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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

目前能緩解華北平原春旱用水緊張狀況,又符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施是

①推廣噴灌、滴灌技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

②縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量

③增加地下水的開采量

④加大科技投入,培育耐旱品種

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

以下措施有利于我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的是

①大規(guī)模改良現(xiàn)有天然林,發(fā)展經(jīng)濟(jì)林

②坡度大于的耕地退耕還林

③控制用材林的采伐量,使之與生長量相適應(yīng)

④在塔里木盆地大面積植樹造林

[  ]

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

下列關(guān)于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是

①把部分林地、草地辟為耕地,解決我國糧食緊張問題

②通過技術(shù)改革,擴(kuò)大農(nóng)作物的區(qū)位范圍

③山區(qū)大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

④將陡坡修成梯田,發(fā)展種植業(yè)

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

下列公眾行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

①講究衛(wèi)生,盡量使用一次性物品

②盡量使用公交車或騎自行車上下班,少坐小汽車

③購買無磷洗滌劑

④拒絕使用發(fā)泡塑料飯盒,使用紙質(zhì)飯盒

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

以下觀點(diǎn)符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

①封山育林,定期開禁

②盛世滋丁,永不加賦

③斬伐養(yǎng)長,不失其時(shí)

④竭澤而漁,焚藪而畋

[  ]

A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

我國主要的天然內(nèi)河航線有

①松花江 ②京杭運(yùn)河、埸S河 ④長江

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

有關(guān)國際貿(mào)易基本格局的敘述,正確的是

①發(fā)達(dá)國家主要出口工業(yè)制成品,進(jìn)口小麥和畜產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品

②近年來,發(fā)達(dá)國家高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)出口增長率高于其他制成品

③發(fā)展中國家主要出口玉米、橡膠等農(nóng)產(chǎn)品和鐵、石油等礦產(chǎn)品

④目前,我國外貿(mào)出口中工業(yè)制成品已超過初級(jí)產(chǎn)品

[  ]

A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

在我國境內(nèi)沿第二亞歐大陸橋沿線,主要的農(nóng)作物之一是

[  ]

A.水稻
B.小麥
C.甘蔗
D.油菜

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科目: 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013

下圖是某石油化工企業(yè)增長示意圖,該企業(yè)的增長戰(zhàn)略是

[  ]

A.橫向一體化

B.縱向一體化

C.多樣化

D.網(wǎng)絡(luò)化

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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓(xùn)練地理 題型:013

據(jù)專家介紹,消費(fèi)4000張賀卡就等于毀掉一棵大樹。為了保護(hù)環(huán)境,今年元旦前后,一些大中小學(xué)開展了“減卡救樹”活動(dòng),倡議“少寄一張賀卡,多留一片綠色!睋(jù)此判斷:

1.此倡議的出發(fā)點(diǎn)是

[  ]

A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出
B.節(jié)約木材保護(hù)森林
C.減少固體垃圾
D.移風(fēng)易俗

2.這件事情可說明

[  ]

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的

B.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)

C.科學(xué)的預(yù)見離不開對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)

D.人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是不斷深化和提高的

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