下面是“新疆和田地區(qū)保護(hù)綠洲的三道防線示意圖”,讀圖并回答下列問(wèn)題。(8分)
(1)和田地區(qū)河流補(bǔ)給水源來(lái)自__________,(1分)描述該區(qū)河流徑流量的變化特征(3分)
(2)三道防線中,林帶的作用是____________________________________________(2分)(3)綠洲的發(fā)展有良性循環(huán)和惡性循環(huán)兩種可能,請(qǐng)將下面示意圖中的字母代號(hào)填入①~⑤數(shù)碼后的橫線上。(每字母限填一格) (2分)
①亂鏟草皮、砍伐胡楊林__________;②季節(jié)河下游徑流量減少__________;③農(nóng)耕區(qū)地下水位上升__________;④土地鹽漬化__________;⑤農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化__________;
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下面是“新疆和田地區(qū)保護(hù)綠洲的三道防線示意圖”,讀圖并回答下列問(wèn)題。
(1)和田地區(qū)河流補(bǔ)給水源來(lái)自__________,河流徑流量的變化規(guī)律是__________。
(2)三道防線中,林帶的作用是__________;由于林帶的保護(hù),綠洲地區(qū)的風(fēng)速比沙丘地區(qū)__________,蒸發(fā)量比沙丘地區(qū)__________。
(3)綠洲的發(fā)展有良性循環(huán)和惡性循環(huán)兩種可能,請(qǐng)將下面示意圖中的字母代號(hào)填入①~⑫數(shù)碼后的橫線上。(每字母限填一次)
① 亂鏟草皮、砍伐胡楊林__________;②季節(jié)河下游徑流量減少__________;③提供糞肥__________;④農(nóng)耕區(qū)地下水位上升__________;⑤土地鹽漬化__________;⑥農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化__________;⑦防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)__________;⑧森林涵養(yǎng)水源________;⑨地下徑流增加__________;⑩提高耕地質(zhì)量__________;⑪喂養(yǎng)牛羊__________;⑫增加糧食產(chǎn)量__________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下面是“新疆和田地區(qū)保護(hù)綠洲的三道防線示意圖”,讀圖并回答下列問(wèn)題。(20分)
(1)和田地區(qū)河流補(bǔ)給水源來(lái)自__________,河流徑流量的變化規(guī)律是__________。
(2)三道防線中,林帶的作用是__________;由于林帶的保護(hù),綠洲地區(qū)的風(fēng)速比沙丘地區(qū)__________,蒸發(fā)量比沙丘地區(qū)__________。
(3)綠洲的發(fā)展有良性循環(huán)和惡性循環(huán)兩種可能,請(qǐng)將下面示意圖中的字母代號(hào)填入①~⑫數(shù)碼后的橫線上。(每字母限填一次)
①亂鏟草皮、砍伐胡楊林__________;②季節(jié)河下游徑流量減少__________;③提供糞肥__________;④農(nóng)耕區(qū)地下水位上升__________;⑤土地鹽漬化__________;⑥農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化__________;⑦防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)__________;⑧森林涵養(yǎng)水源________;⑨地下徑流增加__________;⑩提高耕地質(zhì)量__________;⑪喂養(yǎng)牛羊__________;⑫增加糧食產(chǎn)量__________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下面是“新疆和田地區(qū)保護(hù)綠洲的三道防線示意圖”,讀圖并回答下列問(wèn)題。(20分)
(1)和田地區(qū)河流補(bǔ)給水源來(lái)自__________,河流徑流量的變化規(guī)律是__________。
(2)三道防線中,林帶的作用是__________;由于林帶的保護(hù),綠洲地區(qū)的風(fēng)速比沙丘地區(qū)__________,蒸發(fā)量比沙丘地區(qū)__________。
(3)綠洲的發(fā)展有良性循環(huán)和惡性循環(huán)兩種可能,請(qǐng)將下面示意圖中的字母代號(hào)填入①~⑫數(shù)碼后的橫線上。(每字母限填一次)
①亂鏟草皮、砍伐胡楊林__________;②季節(jié)河下游徑流量減少__________;③提供糞肥__________;④農(nóng)耕區(qū)地下水位上升__________;⑤土地鹽漬化__________;⑥農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化__________;⑦防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)__________;⑧森林涵養(yǎng)水源________;⑨地下徑流增加__________;⑩提高耕地質(zhì)量__________;⑪喂養(yǎng)牛羊__________;⑫增加糧食產(chǎn)量__________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下面是“新疆和田地區(qū)保護(hù)綠洲的三道防線示意圖”,讀圖并回答下列問(wèn)題。(20分)
(1)和田地區(qū)河流補(bǔ)給水源來(lái)自__________,河流徑流量的變化規(guī)律是__________。
(2)三道防線中,林帶的作用是__________;由于林帶的保護(hù),綠洲地區(qū)的風(fēng)速比沙丘地區(qū)__________,蒸發(fā)量比沙丘地區(qū)__________。
(3)綠洲的發(fā)展有良性循環(huán)和惡性循環(huán)兩種可能,請(qǐng)將下面示意圖中的字母代號(hào)填入①~⑫數(shù)碼后的橫線上。(每字母限填一次)
①亂鏟草皮、砍伐胡楊林__________;②季節(jié)河下游徑流量減少__________;③提供糞肥__________;④農(nóng)耕區(qū)地下水位上升__________;⑤土地鹽漬化__________;⑥農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化__________;⑦防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)__________;⑧森林涵養(yǎng)水源________;⑨地下徑流增加__________;⑩提高耕地質(zhì)量__________;⑪喂養(yǎng)牛羊__________;⑫增加糧食產(chǎn)量__________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下面是“新疆和田地區(qū)保護(hù)綠洲的三道防線示意圖”,讀圖并回答下列問(wèn)題。(20分)
(1)和田地區(qū)河流補(bǔ)給水源來(lái)自__________,河流徑流量的變化規(guī)律是__________。
(2)三道防線中,林帶的作用是__________;由于林帶的保護(hù),綠洲地區(qū)的風(fēng)速比沙丘地區(qū)__________,蒸發(fā)量比沙丘地區(qū)__________。
(3)綠洲的發(fā)展有良性循環(huán)和惡性循環(huán)兩種可能,請(qǐng)將下面示意圖中的字母代號(hào)填入①~⑫數(shù)碼后的橫線上。(每字母限填一次)
①亂鏟草皮、砍伐胡楊林__________;②季節(jié)河下游徑流量減少__________;③提供糞肥__________;④農(nóng)耕區(qū)地下水位上升__________;⑤土地鹽漬化__________;⑥農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化__________;⑦防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)__________;⑧森林涵養(yǎng)水源________;⑨地下徑流增加__________;⑩提高耕地質(zhì)量__________;⑪喂養(yǎng)牛羊__________;⑫增加糧食產(chǎn)量__________。
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