鐵是人類必需的微量元素之一,它可以促進(jìn)血紅蛋白結(jié)合氧分子進(jìn)行輸氧,醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給患貧血的病人補(bǔ)鐵.請(qǐng)根據(jù)以下藥品說(shuō)明書(shū)回答問(wèn)題:
(1)藥片上的糖衣可以起__________的作用,鑒定時(shí)溶解加鹽酸的目的是____________。
(2)某研究小組甲欲用KMnO4測(cè)定FeSO4的含量。
①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250毫升,配制時(shí)需要的儀器除托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、量筒外,還需要的儀器有__________、___________。
②滴定時(shí)含硫酸亞鐵的濾液放在___________(填儀器)中,高錳酸鉀溶液放在__________(填儀器)中,滴定時(shí)加入___________(填“酚酞”或“甲基橙”或“石蕊”或“不用加”)指示劑,如何判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)_____________。
(3)另一研究小組乙設(shè)計(jì)了如下測(cè)量方案:
①此檢驗(yàn)過(guò)程中加過(guò)量H2O2反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________。
②從紅褐色的懸濁液到最后的稱量,其過(guò)程中所需的基本操作有___________(按操作的順序填寫(xiě))。
A.過(guò)濾 | B.洗滌 | C.萃取 | D.分液 E.冷卻 F.灼燒 |
(1)隔絕空氣,防止被O2氧化。防止Fe2+水解。
(2)①250ml的容量瓶 膠頭滴管。
②錐形瓶 酸式滴定管 不用加最后一滴酸性高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中,溶液變?yōu)樽仙,振蕩,半分鐘?nèi)不恢復(fù)原色,則滴定達(dá)到了終點(diǎn)。
(3)①2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O. ②A B F E ③ 56.7%.
解析試題分析:(1)FeSO4不穩(wěn)定,容易被空氣中的氧氣氧化為Fe2(SO4)3 .為了防止FeSO4被氧化,所以外加了糖衣來(lái)起保護(hù)作用,以隔絕空氣。FeSO4是強(qiáng)堿弱酸鹽,F(xiàn)e2+容易發(fā)生水解反應(yīng)而使溶液變渾濁。加鹽酸可以使水解平衡逆向移動(dòng),就防止了它的水解的進(jìn)行所以在溶解鑒定時(shí)要加入鹽酸。(2)①準(zhǔn)確配制一定濃度的一定體積的溶液時(shí),需要的儀器除托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、量筒、250ml的容量瓶、膠頭滴管 。②該實(shí)驗(yàn)是用已知濃度的酸性高錳酸鉀溶液來(lái)滴定未知濃度的硫酸亞鐵。所以滴定時(shí)含硫酸亞鐵的濾液放在錐形瓶中,因?yàn)樗嵝愿咤i酸鉀溶液由強(qiáng)的氧化性,溶液腐蝕橡膠管,所以應(yīng)該盛放在酸式滴定管中。因?yàn)楦咤i酸鉀溶液為紫色,當(dāng)反應(yīng)消耗后會(huì)變?yōu)闊o(wú)色的Mn2+。因此不用外加指示劑,通過(guò)其本身的顏色變化就可以確定滴定終點(diǎn)。當(dāng)向錐形瓶中滴加最后一滴酸性高錳酸鉀溶液時(shí),溶液由無(wú)色變?yōu)樽仙,振蕩,半分鐘?nèi)不恢復(fù)原色,則證明滴定達(dá)到了終點(diǎn)。(3)①Fe2+有還原性,H2O2有氧化性,二者在酸性條件下會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)反應(yīng):2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.加入過(guò)量是為了使所有的Fe2+完全變?yōu)镕e3+.②從紅褐色的懸濁液到最后的稱量,其過(guò)程中所需的基本操作有過(guò)濾、洗滌、灼燒、冷卻。因此選項(xiàng)為A B F E。③根據(jù)Fe守恒可知2FeSO4——Fe2O3. n(Fe2O3)=" m/M=0.8960g" ÷160g/mol=0.0056mol,所以n(FeSO4)="0.0112mol." m(FeSO4)=n·M=0.0112mol×152g/mol=1.7024g.所以該藥片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.7024g÷(10×0.3)×100%=56.7%.
考點(diǎn):考查滴定法在物質(zhì)含量測(cè)定中的應(yīng)用。包括物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、滴定終點(diǎn)的判斷、儀器的選擇與使用、混合物的分離、離子方程式的書(shū)寫(xiě)、鹽的水解及影響因素等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
大型鋼鐵企業(yè)酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液主要成分為Fe2+、H+、Cl-,可用下述方法處理該廢液,回收鹽酸,制備氧化鐵涂料。
(1)單質(zhì)X的化學(xué)式是 。
(2)氯化亞鐵溶液經(jīng)高溫噴霧焙燒時(shí)轉(zhuǎn)化為氯化氫氣體和氧化鐵粉末。有關(guān)的化學(xué)方程式為:
(3)某種鐵紅涂料的成分中,除含有Fe2O3外,還添加有CuO或FeO中的一種。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該鐵紅涂料中添加的物質(zhì)。
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:添加了CuO。 假設(shè)2:添加了FeO。
②基于假設(shè) (填“1”或“2”),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在答題卡上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:鐵粉、3mol?L-1H2SO4、0.01 mol?L-1酸性KMnO4溶液、10%NaOH溶液、10%H2O2、KSCN溶液
操作步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1.取少量樣品于試管中,_________________ ____________________________________________ | ___________________________ |
步驟2. ____________________________________________ | ___________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“廚房化學(xué)”可以理解為利用家庭生活用品來(lái)做化學(xué)實(shí)驗(yàn),對(duì)化學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的活動(dòng)。某廚房?jī)?nèi)有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測(cè)定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置C、D中盛放的試劑分別為:C ,D 。(供選試劑為:濃硫酸、無(wú)水CaCl2、堿石灰)
(3)E裝置中的儀器名稱是 ,它在該實(shí)驗(yàn)中的主要作用是 。
(4)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則測(cè)得的NaCl含量將 (填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在 其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘 附著白色物質(zhì)。
(1)通過(guò)鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為燃燒的條件是:
_________________________________________________________________。
(2)燃燒的本質(zhì)是:_____________________________________________。
(3)2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火著火面積比倫敦市的面積還要大。控制森林火災(zāi)是世界性難題。根據(jù)燃燒的條件,請(qǐng)你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延:_____________________________________________________________。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3。
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案·驗(yàn)證假設(shè)】該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
合肥市某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
一段時(shí)間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是 。
(2)用“可抽動(dòng)的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是 ;
反應(yīng)結(jié)束后,不需要打開(kāi)膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是 。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,他們對(duì)A中溶液的金屬陽(yáng)離子進(jìn)行了探究。
①提出假設(shè):
假設(shè)1:溶液中只存在Fe2+;
假設(shè)2: ;
假設(shè)3:溶液中存在Fe2+和Fe3+。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)1,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。限選試劑:酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉KI溶液、KSCN溶液。
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料。某AlN樣品僅含有趾Al2O3雜質(zhì),為測(cè)定AlN的含量,設(shè)計(jì)如下三種實(shí)驗(yàn)方案。(已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑)
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置測(cè)定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。
(1)上圖C裝置中球形干燥管的作用是______________。
(2)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,首先____________,再加入實(shí)驗(yàn)藥品。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是______________,打開(kāi)分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體。打開(kāi)K1,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。通入氮?dú)獾哪康氖莀_____________。
(3)由于裝置存在缺陷,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)___________。
【方案2】用右圖裝置測(cè)定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去)。
(
(4)為測(cè)定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是_________________________。
a.CCl4 b.H2O c.NH4Cl溶液 d.
(5)若m g樣品完全反應(yīng),測(cè)得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則AIN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__。
【方案3】按以下步驟測(cè)定樣品中A1N的純度:
(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為_(kāi)__________________。
(7)若在步驟③中未洗滌,測(cè)定結(jié)果將__________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,測(cè)定堿式碳酸銅組成的方法有多種(Cu的相對(duì)原子質(zhì)量按63.5計(jì))。
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
已知xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O+
(x+y)H2(x+y)Cu+xCO2+(x+2y+z)H2O
①實(shí)驗(yàn)裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號(hào)):
(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l);
②稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7 g 殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為_(kāi)____g,化學(xué)式為_(kāi)____________。
(2)某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃,并用上述全部或部分儀器來(lái)測(cè)定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由_________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
由于氫氧化亞鐵在空氣中能迅速被氧氣氧化成氫氧化鐵,因此要觀察到氫氧化亞鐵的顏色往往較為困難。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,設(shè)計(jì)出了三套能較長(zhǎng)時(shí)間觀察Fe(OH)2沉淀顏色的裝置,如圖。
1.根據(jù)裝置①,要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)先擠膠頭滴管_______(填“A”或“B”)
2.利用裝置②,所用試劑為NaOH溶液、鐵屑、稀硫酸,
(1)試管A中加入的試劑是_________試管B中加入的試劑是_______
(2)為了制得Fe(OH)2白色沉淀,現(xiàn)準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作:先向試管A和B中加入試劑,然后_____(“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)止水夾,塞緊塞子,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是____________________
3.裝置③時(shí)利用電解原理來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡摹?br />(1)電極材料是鐵棒(Fe)和碳棒(C),A極應(yīng)為_(kāi)______(填材料的元素符號(hào))
(2)電解質(zhì)溶液可選用__________(填選項(xiàng)序號(hào))
A.NaCl溶液 B.CuSO4溶液 C.Na2SO4溶液 D.NaOH溶液
(3)該實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備選用一種有機(jī)物來(lái)起到隔絕空氣的作用,該有機(jī)物可以是__________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問(wèn)題。
Ⅰ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如下表。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a | | 棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色 | |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?br /> | 離子方程式: |
c | | 棉球變?yōu)榘咨?br /> | 結(jié)論:該氣體具有 性 |
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