某化學科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學平衡的影響,得到如圖所示的變化規(guī)律 (圖中P表示壓強,T表示溫度,n表示物質的量,a表示物質的平衡轉化率).根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列結論中正確的是( 。
A、反應Ⅰ:△H>0,p2>p1
B、反應Ⅱ:△H>0,T1>T2
C、反應Ⅰ:△H<0,p2>p1
D、反應Ⅱ:△H>0,T2>T1
考點:轉化率隨溫度、壓強的變化曲線
專題:化學平衡專題
分析:反應Ⅰ:升高溫度,A的轉化率降低,平衡向逆反應移動,據(jù)此判斷反應熱效應;
該反應正反應是氣體體積減小的反應,增大壓強平衡向正反應方向移動,根據(jù)壓強對A的轉化率影響判斷壓強大。
反應Ⅱ:根據(jù)到達平衡的時間,判斷溫度高低;根據(jù)溫度對n(C)的影響判斷平衡移動方向,進而判斷反應熱效應.
解答: 解:反應Ⅰ:升高溫度,A的轉化率降低,平衡向逆反應移動,所以正反應為放熱反應,故△H<0,反應Ⅰ的特點是正反應方向為氣體體積減小的方向,壓強增大,平衡向正反應移動,A的轉化率應增大,所以p2>p1,故A錯誤,C正確;
反應Ⅱ:T1條件下達到平衡所用的時間少,所以T1>T2,而在T1條件下達平衡時n(C)小,所以說明低溫有利于C的生成,故正反應為放熱反應,即△H<0,故B錯誤,D錯誤,
故選C.
點評:本題考查外界條件對化學平衡的影響、化學平衡圖象等,難度中等,注意分析圖象中曲線的變化,結合方程式的特征以及外界條件對平衡移動的影響分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、得電子越多氧化性越強
B、含共價鍵的化合物為共價化合物
C、離子個數(shù)越多導電能力越強
D、過渡元素都是金屬元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在水溶液中能夠大量共存的是(  )
A、Na+、H+、K+、CO32-
B、Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
C、Cu2+、K+、OH-、SO42-
D、K+、H+、OH-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

因發(fā)生氧化還原反應在水溶液中不能大量共存的離子組是(  )
A、Ca2+、Br-、Fe3+、CO32-
B、Fe2+、Cl-、NO3-、H+
C、Fe3+、Ca2+、H+、NO3-
D、NO3-、OH-、Cl-、Ba2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中微粒的物質的量濃度關系正確的是(  )
A、室溫下,向0.01mol?L-1NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(SO42-)>c(Na+)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
B、若NaHY的水溶液顯堿性,該溶液中粒子濃度關系為:c(Na+)>c(OH-)>c(H+)>c(HY-
C、0.1 mol/L Na2CO3溶液:c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+2c(H2CO3
D、物質的量都是0.1mol的HCN和NaCN混合后配成1L溶液,c(HCN)+c(CN-)=0.1 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于烷烴和烯烴的說法中不正確的是(  )
A、它們所含元素的種類相同,但通式不同
B、均能與氯氣發(fā)生反應
C、烯烴分子中的碳原子數(shù)≥2,烷烴分子中的碳原子數(shù)≥1
D、含碳原子數(shù)相同的烯烴和烷烴互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是一種可充電的鋰離子電池充放電的工作示意圖.放電時該電池的電極反應式為:負極:LixC6-xe-=C6+xLi+(LixC6表示鋰原子嵌入石墨形成的復合材料)正極:Li1-xMnO2+xLi++xe-=LiMnO2(LiMnO2表示含鋰原子的二氧化錳).下列有關說法正確的是( 。
A、在整個充、放電過程中至少存在3種形式的能量轉化
B、K與M相接時,A是陰極,發(fā)生還原反應
C、K與N相接時,Li+由A極區(qū)遷移到B極區(qū)
D、該電池的總反應式為Li1-xMnO2+LixC6
充電
放電
LiMnO2+C6

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面列舉了一些化合物的組成或性質,以此能夠說明該化合物肯定屬于有機物的是(  )
A、僅由碳、氫兩種元素組成
B、僅由碳、氫、氧三種元素組成
C、熔點低,且不溶于水
D、在氧氣中能燃燒,且只生成二氧化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除去雜質的方法正確的是( 。
A、除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2,使乙烯轉化成液態(tài)二氯乙烷而與乙烷分離
B、除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用氫氧化鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾
C、除去溴苯中少量的溴:加入KI溶液,分液
D、除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾

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