相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

相同狀態(tài)下，最有利于地表水下滲的條件是
[     ]
A、降水強(qiáng)度大，植被稀少
B、降水強(qiáng)度大，植被豐富
C、降水強(qiáng)度小，植被稀少
D、降水強(qiáng)度小，植被豐富

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答1~2題。
1、如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則
[     ]
A、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B、環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C、環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D、環(huán)節(jié)④的運(yùn)動距離與下墊面無關(guān)
2、如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則
[     ]
A、洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B、洋流②為西風(fēng)漂流
C、洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D、洋流④為赤道逆流

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖，回答1—2題。
1、圖中①②③④分別為
[     ]
A．蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水
B．降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水
C．跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)
D．降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水
2、在水資源的社會循環(huán)各環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖?/div>
[     ]
A．取水——保護(hù)水源地
B．輸水——減少過程損耗
C．用水——節(jié)約、綜合利用
D．排水——防止當(dāng)?shù)匚廴?/div>

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下圖表示我國某水庫年內(nèi)逐月入庫水量（a）、月均水位（水面海拔）（b）。讀圖，完成1—3題。
1、圖中信息表明
[     ]
A．1～7月流域降水量持續(xù)增加
B．夏秋季節(jié)水庫水位隨入庫水量的減少而降低
C．冬春季節(jié)水庫入庫水量少于出庫水量
D．6～12月水庫水位隨流域降水量的增多而升高
2、對5月份水庫出現(xiàn)最低水位的合理解釋是
[     ]
A．降水量少
B．入庫水量少
C．蒸發(fā)量大
D．為防洪放水騰出庫容
3、該水庫可能位于
[     ]
A．太行山地
B．秦嶺山地
C．江蘇省北部
D．云南省中部

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：雙選題

2010年10月26日9時，三峽庫區(qū)的蓄水位成功達(dá)到175米，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)（下圖為三峽大壩示意圖）。據(jù)此回答1—3題。
1、此次蓄水，主要改變的水循環(huán)環(huán)節(jié)有
[     ]
A．海水蒸發(fā)
B．水汽輸送
C．地表徑流
D．下滲
2、關(guān)于三峽地區(qū)自然特征的敘述，正確的是
[     ]
A．地勢起伏大，水力資源豐富
B．水量的季節(jié)變化不大
C．氣候溫暖，生物種類多樣
D．蓄水位提高后的受淹面積可用GPS分析
3、此時三峽庫區(qū)蓄水的主要目的有
[     ]
A．有利于下游的防洪
B．保證枯水期發(fā)電穩(wěn)定
C．全面檢驗(yàn)、評估預(yù)期設(shè)計運(yùn)行條件
D．保證中下游地區(qū)有充足的灌溉水源

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科目： 來源：遼寧省模擬題 題型：單選題

讀下圖，回答1—2題。
1、若此圖示意海陸間水循環(huán)，則
[     ]
A．乙為海洋，甲為陸地
B．我國的夏季風(fēng)屬環(huán)節(jié)②
C．環(huán)節(jié)④能給陸地補(bǔ)充淡水
D．環(huán)節(jié)①一定能造成黃土高原的千溝萬壑
2、若此圖表示水平大洋環(huán)流，甲、乙兩地全年晝夜基本上平分，則該環(huán)流中易形成規(guī)模較大的漁場的是
[     ]
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

讀城市雨水回收利用前后水循環(huán)示意圖，回答1~2題。
1、下列有關(guān)雨水回收利用前后水量變化的說法正確的是
[     ]
A、A
B、B
C、C
D、D
2、雨水回收的意義主要在于
[     ]
A、減少城市排污量
B、增加城市用水量
C、提高城市的防洪能力
D、緩解城市地面下沉

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科目： 來源：模擬題 題型：綜合讀圖題

下圖是揚(yáng)州市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的小區(qū)下水道改造前后的管道分布示意圖。讀圖回答下列問題。
（1）該污水處理方式影響了水循環(huán)的____ A、下滲環(huán)節(jié)B、蒸發(fā)環(huán)節(jié)C、地下徑流環(huán)節(jié)D、地表徑流環(huán)節(jié)
（2）乙圖與甲圖的區(qū)別在于________。下水道改造的目的是____________________________________。
（3）該學(xué)習(xí)小組確定了一個研究課題——小區(qū)下水道問題的探討。假設(shè)你也是他們中的一員，請補(bǔ)充完成該課題研究的基本步驟。
（4）請你從資源化角度談?wù)剤D示管道改造的積極意義。
___________________________________________________________________________________________
（5）揚(yáng)州位于南水北調(diào)東線上，簡述城市管道改造對南水北調(diào)有何影響。
___________________________________________________________________________________________

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科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

下圖為水循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中①②③代表三大類巖石�；卮�1—3題。
1、關(guān)于圖中水循環(huán)的敘述正確的是
[     ]
A．a(chǎn)環(huán)節(jié)的水量和d環(huán)節(jié)的水量相等
B．若該地位于北美西部，則c通常為向西南方向輸送的水汽
C．我國東部季風(fēng)區(qū)河流的補(bǔ)給主要靠d環(huán)節(jié)
D．c化解表示底下徑流
2、關(guān)于圖中巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是
[     ]
A．e環(huán)節(jié)在海岸帶地區(qū)主要為侵蝕作用
B．g環(huán)節(jié)屬于內(nèi)力作用
C．i，h，l三環(huán)節(jié)分別屬于地殼運(yùn)動、變質(zhì)作用、巖漿作用
D．②③兩種巖石可以互相轉(zhuǎn)化
3、若乙處的植被遭到嚴(yán)重破壞，則
[     ]
A．汛期時e環(huán)節(jié)輸送量減少
B．f環(huán)節(jié)蒸騰加強(qiáng)
C．i處巖塊上升加速
D．家畜泥沙淤積增強(qiáng)

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科目： 來源：福建省期末題 題型：單選題

讀“水循環(huán)和地質(zhì)剖面示意圖”，完成1~2題。
1、a箭頭表示水循環(huán)環(huán)節(jié)的
[     ]
A、下滲
B、蒸騰
C、降水
D、升華
2、圖中河谷形成的地質(zhì)原因是
[     ]
A、背斜頂部受張力作用易被侵蝕形成谷地
B、向斜槽部受張力作用易被侵蝕形成谷地
C、背斜頂部受擠壓作用易被侵蝕形成谷地
D、向斜槽部受擠壓作用易被侵蝕形成谷地

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同步練習(xí)冊答案