某課外實驗小組設計的下列實驗合理的是(  )
A、
裝置能驗證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀
B、
   制備少量氨氣
C、
  制備并收集少量NO2氣體
D、
  制備少量氧氣
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.硝酸銀過量,不能證明溶度積大。
B.氧化鈣和水反應放熱,可促進氨氣的揮發(fā);
C.二氧化氮不能用排水法收集;
D.不能用長頸漏斗.
解答: 解:A.硝酸銀過量,不能證明溶度積大小,應在飽和氯化銀溶液中滴加硫化鈉溶液,故A錯誤;
B.氧化鈣和水反應放熱,可促進氨氣的揮發(fā),可用于制備少量氨氣,故B正確;
C.二氧化氮和水反應生成NO和硝酸,且易溶于水,不能用排水法收集,應用排空法收集,故C錯誤;
D.實驗用長頸漏斗可導致氣體逸出,不能收集到氧氣,應用分液漏斗,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于鈉及其化合物敘述,正確的是(  )
A、硫酸鈉灼燒時火焰呈紫色
B、氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源
C、碳酸鈉的水溶液呈中性
D、發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的保存方法錯誤的是( 。
A、少量金屬鈉保存在煤油中
B、氯水應避光保存
C、濃硝酸必須保存在棕色試劑瓶
D、塊狀的碳酸鈣固體保存在細口玻璃瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

與圖有關的下列敘述正確的是(  )
A、a為直流電源的負極
B、用該裝置制白鐵(鍍鋅鐵),d為鐵電極
C、用該裝置精煉銅,d為粗銅電極
D、c、d均為石墨電極電解飽和食鹽水時,c電極附近pH升高

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關系的判斷都正確的是( 。
選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷
A碳可以置換出硅碳的非金屬性比硅強Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD>
B向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色Na2O2可做供氧劑Ⅰ對,Ⅱ錯,無
C金屬鈉具有強還原性工業(yè)制取鈉用電解法Ⅰ對,Ⅱ?qū),無
D硫酸工業(yè)中使用了濃硫酸來吸收SO3SO3和水反應放出大量的熱,產(chǎn)生大量酸霧,阻礙了SO3的吸收Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD>
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一碘水和Fe(OH)3膠體的顏色極為相似.不用化學方法將它們區(qū)別開來,這樣的方法有( 。
①布朗運動   ②丁達爾現(xiàn)象   ③加熱法   ④電泳實驗法   ⑤加電解質(zhì)法.
A、①③⑤B、①②④⑤
C、②③④⑤D、全部

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科目:高中化學 來源: 題型:

某種膠體在電泳時,它的膠粒向陰極移動,在這種膠體中分別滴加下列物質(zhì),不會發(fā)生凝聚的是( 。
①蔗糖溶液  ②硫酸鎂溶液 ③硅酸膠體    ④氫氧化鐵膠體.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化合物X受熱分解的化學方程式為:2X=A↑+2B↑+4C↑,在一定條件下,測得生成物混合氣體對氫氣的相對密度為11.43,則相同條件下化合物X的相對分子質(zhì)量為( 。
A、11.43
B、80.01
C、22.86
D、160.02

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科目:高中化學 來源: 題型:

完成以下三個小題
(1)乙醇的催化氧化,看右圖答出實驗現(xiàn)象
1、銅絲由
 
 色變
 
色,
2、聞到有
 
氣味.
3、寫出乙醇催化氧化反應總的化學反應方程式:
 

(2)氯仿可作局部麻醉劑,常因保存不慎而被空氣氧化,產(chǎn)生劇毒氣體--光氣,反應化學方程式2CHCl3+O2→2COCl2+2HCl為防止事故發(fā)生,在使用前檢驗氯仿是否變質(zhì)可選用的試劑是
 
(填序號)
A.氫氧化鈉溶液       B. 硝酸銀溶液       C.稀鹽酸
D. 水         E.濕潤的藍色石蕊試紙     F.濕潤的無色酚酞試紙
(3)①苯的化學性質(zhì)概括為難氧化、易取代、可加成,任寫一個苯發(fā)生取代反應的化學方程式
 

②能說明苯分子中的碳碳鏈不是單雙鍵交替排布的事實是
 
(填序號).
A.苯的一元取代物沒有同分異構體          B.苯的間位二元取代物只有一種
C.苯的鄰位二元取代物只有一種            D.苯的對位二元取代物只有一種.

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