【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
埃斯皮里圖桑托島是瓦努阿圖最大的島嶼,島的西半部是尚未開發(fā)的原始森林,東部的海灘在全世界享有盛名。油棕是熱帶木本油料作物的代表之一,喜高溫、濕潤、強光照的環(huán)境和肥沃的土壤,有“世界油王”之稱。我國曾在熱帶地區(qū)成功引種并進行了改良,但棕櫚油的市場缺口依然很大,仍需大量進口。為了擴大進口來源,中國專家團隊把油棕種植技術帶到瓦努阿圖,經過12年的努力,如今瓦努阿圖的埃斯皮里圖桑托島上已種植了5300公頃的油棕,實現了油棕從無到有,再到產業(yè)化發(fā)展。下圖為埃斯皮里圖桑托島地理位置示意圖。
(1)分析我國棕櫚油進口量大的主要原因。
(2)油棕果收獲后一般就地加工,請說明理由。
(3)推測我國把油棕成功引種到埃斯皮里圖桑托島的過程中可能遇到的主要困難。
(4)簡述我國幫助埃斯皮里圖桑托島興建油棕農場對當地社會經濟發(fā)展的積極意義。
【答案】(1)我國熱帶地區(qū)面積小,用于種植油棕的土地較少,總產量低;我國熱帶地區(qū)位置偏北,季節(jié)差異大種植的油棕質量較差,出油率低;我國人口眾多,對棕櫚油需求量大。
(2)油棕產地氣候濕熱,油棕果長途運輸,易腐爛、變質;與油棕果相比,棕櫚油運輸量小、易包裝,運費低;加工技術難度小。
(3)當地居民缺乏油棕種植經驗,需要進行技術培訓;與我國環(huán)境差異大,需要反復試驗,培育適宜當地種植的品種。
(4)提高當地農民種植技術;增加就業(yè)機會;增加經濟收入;帶動相關產業(yè)發(fā)展;促進基礎設施建設等。
【解析】
整體該題以太平洋島國瓦努阿圖最大的島嶼埃斯皮里圖桑托島為材料,考查我國棕櫚油從該島進口量大的原因、油棕果就地加工的理由、我國把油棕成功引種到埃斯皮里圖桑托島的過程中可能遇到的主要困難和埃斯皮里圖桑托島興建油棕農場對當地社會經濟發(fā)展的積極意義。
(1)棕櫚油進口量大的原因主要從我國棕櫚油的產量、質量、需求量等供求狀況來分析。我國熱帶地區(qū)面積小,油棕產量低,種植的油棕質量較差,出油率低,而我國人口眾多,對棕櫚油需求量大,所以大量進口。
(2)油棕的加工主要是榨油,工藝簡單,油棕果易腐爛、變質,而油品便于儲存,不易變質,便于運輸,運輸量較小,所以油棕果收獲后一般就地加工。
(3)專家到遠離中國、毫無基礎的埃斯皮里圖桑托島發(fā)展油棕種植,主要困難表現在勞動力素質、種植經驗、品種培育等方面。當地居民缺乏油棕種植經驗,需要進行技術培訓,培育適宜當地種植的品種難度大。
(4)社會經濟發(fā)展主要包括經濟收入、就業(yè)、產業(yè)、交通等基礎設施等方面,所以興建油棕農場對當地社會經濟的積極意義主要包括農民獲得技術、增加就業(yè)機會、提高經濟收入、帶動相關產業(yè)發(fā)展、促進交通、農田水利等基礎設施建設等方面。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“太陽黑子與溫帶喬木年輪相關性曲線圖”,完成下列問題。
【1】圖中年輪寬度與太陽黑子相對數之間的關系是( )
A. 正相關 B. 負相關 C. 成反比 D. 沒有相關性
【2】此圖所反映的問題是( )
A. 太陽活動能影響地球氣候
B. 太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的大氣層
C. 太陽活動時,拋出的帶電粒子流擾動地球磁場,產生“磁暴”現象
D. 太陽活動時,太陽風使兩極地區(qū)出現極光,從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長
【3】下列現象的產生,與太陽活動無關的是( 。
A. 高緯地區(qū)出現的極光現象 B. 短波無線電信號中斷
C. 火山的爆發(fā) D. “磁暴”現象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中①②③區(qū)域面積相比
A. ②>③ B. ①>②
C. ①=③ D. 無法比較
【2】下列相關說法,正確的是( )
A. ③區(qū)域海面地心距離比①稍長 B. ③區(qū)域位于①區(qū)域的西北方向
C. ③區(qū)域位于北半球、東半球 D. 東北航向是②區(qū)域向③區(qū)域飛行的最近航線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地地質剖面示意圖,回答下列問題。
(1)說明圖中甲、乙兩處巖層發(fā)生彎曲變形的原因,及形成丙處物質主要地質作用。
(2)分別寫出甲、乙、丁三地的地質構造類型。
(3)如果在該地區(qū)進行鉆井,說出有可能找到石油和天然氣、地下水的地點。
(4)丁地有一條東西向的河流,該地區(qū)計劃在此處修建一座水庫,你認為合適嗎?簡述你的理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為地球自轉等速度線分布示意圖,R、T在同一緯線上。據此,完成下面小題。
【1】該區(qū)域所在的位置是
A. 南半球低緯度 B. 北半球中緯度
C. 南半球中緯度 D. 北半球高緯度
【2】R點地形最有可能是
A. 丘陵 B. 盆地 C. 山地 D. 高原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某日天氣系統(tǒng)圖,回答問題。
北半球鋒面氣旋
海平面氣壓分布圖(單位:百帕)
(1)上圖中三條等壓線的氣壓值P1、P2、P3由大到小排列是_____ ;
Q地氣流垂直運動方式是 _____ 。
(2)左圖中JH為_____ 鋒。B、C兩地比較,降水較多的是_____ 。
(3)右圖中M地的風向是 _____ 。M、N兩地風力較大的是_____。
(4)右圖中k地當日的天氣狀況是_____ 。當天氣系統(tǒng)A到達北京時,北京的天氣狀況是 _____ 、_____ 、_____ 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某山區(qū)的自然災害鏈示意圖,完成下列各題。
【1】與上圖中①②③④對應正確的是( )
A. 滑坡、泥石流、地震、崩塌
B. 泥石流、地震、崩塌、滑坡
C. 地震、崩塌、滑坡、泥石流
D. 崩塌、滑坡、泥石流、地震
【2】該示意圖所反映的自然災害特點是( )
A. 區(qū)域性 B. 聯(lián)系性 C. 周期性 D. 不可避免性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀天體系統(tǒng)示意圖,回答 下列各題。
【1】在包含太陽和地球的天體系統(tǒng)中,最高一級和最低一級天體系統(tǒng)分別是( )
A.銀河系、太陽系 B.河外星系、地月系
C.太陽系、地月系 D.總星系、太陽系
【2】與地球上存在生命無關的因素是( )
A.日地距離適中 B.晝夜交替周期不長
C.形成了適合生物呼吸的大氣 D.存在地轉偏向力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球大氣受熱過程示意圖”;卮鹣旅嫘☆}。
【1】白天陰天
A. ②增加 B. ③增加 C. ③減少 D. ④增加
【2】圖中使近地面大氣增溫的熱量傳遞過程依次是
A. ①-②-③ B. ②-③-④ C. ③-④-⑤ D. ①-③-④
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