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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀“亞洲1月、7月的季風”圖,分析完成下列要求:

(1)根據(jù)圖中所示氣壓分布狀況,在圖中用箭頭標出①處的風向。

(2)圖中②處的風向為____________________風。

(3)據(jù)圖分析,亞洲季風成因主要有______________、______________。

(4)我國東部地區(qū)的季風氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供了哪些有利條件?

(5)季風氣候對華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響主要有________。(選擇填空)

A.降水量年內(nèi)分配不均
B.臺風造成的危害
C.容易發(fā)生旱澇災害
D.降水年際變化很大

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀下面的漫畫,回答:

女媧補天難

(1)臭氧主要分布在大氣________層,它在大量吸收________而使氣溫升高的同時,能夠過濾對生物有害的多種物質,所以臭氧被人們賦予_____________________________________的稱號。

(2)試分析臭氧洞形成的人為原因及危害。

(3)結合實際談一談如何“補天”。

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

下圖是“歐洲某年降水pH值等值線”圖。讀圖完成下列要求:

(1)下述各國中,圖中示意環(huán)境問題比較嚴重的兩個國家是

[  ]

A.西班牙

B.瑞典

C.德國

D.冰島

E.意大利

 

(2)產(chǎn)生該環(huán)境問題的直接原因是:___________________。

(3)該環(huán)境問題對非生物界造成的主要危害是:_________________;對生物資源造成的主要危害是:_________________。

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

下圖為“2004年4月16日2時我國的地面天氣”圖,讀圖回答下列問題:

(1)圖中A的天氣系統(tǒng)是________,請把該天氣系統(tǒng)的剖面圖畫在下面的空白處。

(2)A天氣系統(tǒng)在________季對我國影響最大,它為我國帶來什么樣的天氣?

(3)圖中B天氣系統(tǒng)稱為________,該天氣系統(tǒng)一般產(chǎn)生在________,民間習慣稱之為________。把該天氣系統(tǒng)水平方向和垂直方向氣流運動的方向畫在下圖中。

(4)B系統(tǒng)對我國會產(chǎn)生什么樣的影響?

(5)你能推斷一下重慶當時的天氣情況嗎?

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀下面“北半球某地等壓線分布圖”和“鋒面示意”圖及表格內(nèi)容,完成下列要求:

(1)圖中A、B、C、D四處所繪箭頭能正確表示當?shù)仫L向的是________。

(2)天氣系統(tǒng)①過境時,常出現(xiàn)的天氣是___________________________。

(3)圖中A、B兩處相比,風力較大的是________,原因是___________

_____________________________________________________________。

(4)圖中M、N兩條線附近,將可能出現(xiàn)鋒面的是________,該鋒面與甲、乙兩圖中的哪一幅圖相符?________。該鋒面過境時,一般出現(xiàn)________天氣。

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀“北半球鋒面氣旋”圖,回答下列問題:

(1)圖中、三條等壓線的數(shù)值由大到小的排列順序是__________。

(2)若冷、暖鋒都能帶來降水,那么,甲、乙、丙、丁四處正在降水的是________和________。

(3)甲、乙相比氣溫高的是________;丙、丁相比氣壓高的是________。

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀“北半球三圈環(huán)流剖面”圖,回答下列問題:

(1)緯度為0°、30°、60°、90°的點依次是:________、________、________、________。

(2)A處是________氣壓帶,B是________風帶,它是________環(huán)流圈的組成部分。

(3)C氣壓帶被大陸相反的氣壓中心切斷時,時間是________月(1或7)。

(4)D所在的風帶若在南半球,吹________風。

(5)在極點上空觀察F風帶,其風向呈________時針方向運動。

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀“北半球1月份部分地區(qū)海平面氣壓帶分布”圖,回答下列問題:

(1)圖中A、B氣壓中心的名稱是:A_____________,B____________。

(2)A氣壓中心因________而形成,被切斷的氣壓帶是________。

(3)受A氣壓中心的影響,圖中C點盛行________風,D點盛行________風,我國的天氣以________為主要特征。

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

住在山區(qū)的人都熟悉,白天風從山谷吹向山坡,這種風叫谷風;到夜晚,風從山坡吹向山谷,這種風稱山風。山風和谷風總稱為山谷風。山谷風的形成原理跟海陸風類似。白天,山坡接受太陽光熱較多,成為一只小小的“加熱爐”,空氣增溫較多;而山谷上空,同高度上的空氣因離地較遠,增溫較少。于是山坡上的暖空氣不斷上升,并在上層從山坡流向谷地,谷底的空氣則沿山坡向山頂補充,這樣便在山坡與山谷之間形成一個熱力環(huán)流。下層風由谷底吹向山坡,稱為谷風。到了夜間,山坡上的空氣受山坡輻射冷卻影響,“加熱爐”,變成了“冷卻器”,空氣降溫較多;而谷地上空,同高度的空氣因離地面較遠,降溫較少。于是山坡上的冷空氣因密度大,順山坡流入谷地,谷底的空氣因匯合而上升,并從上面向山頂上空流去,形成與白天相反的熱力環(huán)流。下層風由山坡吹向谷地,稱為山風。

(1)按照你的理解,將山谷風示意圖畫在下列方框中:

(2)假如山谷中布局了城區(qū)或者是工廠,山谷風對城區(qū)或廠區(qū)周圍的大氣環(huán)境有何影響呢?在山區(qū)布局工廠又應該注意些什么問題呢?

(3)如果該山區(qū)是農(nóng)業(yè)種植區(qū),山谷風對該地的農(nóng)業(yè)種植又有什么影響?

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科目: 來源:地理教研室 題型:069

讀“北半球某地區(qū)的等壓線分布”圖,回答:

(1)根據(jù)氣壓分布狀況判斷:

甲地是_________________;

乙地是_________________。

(2)A地風速比B地風速________,判斷依據(jù)是___________________。

(3)圖中A、B兩地的風向是:

A__________________________________;

B__________________________________。

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