我國某中學地理課題研究小組為了測定當?shù)亟浘暥�,設定了簡易方案,并進行了實際測量。某方案及測量記錄如下:測量工具:自制支架一個、教學用量角器一個、重錘一只(系有細繩)、手表一塊(已和中央人民廣播電臺校準時間)。安裝方式:如圖。測量日期:2012年12月21日。測量地點:校園內P點。測量結果:在手表顯示12∶58時角β最小,為52°56′;A為量角器中心O點的陰影,AB⊥PA。據(jù)此回答題。


1.該地可能位于或最接近于的城市是


  1. A.
    上海
  2. B.
    重慶
  3. C.
    蘭州
  4. D.
    西安

2.當手表指針12點整時,當?shù)赜^察到太陽的方位位于


  1. A.
    東南
  2. B.
    西南
  3. C.
    東北
  4. D.
    正南
1. B
2. A
試題分析:
1.角POA最小,就是說明太陽高度角最大,正午太陽高度角最大值為90°-52°56′=37°04′。12月21日前后太陽直射南回歸線(23°26′S),根據(jù)兩地緯度差就是兩地太陽高度差,可知此時測量地點緯度位置為90°-37°04′-23°26′=29°�?芍藭r測量地點緯度位置是29°N,可能位于重慶。
2.既然12點58分正午,那么12點太陽應該在南偏東方向,粗略說是東南方向。故選A。
考點:本題考查太陽方位的判讀。
點評:本題以興趣小組的課題研究為背景考查太陽方位的判讀及太陽高度角的延伸計算問題。兼顧考查學生讀圖分析能力。本題難度較大,學生要注意兩地緯度差就是兩地太陽高度差,太陽方位要注意所在位置與北京時間所在位置的差異。
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