某研究性學(xué)習(xí)小組探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體的組成,鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
基于上述反應(yīng)所得黑色固體粉末,研究性學(xué)習(xí)小組提出下列假設(shè)并欲做實(shí)驗分析。
假設(shè)一:固體全部是Fe3O4
假設(shè)二:固體全部是Fe
假設(shè)三:固體是    
取鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體作為樣品,進(jìn)行如下實(shí)驗探究。
探究1:取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中,若現(xiàn)象為     ,則假設(shè)一成立。
探究2:取1.68g樣品在純氧中灼燒后,若質(zhì)量為   g,則假設(shè)二成立。
經(jīng)過實(shí)驗探究,假設(shè)一、二都不成立。
探究3:取樣品4.00g進(jìn)行如下實(shí)驗。

B中的溶液是      ;實(shí)驗后經(jīng)測定樣品完全反應(yīng),D中剩余固體質(zhì)量為3.36g,且測得E中沉淀質(zhì)量為6.0g,則樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      ;實(shí)驗裝置中有一明顯缺陷是      。

3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2(2分)
假設(shè)三:Fe3O4和Fe的混合物(1分)
探究1:若溶液無顏色變化(1分)
探究2:2.32(2分)
探究3:飽和碳酸氫鈉溶液(1分)    58%(2分) 沒有處理尾氣裝置,尾氣中的CO將污染空氣(1分)

試題分析:
本題是一道探究性的實(shí)驗題。鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2
上述反應(yīng)如果鐵粉全反應(yīng)完,那么固體就是Fe3O4,如果鐵粉一點(diǎn)都沒反應(yīng),那就是Fe,當(dāng)然還有鐵粉部分反應(yīng),還剩余一部分。得到的是Fe3O4和Fe的混合物。為了驗證三種假設(shè),做了以下實(shí)驗。取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中,若為Fe3O4,則沒有Fe粉剩余,所以CuSO4不反應(yīng)。若取1.68g樣品在純氧中灼燒后,樣品全是鐵粉,可以算出n(Fe)=0.03mol,則求出n(Fe3O4)=0.01mol,m(Fe3O4)= 2.32g。
若樣品是二者混合物(Fe3O4和Fe):
實(shí)驗從左到右發(fā)生裝置→除雜裝置→干燥裝置→性質(zhì)檢驗裝置
CO2與C反應(yīng)得到CO,還原Fe3O4得到Fe和CO2,在通過足量Ca(OH)2溶液檢驗和測定沉淀質(zhì)量來確CO2的量。A裝置中產(chǎn)生CO2會帶出HCl,HCl會與D中樣品發(fā)生反應(yīng),所以B裝置用來除去HCl氣體用飽和NaHCO3溶液。濃硫酸在干燥后得到純凈的CO2氣體,與碳粉反應(yīng)得到CO,在還原D中Fe3O4。所以D中減少的質(zhì)量就是m(O)=0.64g   n(O)=0.04mol  n(Fe3O4)=0.01mol  m(Fe3O4)=2.32g
ω(Fe3O4)==×100%=58%,同時可以計算這個過程中生成n(CO2)=0.06mol。而根據(jù)m(CaCO3)可以計算n(CO2)=0.06mol,說明經(jīng)過碳粉后還剩余0.02mol CO2。由于碳粉與CO2高溫反應(yīng)產(chǎn)生CO,CO高溫還原Fe3O4后可能還有CO剩余,所以缺一尾氣處理裝置。因為CO不能直接排入大氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

已知離子反應(yīng):Fe3+3SCNFe(SCN)3具有反應(yīng)迅速、現(xiàn)象明顯等特點(diǎn),是檢驗Fe3常用的方法之一。某化學(xué)興趣小組為探究Fe(SCN)3的性質(zhì),做了以下實(shí)驗:
①取10 mL l mol·L-1FeCl3溶液,滴加3~4滴濃KSCN溶液,振蕩后溶液立即變成紅
色。
②取少量紅色溶液,滴加少許濃硝酸,靜置,溶液紅色褪去,同時產(chǎn)生大量的紅棕色氣 
體混合物A。
③將該氣體混合物A通入過量的Ba(OH)2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀B和剩余氣體C。
氣體C無色無味,能使燃燒的木條熄滅,可排放到空氣中,不會改變空氣的成分。
④過濾,向白色沉淀B中滴加少量稀硝酸,沉淀完全溶解,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變
渾濁的無色無味氣體D。
⑤、谥蟹磻(yīng)后溶液少許,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀E。
根據(jù)上述實(shí)驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式為_________________;E的化學(xué)式為___________________。
(2)混合氣體A的成分是___________________(填化學(xué)式)。
(3)該興趣小組同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗現(xiàn)象分析得出結(jié)論:Fe(SCN)3具有還原性,則實(shí)驗②中反應(yīng)時被氧化的元素是____________(填元素符號)。根據(jù)元素C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價鍵的相關(guān)知識推斷出SCN的結(jié)構(gòu)式為_________________。
(4)實(shí)驗②中反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。
(5)該興趣小組同學(xué)從上述實(shí)驗中得到啟發(fā),若用SCN間接檢驗Fe2時應(yīng)注意_________________________________________________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鋼鐵等鐵制品是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,鐵元素的單質(zhì)及其化合物在元素化合物世界始終扮演著重要角色。
I.打磨過的細(xì)鐵絲可在純氧中劇烈燃燒,最終生成黑色固體,其化學(xué)式為          ;鐵粉與水蒸氣在高溫下也可生成該黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。
II.某校探究性學(xué)習(xí)小組用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑,并回收銅。探究過程如下:

請回答下列問題:
(1)步驟②中,除發(fā)生反應(yīng)Fe +2HCl=FeCl2+H2↑外,其他可能反應(yīng)的離子方程式為            。
(2)若溶液B中只含有Fe2+而不含F(xiàn)e3+,可證明該事實(shí)的實(shí)驗方法是(   )
①先加氯水,后加KSCN溶液后顯紅色;
②先加KSCN溶液,不顯紅色,再加氯水后顯紅色;
③滴加NaOH溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后呈紅褐色;
④只滴加KSCN溶液不顯紅色。
A.①②B.②⑨C.⑨④D.①④
(3)步驟⑤產(chǎn)生金屬銅的化學(xué)方程式為                      。
Ⅲ.金屬的腐蝕所導(dǎo)致的鋼鐵損耗占鋼鐵年產(chǎn)量的l/4還多。在鋼鐵的吸氧腐蝕過程中,正極反應(yīng)式為                                      ,若此過程中共生成了8 gFe2O3,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為             。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)向FeCl3溶液中加入a g的銅粉,攪拌使之全部溶解,溶液中一定有的陽離子是_________。可能有的陽離子是       。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                   ;再向其中加入 b g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得濾渣c(diǎn) g,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                。若已知 a>b>c,則 c克濾渣是_________。
(2)鑒別Na2SO3溶液和稀H2SO4。請按要求完成下表:
步驟
操作
現(xiàn)象及結(jié)論
1
用甲、乙兩支試管分別取兩種溶液各少許。
 
2
用膠頭滴管向甲試管中逐滴滴加BaCl2溶液至過量。
 
3
                                 。
              ,則甲是    ,乙是   
              ,則甲是   ,乙是   。
 
說明:第3步不能使用其他任何儀器(包括膠頭滴管)和試劑。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.金屬與鹽溶液間的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.能與酸反應(yīng)的氧化物一定是堿性氧化物
C.1 1H2和2 1H2的物理性質(zhì)略有差異,化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同
D.常見金屬鐵和鋁在工業(yè)上是由熱還原法制得的

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將ag光亮的銅絲在空氣中加熱一段時間后,迅速插入足量的下列物質(zhì)中,取出干燥,如此反復(fù)幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為b g。下列所插物質(zhì)與銅絲的質(zhì)量關(guān)系不正確的是                                              
A.CO a > bB.乙醇溶液 a =b
C.NaHSO4 a > bD.石灰水 a < b

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。

請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實(shí)驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許固體物質(zhì)于試管中,并向試管中加稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,結(jié)果溶液未變紅色,說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分有:____________________________。(填化學(xué)式)
(3)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按圖

所示的操作,可觀察到先生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                                     ;
                                                                     
(4)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(2)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有         性。由此可知,實(shí)驗室中FeSO4溶液要臨時配制并加少量鐵粉的原因是          。(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生物煉銅實(shí)際上是微生物幫助我們從礦石中提取銅。這些“吃巖石的細(xì)菌”能利用空氣中的氧氣將不溶性的CuS轉(zhuǎn)化成可溶性銅的化合物,該化合物是(  )
A.碳酸銅 B.硝酸銅C.硫酸銅D.氫氧化銅

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)后,溶液中存在較多的陽離子是
A.Fe3+B.Fe2+C.H+D.Fe3+和Fe2+

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同步練習(xí)冊答案