【題目】鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%，密度為1.20g/mL，則此鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。

【答案】12

【解析】

試題分析：鹽酸的物質(zhì)的量濃度為c=(1000ρw)/M，代入數(shù)值得，c=12 mol/L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（ ）

A．7.2 g CaO2晶體中陰離子和陽離子總數(shù)為0.3 NA

B．0.1 mol/L NH4Cl溶液中Cl-離子數(shù)目為0.1 NA

C．反應(yīng)3H2(g)＋N2(g) 2NH3(g) ΔH＝－92 kJ/mol，放出熱量9.2 kJ時，轉(zhuǎn)移電子0.6 NA

D．0.1 mol H2O2分子中含極性共價鍵數(shù)目為0.3 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對應(yīng)的是

A．Na2O2能分別與H2O、CO2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可用作供氧劑

B．硅膠多孔、吸水能力強(qiáng)，常用作袋裝食品的干燥劑

C．K2FeO4具有強(qiáng)還原性且被氧化生成Fe3＋，可用于水的消毒和凈水

D．液氨氣化時能吸收大量的熱，使周圍溫度急劇降低，因此可用作制冷劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某恒溫密閉容器中，投入一定量的A發(fā)生可逆反應(yīng)：A(s)B(g)+C(g)，△H=－Q kJ/mol(Q>O)。一段時間后反應(yīng)達(dá)到平衡，然后縮小容器體積，重新達(dá)到平衡。下列分析不正確的是

A．兩次平衡時，C(g)的濃度相等

B．平衡時，單位時間內(nèi)n(B)生成：n(C)消耗=1：1

C．若再向平衡體系中加入少量A，平衡不移動

D．若開始時向容器中加入1 mol B和1 mol C，則達(dá)到平衡時吸收QkJ熱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)計的實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A. 制備Fe(OH)2：用圖1所示裝置，向試管中加入NaOH溶液，振蕩

B. 測定H2的生成速率：用圖2所示裝置，制取一定體積的H2，記錄時間

C. 除去苯中少量苯酚：向苯和苯酚的混合液中加入濃溴水，過濾

D. 檢驗淀粉是否水解：取0.5 g淀粉于潔凈的試管中，先加入5 mL稀硫酸，水浴加熱，一段時間后再加入少量新制氫氧化銅懸濁液，水浴加熱，觀察實驗現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程不涉及化學(xué)變化的是

A. 用醋酸除去水垢 B. 用KClO3制備O2

C. 用漂白粉漂白衣物 D. 用酒精清潔電子產(chǎn)品的油污

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【題目】用半透膜把分子或離子從膠體溶液分離出來的方法是

A. 電泳 B. 電解 C. 凝聚 D. 滲析

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于電解質(zhì)的是

A. 空氣 B. 硫酸鈉 C. 酒精 D. 葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕絕緣板上的銅箔，制作印刷電路板。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 用KSCN溶液可檢驗廢液中的Fe2+

C. 可用置換法回收廢液中的銅 D. Fe3+能溶解Cu說明Cu比Fe金屬性強(qiáng)

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