全球性環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)和發(fā)展，已引起國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注。回答：

（1）有專(zhuān)家建議：“科學(xué)預(yù)測(cè)，積極地適應(yīng)未來(lái)氣候變化。例如，建設(shè)沿海防護(hù)堤壩防止海水入侵，有計(jì)劃地逐步改變農(nóng)作物的種類(lèi)和品種�！边@條建議是針對(duì)全球            問(wèn)題引發(fā)的后果提出的。為了減輕該環(huán)境問(wèn)題造成的影響與危害，你的建議                                               。

（2）全球海洋污染嚴(yán)重，海洋污染物主要來(lái)源于                ，目前波斯灣地區(qū)海洋污染治理的重點(diǎn)是              。

（3）在城市的商業(yè)區(qū)、居民區(qū)、工業(yè)近郊區(qū)和農(nóng)田區(qū)域中，煙霧濃度最大的是       ，若工廠(chǎng)排放出大量的二氧化碳和二氧化硫，其主要危害是                         。

（1）溫室效應(yīng)，減少使用礦物燃料和保護(hù)森林

（2）工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中排出的廢氣物，石油泄漏

（3）工業(yè)近郊區(qū)，溫室效應(yīng)和酸雨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

《京都議定書(shū)》于2005年2月16日正式生效。議定書(shū)要求全球工業(yè)化國(guó)家到2012年將溫室氣體排放總量在1990年排放總量的基礎(chǔ)上削減5.2%。然而，美國(guó)作為溫室氣體排放總量最大的國(guó)家，卻以“影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“發(fā)展中國(guó)家也應(yīng)該承擔(dān)減排義務(wù)”為借口宣布退出該協(xié)議。威脅人類(lèi)的全球性環(huán)境問(wèn)題除“溫室效應(yīng)”外，還有酸雨、臭氧層空洞等。為了人類(lèi)生活家園更加美好，需要我們共同善待環(huán)境。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）《京都議定書(shū)》的主要內(nèi)容是控制        、        和其他溫室氣體的排放；建立機(jī)構(gòu)執(zhí)行對(duì)發(fā)展中國(guó)家的           和           ，幫助他們最大限度地減少溫室氣體排放。

（2）工業(yè)上要減少二氧化碳的排放量可采取如下措施：一是廣開(kāi)源流，挖潛節(jié)能，減少對(duì)      燃料的消耗；二是提高技術(shù)，對(duì)二氧化碳實(shí)行      ，化害為利，變廢為寶。

（3）從可持續(xù)發(fā)展必須遵循的三個(gè)原則來(lái)看，美國(guó)退出《京都議定書(shū)》，違背了           原則。

（4）據(jù)國(guó)家環(huán)保部門(mén)透露，近期我國(guó)各主要污染物排放量，特別是廢氣中工業(yè)二氧化硫、煙塵和粉塵，一改近幾年逐年下降的趨勢(shì)，呈現(xiàn)較大幅度的反彈。我們必須強(qiáng)化環(huán)保法律和法規(guī)實(shí)施的力度，強(qiáng)化全民族的環(huán)境保持意識(shí)，才能符合《京都議定書(shū)》的有關(guān)要求。試分析說(shuō)明近期主要污染物排放量為什么會(huì)出現(xiàn)較大幅度的反彈？

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年吉林省長(zhǎng)春二中高二下學(xué)期期末測(cè)試地理 題型：綜合題

讀右圖填空：（6分）

⑴填出右圖中所代表的地理事物名稱(chēng)：
B、        洲C、        洋
H、        站
⑵ “中國(guó)北極黃河站” (78º13＇N ,16ºE)在我國(guó)
第一個(gè)南極考察站的       方向。
⑶關(guān)于中國(guó)南極考察站的敘述，正確的是（  ）
A 中山站位于北京正南方向         
B 12月22日前后長(zhǎng)城站有極晝現(xiàn)象
C 長(zhǎng)城站位于中山站的東北方向     
D長(zhǎng)城站的中國(guó)國(guó)旗一般飄向西北方向
（4）列舉全球性環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)后，對(duì)南極洲可能造成哪些影響？                                  

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三12月月考地理試卷 題型：綜合題

我國(guó)某�！碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng)，圖14表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線(xiàn)，讀圖回答下列各題。（16分）

 

 

（1）學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是：            、           ，影響A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是           。（4分）

（2）C探險(xiǎn)區(qū)存在一個(gè)       （高或低）溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于         地帶，豐富的新能源有                   。（4分）

（3）如果坐船航行途徑D海域，此過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有        。（2分）

A.輪船順風(fēng)順?biāo)?nbsp;  B.輪船逆風(fēng)逆水    C.白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)    D.太陽(yáng)從東偏北方向升起[來(lái)（4）圖15中最有可能在E地拍攝的照片是    ，該地貌景觀(guān)形成的主要地質(zhì)作用是                               。（3分）

 

 

（5）探險(xiǎn)路線(xiàn)經(jīng)過(guò)墨西哥坎昆，2010年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在該地舉行，這次會(huì)議共同注的全球性環(huán)境問(wèn)題主要是          。為解決此問(wèn)題，我國(guó)近幾年來(lái)采取的具體措施有哪些？（3分）

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

“人類(lèi)面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題”中的“全球性環(huán)境問(wèn)題”的真正含義是

A.環(huán)境問(wèn)題在世界上任何一個(gè)國(guó)家都已出現(xiàn)

B.已經(jīng)出現(xiàn)了可能影響到其他國(guó)家甚至全球的環(huán)境問(wèn)題

C.環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)從發(fā)達(dá)國(guó)家擴(kuò)展到發(fā)展中國(guó)家

D.環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性

 

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