阿斯巴甜具有清爽的甜味，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列關(guān)于阿斯巴甜的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．一定條件下可以發(fā)生酯化反應(yīng)和加成反應(yīng) B．完全水解，生成兩種有機(jī)物

C．阿斯巴甜屬于糖類(lèi)化合物 D．在酸性條件下可以水解生成兩種氨基酸

 

BC

【解析】

試題分析：A．由于該物質(zhì)的分子中含有羧基，所以一定條件下可以發(fā)生酯化反應(yīng)，但是酯基有穩(wěn)定性，所以不能發(fā)生加成反應(yīng)，而羰基、苯環(huán)在一定條件下能夠發(fā)生加成反應(yīng)，正確；B．該物質(zhì)完全水解，生成、、CH3OH 三種有機(jī)物，錯(cuò)誤；C．阿斯巴甜含有酯基、肽鍵，所以不屬于糖類(lèi)化合物，錯(cuò)誤；D．在酸性條件下可以水解生成兩種氨基酸，正確。

考點(diǎn)：考查阿斯巴甜的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省邯鄲市高二7月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

銅鋅原電池(如圖)工作時(shí)，下列敘述正確的是 (　　)

A．正極反應(yīng)為：Zn－2e－===Zn2＋

B．電池反應(yīng)為：Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu

C．在外電路中，電子從正極流向負(fù)極

D．鹽橋中的K＋移向ZnSO4溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線(xiàn)相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置：

（以下均假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中溶液體積不變）。

⑴鐵片上的電極反應(yīng)式為 。

⑵銅片周?chē)芤簳?huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

⑶若2 min后測(cè)得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1．2g，計(jì)算：

①導(dǎo)線(xiàn)中流過(guò)的電子的物質(zhì)的量為 mo1；

②該段時(shí)間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應(yīng)速率為

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于①乙烯；②苯；③乙醇；④乙酸；⑤乙酸乙酯⑥硝基苯等有機(jī)物的敘述不正確的是

A．可以用NaOH溶液鑒別②③⑤⑥ B．①③能使酸性KMnO4溶液褪色

C．①④⑤都有雙鍵，可與氫氣加成 D．②③④⑤都能發(fā)生取代反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省下學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（18分）吲哚昔酚 (idoxifene)可用于治療骨質(zhì)疏松癥，它的合成路線(xiàn)如圖。

（1）化合物A的分子式是 ，1molA最多能與 H2發(fā)生反應(yīng)

（2）反應(yīng)類(lèi)型：B→C ； D→E

（3）D中含氧官能團(tuán)有： （寫(xiě)名稱(chēng)）。

（4）化合物E能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型是 （填入序號(hào)）

A、加成反應(yīng) B、酯化反應(yīng) C、水解反應(yīng) D、加聚反應(yīng)

（5）E→F中還有一種副產(chǎn)物G生成，G與F互為同分異構(gòu)體，且含有三個(gè)六元環(huán)，G 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： 。

（6）滿(mǎn)足下列四個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體數(shù)目有 種。

①苯的衍生物，且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③與FeCl3溶液作用不顯色；④不與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)

（7）2，2-二甲基戊酸[CH3CH2CH2C(CH3)2COOH]是有機(jī)合成中間體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以丙酮（CH3COCH3）為唯一有機(jī)原料合成2，2-二甲基戊酸（用合成路線(xiàn)流程圖表示，注明反應(yīng)條件）

提示：①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選；②丙酮分子間能發(fā)生上圖合成路線(xiàn)中A→B的類(lèi)似反應(yīng)；

③合成路線(xiàn)流程圖示例：CH3CH2OHCH2=CH2CH2Br-CH2Br

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省下學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A． 用核磁共振氫譜鑒別1－溴丙烷和2－溴丙烷

B．甲酸與乙二酸互為同系物

C．用濃Na2SO4、CuSO4溶液或濃硝酸溶液使蛋清液發(fā)生鹽析，進(jìn)而分離、提純蛋白質(zhì)

D．(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可生成、CO2和H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省下學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于σ鍵和π鍵的理解不正確的是（ ）

A．σ鍵能單獨(dú)形成，而π鍵一定不能單獨(dú)形成

B．σ鍵可以繞鍵軸旋轉(zhuǎn)，π鍵一定不能繞鍵軸旋轉(zhuǎn)

C．HCl 分子中的σ鍵是由一個(gè)原子的s軌道和另一個(gè)原子的p軌道以“頭碰頭”方式重疊構(gòu)建而成的

D．氣體單質(zhì)中一定存在σ鍵，可能存在π鍵

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得，但兩者是截然不同的兩種物質(zhì)。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質(zhì)是

A．都呈透明的紅褐色 B．都比較穩(wěn)定，密封保存一段時(shí)間都不會(huì)產(chǎn)生沉淀

C．分散質(zhì)顆粒直徑相同 D．當(dāng)有光線(xiàn)透過(guò)時(shí)，都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣態(tài)烴A，1 mol能與2 mol HCl完全加成生成B，B上的氫原子被Cl原子完全取代需要8 mol Cl2，則A可能是：（ ）

A、丙炔 B、2-丁炔 C、2-丁烯 D、2-甲基丙烯

 

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