)物R的結(jié)構(gòu)簡式為 .
途徑2:從造紙廢液中提取的香蘭醛作為原料來合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,其反應(yīng)過程如下:
(3)寫出第⑥步的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)寫出2種滿足下列條件的香蘭醛的同分異構(gòu)體: .
①不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②核磁共振氫譜顯示,該物質(zhì)中存在四種不同環(huán)境的氫原子,其個數(shù)之比為3:2:2:1.
途徑3:沒食子酸只含C、H、O三種元素,是一種重要的有機(jī)酸,其應(yīng)用廣泛,以它為原料可以合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛.
(5)是沒食子酸的球棍模型,請結(jié)合有機(jī)結(jié)構(gòu)特征,寫出沒食子酸的結(jié)構(gòu)簡式 .
(6)已知:R1﹣COOR2R1﹣CONH﹣NH2R1﹣CHO
請你結(jié)合途徑1和途徑2中合成線路的表示方式,設(shè)計用沒食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛的合成路線.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分布在三個不同短周期的四種元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,其中B、C同周期,A、D同主族.常溫下,BA3溶液的顯堿性;C是地殼中含量最高的元素;D是所在周期原子半徑最大的元素.下列說法正確的是( )
| A. | 原子半徑:D>C>B>A |
| B. | 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:HmB>HnC |
| C. | 由A、B、C三種元素形成的化合物均只含有共價鍵,不含離子鍵 |
| D. | 單質(zhì)D與水反應(yīng)放出氫氣,當(dāng)轉(zhuǎn)移2NA個電子時,產(chǎn)生氫氣的體積為22. 4升(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時,0.1mol•L﹣1的HA溶液中=1010,0.01mol•L﹣1的BOH溶液pH=12.請回答下列問題:
(1)HA是 (填“強(qiáng)電解質(zhì)”或“弱電解質(zhì)”,下同),BOH是 .
(2)HA的電離方程式是 .
(3)在加水稀釋HA的過程中,隨著水量的增加而減小的是 (填字母).
A. B. C.c(H+)與c(OH﹣)的乘積 D.c(OH﹣)
(4)在體積相等、pH相等的HA溶液與鹽酸溶液中加入足量Zn,HA溶液中產(chǎn)生的氣體比鹽酸中產(chǎn)生的氣體 (填“多”、“少”或“相等”).
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