【題目】如圖所示，是某海灣旅游區(qū)的一角，其中，為了營(yíng)造更加優(yōu)美的旅游環(huán)境，旅游區(qū)管委會(huì)決定在直線海岸和上分別修建觀光長(zhǎng)廊和AC，其中是寬長(zhǎng)廊，造價(jià)是元/米，是窄長(zhǎng)廊，造價(jià)是元/米，兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)為120萬(wàn)元，同時(shí)在線段上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn)處建一個(gè)觀光平臺(tái)，并建水上直線通道（平臺(tái)大小忽略不計(jì)），水上通道的造價(jià)是元/米．

（1）若規(guī)劃在三角形區(qū)域內(nèi)開(kāi)發(fā)水上游樂(lè)項(xiàng)目，要求的面積最大，那么和的長(zhǎng)度分別為多少米？

（2）在（1）的條件下，建直線通道還需要多少錢(qián)？

【答案】（1）和AC的長(zhǎng)度分別為750米和1500米;（2）萬(wàn)元.

【解析】（1）設(shè)的長(zhǎng)為米，的長(zhǎng)為米，

依題意得，即，

所以

=.

當(dāng)且僅當(dāng)，即時(shí)等號(hào)成立，

所以當(dāng)的面積最大時(shí)，和AC的長(zhǎng)度分別為750米和1500米.

（2）解法一：在（1）的條件下，．

由得

.

所以，

所以元，即建水上通道還需要萬(wàn)元．

解法二：在中，

.

在中，.

在中，=.

所以元，即建水上通道還需要萬(wàn)元．

解法三：以A為原點(diǎn)，AB所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系，則，，

,即，設(shè)，

由，求得，

所以.

所以 .

所以元，即建水上通道還需要萬(wàn)元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（旅游地理）閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

鄉(xiāng)村振興一直是黨和國(guó)家工作的重中之重，在我國(guó)鄉(xiāng)村旅游對(duì)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有重要的意義。大畬村坐落于江西省贛州市石城縣琴江鎮(zhèn)東南部，自古便有“良田白米”的美譽(yù)，周邊群山聳立，茂林修竹，美不勝收。大畬村緊靠武夷山脈，山水奇特，客家古跡眾多，旅游資源十分豐富。石城縣大畬村還有“中國(guó)白蓮之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，吸引周邊地區(qū)大量游客前來(lái)觀光游覽。近年來(lái)，大畬村積極利用村中的旅游資源，憑借4A級(jí)景區(qū)大畬村百荷園，大力發(fā)展旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)。村中大概60%的村民投身于與旅游相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，先后有124戶(hù)人家依靠旅游業(yè)脫貧。目前在大畬村鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展中，大多數(shù)都是以農(nóng)民自主發(fā)展為基礎(chǔ)，缺乏相應(yīng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容和形式大同小異，也忽視對(duì)生態(tài)環(huán)境管理。

分析大畬村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 樹(shù)莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值高，被譽(yù)為“果中黃金”。俄羅斯、波蘭、德國(guó)、匈牙利、美國(guó)、加拿大等國(guó)的年產(chǎn)量都在萬(wàn)噸以上。近年來(lái)，歐美國(guó)家樹(shù)莓生產(chǎn)已處于停頓和萎縮狀態(tài)，西歐國(guó)家更是退出了樹(shù)莓的生產(chǎn)領(lǐng)域。河南封丘縣自2002年引進(jìn)樹(shù)莓種植項(xiàng)目后規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)已成為我國(guó)樹(shù)莓種植第一大縣。據(jù)此完成下面小題。

【1】根據(jù)材料推斷我國(guó)下列地區(qū)中野生樹(shù)莓分布范圍最小的可能是（ ）

A.海南地區(qū)B.西北地區(qū)

C.西南地區(qū)D.東北地區(qū)

【2】西歐國(guó)家退出樹(shù)莓生產(chǎn)領(lǐng)域的主要自然原因可能是（ ）

A.多大風(fēng)B.土壤貧瘠

C.光照不足,品質(zhì)較差D.土地成本高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩門(mén)高射炮同時(shí)向一敵機(jī)開(kāi)炮，已知甲擊中敵機(jī)的概率為0.6，乙擊中敵機(jī)的概率為0.8，敵機(jī)被擊中的概率為_(kāi)_______．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017年高考浙江卷卷】閱讀下面的文字，完成文后各題。

一種美味

鞏高峰

他清晰地記得，六歲那年夏天的那個(gè)傍晚，當(dāng)他把一條巴掌大的草魚(yú)捧到母親面前時(shí)，母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺(jué)得，他在母親眼里一定是突然有了地位的，這種感覺(jué)在隨后下地干活回來(lái)的父親和兩位哥哥眼里也得到了證實(shí)。

他有些受寵若驚。此前，他的生活就是滿(mǎn)村子躥，上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒(méi)準(zhǔn)時(shí)過(guò)，啥時(shí)肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。

那天不一樣，母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親終于接過(guò)那條魚(yú)時(shí)，他忽然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，那條本來(lái)大得超出他意料的魚(yú)，在母親的雙手之間動(dòng)彈時(shí)，竟然顯得那么瘦小。

準(zhǔn)確地說(shuō)，在那之前他沒(méi)吃過(guò)魚(yú)，唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個(gè)哥哥應(yīng)該也極少?lài)L過(guò)這東西。在母親的招呼下，他們手忙腳亂地爭(zhēng)搶母親遞過(guò)的準(zhǔn)備裝豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年聯(lián)系在一起的東西了。天！為了那條魚(yú)，母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來(lái)搭配。隱隱約約地，他有了美味的概念，還有慢慢濃起來(lái)的期待。

父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底，一邊簡(jiǎn)單地埋怨了幾句，似乎是嫌母親把魚(yú)洗得太干凈了，沒(méi)了魚(yú)腥味。這已經(jīng)是難得的意外了，平日里，父親一個(gè)禮拜可能也就說(shuō)這么一句話。父親埋怨時(shí)，母親正在把那條魚(yú)放進(jìn)鍋里，她輕手輕腳，似乎開(kāi)了膛破了肚的草魚(yú)還會(huì)有被燙痛的感覺(jué)。父親笑了笑，帶著點(diǎn)兒嘲意。母親嗔怪著說(shuō)，你笑什么笑！魚(yú)真的還沒(méi)死，還在鍋里游呢。說(shuō)著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不愿起身。

母親拿著裝了蔥段蒜末的碗，就那么站著等水燒開(kāi)。

他則坐在桌前，看這一切時(shí)他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚(yú)和圍繞著那條魚(yú)而產(chǎn)生的夢(mèng)一般陌生的氣息。那天什么活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動(dòng)讓他覺(jué)得他有這個(gè)資格。

在豆腐到來(lái)時(shí)，母親甚至都沒(méi)來(lái)得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子，因?yàn)槎垢R上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點(diǎn)點(diǎn)的張皇。張皇什么呢？魚(yú)都在鍋里了，它還能游回村頭那條溝里去？不過(guò)這種張皇讓他有點(diǎn)兒熟悉，在溝里捉到魚(yú)時(shí)他也這么心慌來(lái)著，因?yàn)檫B他自己都不相信，那條溝里竟然會(huì)有魚(yú)。

來(lái)不及細(xì)細(xì)回味了，豆腐一下鍋，屋子里頓時(shí)鮮香撲鼻。他是第一次知道，魚(yú)的味道原來(lái)是這樣的，新鮮得讓人稍稍發(fā)暈。在魚(yú)湯從鍋里到上桌之間，他拼命地翕動(dòng)鼻翼，貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多，回味的時(shí)間就越長(zhǎng)。

至于那鍋魚(yú)湯具體是什么滋味，他倒完全不記得哪怕一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。因?yàn)槿页燥埡若~(yú)湯的狀態(tài)都有些魯莽，只有嘴唇和湯接觸的呼呼聲，一碗接一碗時(shí)勺子與鍋碰撞的叮當(dāng)聲，還有一口與另一口之間換氣時(shí)隱約的急促。

那天飯桌上的氣氛也不一樣，一家人習(xí)慣的默不作聲完全沒(méi)了蹤影，父親開(kāi)口談天氣了，兩個(gè)哥哥則說(shuō)了今年可能的收成。而母親，只是嘴含笑意，一遍又一遍地給大家盛湯。

最后，父親說(shuō)了一句有點(diǎn)兒沒(méi)頭沒(méi)腦的話，父親說(shuō)，三子該上學(xué)了。

他就叫三子。如今回想起來(lái)，對(duì)魚(yú)湯食不知味的原因應(yīng)該就是這句話。兩個(gè)哥哥沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)校的大門(mén)�，F(xiàn)在到了他三子，父親說(shuō)他該上學(xué)了。該，就是要，快要的意思。他忘了兩個(gè)哥哥投過(guò)來(lái)的眼神的內(nèi)容，他忘了魚(yú)湯是什么味道，他忘了那個(gè)晚上的一切細(xì)節(jié)。

美味？美味是什么味呢？當(dāng)他終于能背著書(shū)包從村頭墻角中出來(lái)，忸怩地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，他離美味的書(shū)面意思越來(lái)越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上學(xué)，仍然是有魚(yú)的那天晚上——

兩個(gè)哥哥忽然就飽了，先后離開(kāi)桌子回屋睡覺(jué)，可是魚(yú)湯每個(gè)人起碼還可以盛兩碗。他們沒(méi)解釋為什么，也不用解釋?zhuān)乩锏幕钜鹪缲澓�，否則這種魚(yú)加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。父親愣了愣，恢復(fù)了以往不茍言笑的表情。母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過(guò)父親別口不擇言，但是現(xiàn)在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神。

可是羊要進(jìn)圈，牛要喂草，豬還要吃食。都這么愣著不能解決一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。他起身去做，也只有他還有心情做。

坐在灶前添柴火煮豬食時(shí)，已經(jīng)是最后一件事了。把火點(diǎn)著，添第二把柴火的時(shí)候，他就抓著了一個(gè)黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚(yú)！從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限�，F(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。

（本文有刪改）

【1】理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）陌生的光

（2）陌生的氣息

【2】賞析文中畫(huà)線的句子。

【3】“一種美味”有多重意蘊(yùn)，試簡(jiǎn)要分析。

【4】小說(shuō)設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾，這樣寫(xiě)有什么好處？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，完成下題。

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，狁之故。不遑啟居，狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)。

彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車(chē)。戎車(chē)既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。

駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚(yú)服。豈不日戒，狁孔棘。

昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！

【1】下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是

A．不遑啟居 不遑：不害怕

B．憂心孔疚 孔：很

C．彼路斯何 斯：語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義

D．靡使歸聘 聘：?jiǎn)?/span>

【2】下面關(guān)于詩(shī)歌思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．本詩(shī)通過(guò)一個(gè)戍卒歸途中的自述和回顧，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)征夫的生活。

B．詩(shī)篇真實(shí)地描寫(xiě)了遠(yuǎn)征生活的苦難，征人久戍思?xì)w的凄楚心情。

C．本詩(shī)意蘊(yùn)豐富，情感深沉，交織著抗敵衛(wèi)國(guó)和思家戀鄉(xiāng)的矛盾。

D．本詩(shī)主旨在揭露和控訴統(tǒng)治者窮兵黷武、不顧百姓安危的殘暴統(tǒng)治。

【3】“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”幾句歷來(lái)為評(píng)論家所贊賞，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面豐子愷的漫畫(huà)《建筑的起源》，說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，并寫(xiě)出兩點(diǎn)啟示。

內(nèi)容：

啟示：

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解

閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。

Opened in 1847, the London Zoo is the world’s oldest scientific zoo. Today it houses over 760 different species of animal and is the only zoo in London where you can experience big animals.

Explore the “Into Africa” exhibit (展覽) where you can come face to face with some of Africa’s most unusual animals including hunting dogs, or try “Meet The Monkeys” an exciting walk-through experience. Other top exhibits include the Butterfly Paradise, where you can enjoy many species of butterfly as they fly around you.

Make sure you don’t miss feeding time at the Penguin Beach and find out more about these popular creatures from the zoo’s experienced keepers. Penguin Beach, with a very large pool and underwater viewing areas, allows visitors to be close to the penguins like never before.

Built in 2013, Tiger Territory is a great experience taking visitors deep into the world of these wonderful creatures.

Rainforest Life is London’s only living rainforest, where visitors can meet a variety of beautiful rainforest species including. In the all-new “Night Life” area you will discover the bats, and rats.

With over 12,000 animals to see and incredible animal displays taking place throughout the day (including feeds and keeper talks), no visitor leaves disappointed. Learn more about London Zoo in our Interview with a Zoo Keeper on our London Pass Blog.

You can visit the London Zoo for free with a London Pass—a fantastic saving of 23 for adults and over 16 for children. Children aged 3-4 will be charged on entrance fee for London Zoo.

【1】 How is London Zoo different from other zoos in London?

A. It is the largest zoo in the world.

B. It has the most animals.

C. It opens all year around.

D. It has large animals.

【2】 Where can visitors watch hunting dogs?

A. In the “Into Africa” exhibit.

B. In the Butterfly Paradise.

C. At the Penguin Beach.

D. In the Tiger Territory.

【3】 According to the third paragraph, visitors can learn more about Penguins from ________.

A. a guide

B. a film

C. an advertisement

D. the zoo’s keepers

【4】 If you want to visit London Zoo for free, you had better ________.

A. have a London Pass

B. interview a zoo keeper

C. visit with children aged 3-4

D. learn more about London Zoo

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017年高考天津卷】下面是2006年度和2016年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是根據(jù)國(guó)內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高。

（1）請(qǐng)對(duì)比兩幅詞云圖，簡(jiǎn)要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。

（2）結(jié)合2016年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫(xiě)一段80字左右的宣傳推介短文。

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