玻爾理論不能解釋(　　)

A．氫原子光譜為線(xiàn)狀光譜

B．在一給定的穩(wěn)定軌道上，運(yùn)動(dòng)的核外電子不輻射能量

C．電子從一個(gè)軌道(能量為Ei)躍遷到另一個(gè)軌道(能量為Ej)時(shí)會(huì)輻射或吸收能量，且該能量與兩個(gè)軌道的能量差有關(guān)

D．有外加磁場(chǎng)時(shí)氫原子光譜增加多條譜線(xiàn)


D　[玻爾理論是針對(duì)原子的穩(wěn)定存在和氫原子光譜為線(xiàn)狀光譜的事實(shí)提出的，而對(duì)于有外加磁場(chǎng)時(shí)氫原子光譜增加多條譜線(xiàn)這一現(xiàn)象，玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型已無(wú)法解釋?zhuān)仨毥柚诹孔恿W(xué)加以解釋。]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲氣體可發(fā)生如下變化：

甲氣體乙氣體丙氣體乙氣體丁固體。則甲、乙、丙、丁分別為(　　)

A．CO2、CO、O2、CaO

B．O2、CO、CO2、CaCO3

C．O2、CO2、CO、CaCO3

D．CO、CO2、O2、Ca(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向含SO、Fe2＋、Br－、I－各0.1 mol的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2，通入Cl2的體積和溶液中相關(guān)離子的物質(zhì)的量的關(guān)系圖正確的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組欲采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備Cl2，同時(shí)進(jìn)行與氯氣有關(guān)的某些實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題。

(1)A是濃鹽酸，B是二氧化錳，將A滴入B中時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________。

(2)甲同學(xué)用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，結(jié)果制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下小于1.12 L，這是由于反應(yīng)過(guò)程中鹽酸濃度變小造成的。請(qǐng)列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因：__________。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中，乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣，則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是①__________，②______(填試劑名稱(chēng))。

(4)丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來(lái)制取漂白粉，若通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2完全反應(yīng)時(shí)，則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)氫原子的一個(gè)電子從第二能級(jí)躍遷到第一能級(jí)時(shí)，發(fā)射的光子的波長(zhǎng)是121.6 nm，電子從第三能級(jí)躍遷到第二能級(jí)時(shí)發(fā)射出光子的波長(zhǎng)為656.3 nm。試回答：

(1)哪種光子的能量大，說(shuō)明理由。

(2)求氫原子中電子第三能級(jí)和第二能級(jí)的能量差及第二能級(jí)和第一能級(jí)的能量差。并說(shuō)明原子中的能量是否連續(xù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．自然界中的所有原子都處于基態(tài)

B．同一原子處于激發(fā)態(tài)時(shí)的能量一定高于基態(tài)時(shí)的能量

C．無(wú)論原子種類(lèi)是否相同，基態(tài)原子的能量總是低于激發(fā)態(tài)原子的能量

D．激發(fā)態(tài)原子的能量較高，極易失去電子，表現(xiàn)出較強(qiáng)的還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂在空氣中充分燃燒，所得固體產(chǎn)物可能有哪些：________________(用化學(xué)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用含少量鎂粉的鋁粉制取純凈的氫氧化鋁，下列操作步驟中最恰當(dāng)?shù)慕M合是(　　)

①加鹽酸溶解�、诩訜龎A溶液溶解�、圻^(guò)濾�、芡ㄈ脒^(guò)量CO2生成Al(OH)3沉淀�、菁尤臌}酸生成Al(OH)3沉淀�、藜尤脒^(guò)量燒堿溶液

A．①⑥⑤③       B．②③④③

C．②③⑤③       D．①③⑤③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。該反應(yīng)的演示方法分別如圖甲、乙所示：

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有飽和NaOH溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉。下列有關(guān)描述正確的是________(填字母，下同)

a．鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失

b．鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

c．恢復(fù)到室溫時(shí)，NaOH溶液的濃度增大

d．恢復(fù)到室溫時(shí)，溶液中Na＋數(shù)目減少

(2)按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列兩種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積的關(guān)系是________。

①用鋁箔包住鈉　�、谟勉~箔包住鈉

a．二者收集氣體一樣多

b．①收集氣體體積較大

c．②收集氣體體積較大

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