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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

德國慕尼黑大學的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖①②③④四塊區(qū)域,并將這四塊命名為“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”。發(fā)揮你的想象完成下列各題。

1.“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”分界線是

A.“銀色中國”與“金色中國”以岡底斯山為界

B.“金色中國”與“黃色中國”的界線包括巫山

C.“黃色中國”與“綠色中國”的分界線有秦嶺

D.“銀色中國”與“綠色中國”界線是賀蘭山

2.決定“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”自然區(qū)域差異的基本因素是

A.土壤和水文               B.氣候和地貌

C.土壤和植被               D.地形和植被

3.“綠色中國”和“黃色中國”地域變化的主導因素是

A.隨經(jīng)度改變所產(chǎn)生的水分差異

B.隨人類開發(fā)程度不同所產(chǎn)生的經(jīng)濟水平差異

C.隨海拔高度變化所產(chǎn)生的垂直地帶性差異

D.隨緯度改變所產(chǎn)生的熱量差異

4.各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是

A.“黃色中國”——海拔高度所致     B.“金色中國”——海陸位置影響

C.“綠色中國”——流水侵蝕作用     D.“銀色中國”——緯度位置影響

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉移污染嚴重的企業(yè),違背了可持續(xù)發(fā)展的

A.持續(xù)性原則      B.公平性原則     C.階段性原則     D.共同性原則

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

環(huán)境問題的實質是

A.發(fā)展問題       B.貧困問題     C.生態(tài)問題        D.人口問題

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

下圖為“自然資源與人類活動的關系圖”。讀圖完成下列各題。

1.圖示虛線箭頭展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾,其外在的表現(xiàn)主要是

A.資源的破壞與短缺               B.促進經(jīng)濟迅猛發(fā)展

C.新材料應運而生               D.資源利用范圍越來越廣

2.人類對自然資源無節(jié)制地開發(fā)利用主要是因為

A.自然資源都屬于可再生資源  B.人類可以無限開發(fā)利用自然資源

C.人口劇增和錯誤的認識      D.人類利用自然資源種類不斷增多

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因,每年流失的土壤約16億噸,據(jù)此回答下列各題。

1.黃土高原水土流失嚴重,主要人為原因是 

A.長期以來的毀林開荒          B.過度放牧和過度樵采

C.土壤疏松,降水變率大        D.干旱和大風現(xiàn)象

2.黃土高原地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的基礎是

A.經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展           B.社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展

C.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展           D.減少污水排放量

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀我國沙漠化土地成因構成示意圖,回答下列各題。

1.在這些沙漠化地區(qū),人們解決生活燃料問題最為可取的方式是

A.結合積蓄肥料,大力發(fā)展沼氣

B.結合植樹造林,大力發(fā)展薪炭林

C.因地制宜,充分開發(fā)利用風能、太陽能等新能源

D.結合農(nóng)田水利建設,開發(fā)利用小水電

2.防治荒漠化的最有效措施是

A.扎設草方格沙障固沙                B.消除地表疏松沙質沉積物

C.恢復荒漠區(qū)自然植被                D.改善荒漠區(qū)局部小氣候

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

實施南水北調工程的主要原因是

①華北平原供水極其緊張    

②因黃河水含沙量太大,不能用于生產(chǎn)和生活

③經(jīng)濟和科技的發(fā)展為工程的實施提供了有力支持

④長江流域水資源豐富有余  

⑤主要為了減小長江的洪澇災害 

⑥因我國的工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重心將向北方轉移

A.①②⑤       B.②③⑥       C.①③④     D.④⑤⑥

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

將西部地區(qū)資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢的途徑有

①西氣東輸     ②西電東送    ③移民墾荒     ④建立有色金屬基地

⑤ 建立以海鹽為原料的化工基地 ⑥ 大力發(fā)展旅游業(yè)

A.① ② ③ ⑥            B.② ④ ⑥    

C.④ ⑤ ⑥               D.① ② ④ ⑥ 

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀下圖,完成下列各題:

1.甲圖和乙圖所示區(qū)域進行區(qū)域開發(fā)的共同優(yōu)勢條件是

A.都有豐富的煤炭資源     B.都有便利的水上運輸條件

C.水能資源豐富           D.科技發(fā)達,勞動力豐富

2.下列說法正確的是

A.甲圖所示區(qū)域自20世紀90年代以來,新建的企業(yè)有鋼鐵工業(yè)和機械制造工業(yè)

B.南水北調東線工程、西電東送北線工程和西氣東輸工程經(jīng)過乙圖所示區(qū)域

C.①地和⑤地春季最主要的氣象災害有沙塵天氣和寒潮等,④山以南地區(qū)受其影響較小

D.乙圖中,②和③兩地的氣候類型及地質構造相同

 

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科目: 來源:2011年云南省芒市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

下圖表示某產(chǎn)業(yè)部門從20世紀80~90年代的布局變化。(圖中箭頭表示該產(chǎn)業(yè)部門轉移方向)據(jù)圖完成下列各題。

1.該產(chǎn)業(yè)部門屬于:

A.技術密集型產(chǎn)業(yè)     B.勞動密集型產(chǎn)業(yè)

C.資金密集型產(chǎn)業(yè)     D.資源密集型產(chǎn)業(yè)

2.這種產(chǎn)業(yè)轉移的原因是

A.向該產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)條件具有優(yōu)勢的區(qū)域轉移

B.①國家出經(jīng)濟衰退

C.②③④地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展超過①國家

D.占領更多國家的市場,擴大產(chǎn)品出口

 

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