科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
讀“北半球中緯地區(qū)鋒面氣旋系統(tǒng)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中標(biāo)出a、b、c三點(diǎn)的風(fēng)向。
(2)圖中A、B、C、D四地中,目前在冷氣團(tuán)控制下的是________,在暖氣團(tuán)控制下的是________。
(3)A、B、C、D四地中,目前可能發(fā)生降水的是__________。
(4)未來(lái)幾天內(nèi),B、D兩地的天氣將發(fā)生什么樣的變化?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
讀圖,完成下列問(wèn)題。
(注:正午太陽(yáng)高度的計(jì)算公式:……,其中……為當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥,……為直射點(diǎn)的緯度。)
(1)甲圖是某地(48°50′N)的太陽(yáng)高度隨時(shí)間變化圖。此圖所示日期應(yīng)是________。此時(shí),北半球晝夜長(zhǎng)短的狀況是__________________;
正午太陽(yáng)高度達(dá)全年最大值的緯度范圍是________。此時(shí)地球公轉(zhuǎn)到________(近遠(yuǎn))日點(diǎn)附近。
(2)乙圖中陰影表示黑夜。若甲、乙兩圖日期相同,時(shí)刻不同時(shí),北京時(shí)間是________,乙圖中與北京處于同一日期的經(jīng)度范圍占全球的________(用分?jǐn)?shù)表示)。太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
讀“我國(guó)北方某地房屋朝南窗戶的陽(yáng)光照射情況及地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)長(zhǎng)江處于豐水期時(shí),地球公轉(zhuǎn)到乙圖中的________位置,此時(shí)北京的晝夜長(zhǎng)短及變化狀況是________。
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到乙圖中________位置時(shí),正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)一年中的最大,此時(shí)該城市的氣候特征是________。
(3)乙圖中地球公轉(zhuǎn)從B-C-D的時(shí)段,圖中房屋內(nèi)正午陽(yáng)光的照射面積的變化情況是________。
(4)當(dāng)墻上的鐘表指針指到12時(shí)30分時(shí),屋外樹(shù)的影子才最短,這說(shuō)明該地的經(jīng)度是________,此時(shí)屋內(nèi)氣溫是否已達(dá)到一天中最高?________。理由是________________________________。
(5)黃昏后屋內(nèi)還比較明亮的原因是________________。
(6)在乙圖中標(biāo)出元旦時(shí)地球所處的位置,并說(shuō)明此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及移動(dòng)方向。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)AB為晨線時(shí),此日是________前后,判斷理由________________。
(2)當(dāng)DF為昏線時(shí),此日太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置是________。
(3)當(dāng)AC為晨線時(shí),此時(shí)是________節(jié)氣,當(dāng)DE為昏線,此日是________節(jié)氣;當(dāng)AD為晨線時(shí),此日是________節(jié)氣。
(4)若DE為晨線,此時(shí)北京時(shí)間是________;當(dāng)北京時(shí)間為8點(diǎn)整,DF是________線。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
圖中的AB線表示晨昏圈的一部分,此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度比較快,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________,全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是________________。
(2)地球上出現(xiàn)極夜的地區(qū)是________。
(3)此時(shí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是________。
(4)圖示這一天,澳大利亞悉尼日出和日落的方位分別是________;西安的晝夜?fàn)顩r是________。
(5)在此季節(jié)內(nèi),我國(guó)北方經(jīng)常遭受________的侵襲。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的小實(shí)驗(yàn),以證明地轉(zhuǎn)偏向力的存在。寫出實(shí)驗(yàn)用材、實(shí)驗(yàn)步驟和所得結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)用材:
實(shí)驗(yàn)步驟
結(jié)論:
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
圖中為“6月22日從北極點(diǎn)上空所見(jiàn)的太陽(yáng)光照示意圖(部分)”,N為北極點(diǎn),弧AB、AC、AD皆與極圈相切于A點(diǎn)。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。
(1)圖中能表示晨昏線的是________,該段弧線是________(晨昏)線。
(2)該日,A點(diǎn)的晝長(zhǎng)為_(kāi)_______小時(shí),C點(diǎn)夜長(zhǎng)為_(kāi)_______小時(shí),正點(diǎn)早晨________時(shí)日出。
(3)該日,晝長(zhǎng)達(dá)一年中最大值的地區(qū)為_(kāi)_______,正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值的地區(qū)為_(kāi)_______。
(4)如果此時(shí)全球剛好分屬6月21日和6月22日兩個(gè)不同的日期,則此時(shí)北京時(shí)間為_(kāi)_______時(shí)。
(5)此季節(jié),南京和羅馬的氣候特征分別是________、________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
圖是“某學(xué)校(110°E)地理興趣小組繪制的連續(xù)一年多的正午竿影長(zhǎng)度變化圖(竿長(zhǎng)2米)”。讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)該學(xué)校的緯度大約是________,所在的大地形區(qū)名稱是________。
(2)該小組每天量測(cè)影長(zhǎng)時(shí),北京時(shí)間是________。
(3)圖中反映6月22日竿影長(zhǎng)度的點(diǎn)是________。
(4)竿影長(zhǎng)度為①點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________。
(5)在圖b中繪出夏至日這天,竿影長(zhǎng)度變化曲線;說(shuō)出日出、日落時(shí)竿影的朝向:日出時(shí)________方向,日落時(shí)________方向。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
全球氣候變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整,首先表現(xiàn)在遭受破壞的自然生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量、空間范圍增加或擴(kuò)大,也將改變植被群落的_________________,使森林生態(tài)系統(tǒng)的空間格局發(fā)生變化,造成生物______________的減少。由于濃度的升高,植物光合作用會(huì)___________,生產(chǎn)率也會(huì)相應(yīng)提高,這叫________________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043
全球氣候變暖的影響主要有_____________,___________,___________,____________等方面。
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