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含氧有機物甲可用來制取多種有用的化工產品,合成路線如下:

已知:
I.RCHO
①HCN/OH-
H2O/H+

Ⅱ.RCOOH
SOCl2
 RCOCl
R、OH
 RCOOR(R、R代表烴基)
Ⅲ.辛與丁,甲與M分別屬于同類物質
請回答下列問題:
(1)甲的含氧官能團的名稱是
 
;寫出檢驗該官能團常用的一種化學試劑的名稱和對應的反應條件
 

(2)寫出己和丁的結構簡式:己
 
,丁
 

(3)乙有多種同分異構體.屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結構在苯環(huán)鄰位的同分異構體共有
 
 種
(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應時,丁與辛消耗NaOH的物質的量之比為
 

(5)庚與M合成高分子樹脂的化學方程式為
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:甲能與銀氨溶液反應,則甲含有-CHO,甲與HCN發(fā)生加成反應、酸化得到乙,可推知甲為,甲與氫氣發(fā)生加成反應生成丙為,乙與丙在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應生成丁為.甲與銀氨溶液發(fā)生氧化反應、酸化生成戊為,戊分子羧基中-OH被Cl原子取代生成己為,庚與有機物M發(fā)生聚合反應生成高分子樹脂,由高分子樹脂的結構可知,應是與HCHO發(fā)生的加聚反應,而庚與己發(fā)生反應生成辛,由信息可知,庚應含有羥基,故庚為,M為HCHO,辛為,據此解答.
解答: 解:甲能與銀氨溶液反應,則甲含有-CHO,甲與HCN發(fā)生加成反應、酸化得到乙,可推知甲為,甲與氫氣發(fā)生加成反應生成丙為,乙與丙在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應生成丁為.甲與與銀氨溶液發(fā)生氧化反應、酸化生成戊為,戊分子羧基中-OH被Cl原子取代生成己為,庚與有機物M發(fā)生聚合反應生成高分子樹脂,由高分子樹脂的結構可知,應是與HCHO發(fā)生的加聚反應,而庚與己發(fā)生反應生成辛,由信息可知,庚應含有羥基,故庚為,M為HCHO,辛為,
(1)甲為,含氧官能團是:醛基,檢驗醛基常用的化學試劑為:銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液),
故答案為:醛基;銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液);
(2)由上述分析可知,己的結構簡式為,丁的結構簡式為,
故答案為:;
(3)乙有多種同分異構體.屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結構在苯環(huán)鄰位的同分異構體:
若有2個側鏈,側鏈為-OH、-CH2OOCH,若有3個側鏈,側鏈為-OH、-OOCH、-CH3 ,-OH、-OOCH處于鄰位,-CH3 有4種位置,故共有5種,
故答案為:5;
(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應時,1mol。)水解消耗1molNaOH,1mol辛()消耗NaOH為2mol,二者消耗氫氧化鈉的物質的量之比為1:2,
故答案為:1:2;
(5)庚與M合成高分子樹脂的化學方程式為:
故答案為:;
點評:本題考查有機物推斷、官能團結構與性質、同分異構體、有機反應方程式書寫等,根據乙的結構及反應信息推斷甲,再結合反應條件進行推斷,是對有機化學基礎的綜合考查,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、常溫下,10mL 0.02mol?L-1 HCl溶液與10mL 0.02mol?L-1 Ba(OH)2溶液充分混合,若混合后溶液的體積為20mL,則溶液的pH=12
B、0.1mol?L-1NaHCO3溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(H2CO3)-c(CO32-
C、NH4Cl溶液中:c(NH4+)=c(Cl-
D、0.1mol?L-1某二元弱酸強堿鹽NaHA溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(A2-)+c(HA-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲基丙烯酸甲酯是世界上年產量超過100萬噸的高分子單體,舊法合成的反應是:
(CH3)C=O+HCN→(CH32C(OH)CN(CH32C(OH)CN+CH3OH+H2SO4→CH2=C(CH3)COOCH3+NH4HSO4  
20世紀90年代新法合成的反應是:
(CH32C(OH)CN+CO+CH3OH→CH2=C(CH3)COOCH3   
舊法與新法比較,新法的優(yōu)點是( 。
A、原料都是無毒物質
B、原料無爆炸危險
C、原料都是氣體
D、沒有副產物,原料利用率高

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室可用環(huán)己醇(沸點:160.84℃,微溶于水)制備環(huán)己酮(沸點:155.6℃,微溶于水),使用的氧化劑是次氯酸鈉和醋酸的混合物等.

下列裝置分別是產品的合成裝置和精制裝置示意圖:

合成實驗過程如下:
向裝有攪拌器、滴液漏斗和溫度計的三頸燒瓶中依次加入5.2mL環(huán)己醇和25mL冰醋酸.開動攪拌器,將40mL次氯酸鈉溶液逐漸加入到反應瓶中,并使瓶內溫度維持在30~35℃,用磁性攪拌器攪拌5min.然后,在室溫下繼續(xù)攪拌30min后,在合成裝置中再加入30mL水、3g氯化鋁和幾粒沸石,加熱蒸餾至餾出液無油珠滴出為止,在錐形瓶中可得環(huán)己酮的粗產物.
回答下列問題:
(1)在合成裝置中,甲裝置的名稱是
 

(2)三頸燒瓶的容量為
 
(填“50mL“、“100mL”或“250mL“).
(3)滴液漏斗具有特殊的結構(圖中箭頭所示),為一彎曲玻璃管,主要目的是
 

(4)蒸餾完成后,向餾出液中分批加入無水碳酸鈉至反應液呈中性為止,其目的是
 
.然后加入精制食鹽使之變成飽和溶液,將混合液倒入
 
中(填儀器名稱),靜置,分離得到有機層,即為粗品環(huán)已酮.
(5)用如圖2對粗產品進行精制,蒸餾收集
 
℃的餾分.
(6)檢驗環(huán)己酮是否純凈,可使用的試劑為
 

A.溴水    B.金屬鈉     C.新制的氫氧化銅懸濁液   D. FeCl3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知碳化鈣(化學式為:CaC2)與水反應生成乙炔和Ca(OH)2.請以CaC2為碳源,其它無機試劑任選,寫出由CaC2分三步制取[分子式為:(C2H3Cl)n]聚氯乙烯 的化學方程式:
 

第一步:
 
;
第二步:
 
,反應類型:
 
;
第三步:
 
,反應類型:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置:

(幾種氣體的溶解度:常溫常壓下,1體積的水可溶解CO2、Cl2、HCl分別為1、2、500體積)
(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其中的離子反應方程式為
 

(2)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a
 
   
(3)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈,連接上E裝置.Cl2通過C瓶后再進入D.D裝置的硬質玻璃管內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,其產物為CO2和HCl氣體.試寫出D中反應的化學方程式:
 
,裝置C的作用是
 
.為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是
 

(4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進,說明需要改進的理由并在右邊的方框中畫出改進后的裝置圖
 

(5)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應過程現象為
 
.(選填字母)
(A)有白色沉淀生成(B)無現象(C)先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失
(6)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產生,此時B中的現象是
 
,B的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是晶體結構中具有代表性的最小重復單元(晶胞)的排列方式,圖中○-X、●-Y、?-Z.其中對應的化學式不正確的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,對可逆反應:2X(g)+Y(g)?Z(g)+W(s)△H>0,下列敘述正確的是( 。
A、加入少量W,逆反應速度增大
B、升高溫度時,正反應速率增大,逆反應速率減少
C、壓強不變充入與反應體系不反應的N2,反應速率減少,體積不變,充入N2,反應速率不變
D、平衡后加入X,上述反應△H的增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
B、由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
C、向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強
D、在含有[Fe(SCN)]2+的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去

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