精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】位于澳大利亞西部沙漠中的波浪巖(圖甲),是一塊巨大而完整的花崗巖體,大約在25億年前形成。經過日積月累的風雨沖刷和早晚劇烈的溫差變化,漸漸地被侵蝕成波浪的形狀。據此完成下列各題。

1】【1圖乙為巖石圈物質循環(huán)示意圖,上述波浪巖與圖中數字表示的巖石類型一致的是

A. B. C. D.

2】【2形成波浪巖的巖石在變質作用下會形成

A. 大理巖 B. 石英巖 C. 板巖 D. 片麻巖

【答案】

1】【1C

2】【2D

【解析】本題主要考查地殼的物質循環(huán),利用特征 循環(huán)圖要能夠準確判斷三大類巖石和地質作用。

1】【1波浪巖是花崗巖,碎屑物可形成沉積巖④,沉積巖可轉化成變質巖和巖漿,變質巖才能上升風化剝蝕,所以③是變質巖,①是巖漿,剩下②是巖漿巖,選擇C。

2】【2花崗巖經過變質作用形成的片麻巖,選擇D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】《齊民要術》有一段描述:“凡五果,花盛時遭霜,則無子……天雨新晴,北風寒切,是夜必霜。此時放火作煴,少得煙氣,則免于霜矣。”(注:煴是指無焰的小火)。地膜覆蓋是一種農業(yè)栽培技術,具有保溫、保水、保肥、改善土壤理化性質,提高土壤肥力,抑制雜草生長,減輕病害的作用。左圖為北方某地農業(yè)景觀圖,右圖為大氣受熱過程圖。讀圖完成下面小題。

1“此時放火作煴,少得煙氣,則免于霜矣”的主要原因是( )

A. 增強 B. 增強 C. 增強 D. 增強

2我國北方農民春播時進行地膜覆蓋,可有效地提高地溫,其主要原理是( )

A. 增強①過程 B. 增強②過程 C. 減弱③過程 D. 增強④過程

3一些果農為讓蘋果上色更加均勻,夏季在蘋果樹下覆蓋淺色地膜的主要作用是( )

A. 減弱①,降低氣溫 B. 反射②,增加光效

C. 減弱③,保持水分 D. 吸收④,保持地溫

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖A為亞洲東岸某地地質剖面示意圖,圖B為地殼物質循環(huán)簡圖,讀圖回答下列問題。

(1)(1)圖A中數字表示的水循環(huán)類型是________,圖B中的地質作用(其中a為變質巖)與圖A中乙、丙二處巖石的形成相對應的是乙—________、丙—________。(填數碼)

(2)甲、乙兩處出現地形倒置的是_____處,原因是____。乙處地質構造名稱為_________。

(3)假設在該地區(qū)修建一條南北向的地下隧道,如果只從地質構造的角度考慮,應選擇甲處還是乙處?說明理由。

(4)據圖A分析,甲地東西兩側谷地發(fā)育的河流流域面積相當,但東側河流水量較小。造成這種現象的主要自然原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問題。

游學是指離開自己熟悉的環(huán)境,到另一個全新的環(huán)境里進行學習和游玩。除少數個人自行出游外,大多數游學活動是由學校和中介服務機構組織。當前我國游學人數日益增多,游學市場不斷擴大。下圖為我國不同城市游學目的地的調查統(tǒng)計。

說出我國不同類型城市游學主要目的地的差異,并從一線城市角度分析這種差異的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀 “地球公轉示意圖”。北京市某中學地理興趣小組,在秋分日探究利用手表確定方向的方法。其中一種方法如圖所示,將手表水平放置,然后在表盤中心垂直豎立一根小棍,旋轉手表使時針與棍影成一直線。閱讀圖文資料,回答下列問題。

(1)該日,地球公轉運動正值圖中的 (填序號),此時全球正午太陽高度的分布規(guī)律是 ,此后一個月內,地球公轉的速度將變 。

(2)圖所示地球由③位置運行至④位置的過程中,北京地區(qū) (選擇填空)。

A.由晝短夜長逐漸變?yōu)闀円沟确?B.正午太陽高度逐漸減小

C.天安門廣場升旗時間逐漸推遲 D.正午的人影逐漸縮短

(3)圖表盤數字中,所指方向最接近正北的是 (選擇填空),理由是 。

A.2 B.5 C.8 D.11

(4)右圖所示方法的精度會受到 、 等自然因素的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組做如下實驗:在花崗巖表面淋上25℃左右的水,記錄其內外溫度變化,下圖為所測得的巖石內外溫度變化曲線圖,讀下圖完成下列各題。

1花崗巖的形成過程是巖漿

A. 高溫變質 B. 侵入冷凝 C. 高壓成巖 D. 噴出冷卻

2該實驗模擬的地質作用是

A. 風蝕作用 B. 水蝕作用 C. 溶蝕作用 D. 風化作用

3下圖中地貌景觀顯示的巖石類型和主要的地質構造最可能是

A. 巖漿巖、褶皺 B. 沉積巖、褶皺

C. 巖漿巖、斷層 D. 沉積巖、斷層

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地地質剖面圖;卮鹣铝袉栴}。

(1)圖中A、B、E巖石形成的先后順序(從老到新)是 。

(2)從巖石成因看,C 巖,D 巖,E 巖。

(3)可能存在生物化石的巖石有(填字母) 。

(4)如果B巖石為石灰?guī)r,則E可能為

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】瑪納斯綠洲是新疆最大的綠洲農耕區(qū)和國內第四大灌溉農業(yè)區(qū)。在瑪納斯河沖積扇邊緣有一條狹長的泉水溢出帶,有“千泉”之稱。人們以這里濕地中的湖泊或洼地為庫址,修建多個水庫,形成了一個規(guī)模巨大的濕地水庫群,它上接大河、下通灌區(qū)。下圖為瑪納斯沖積扇及其瑪納斯河流域示意圖。

簡述人們建成巨大的濕地水庫群對墨納斯河流域生態(tài)環(huán)境的有利影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【地理——選修4:旅游地理】

篁嶺(下圖)是美麗的山居村落,位于婺源東北部。篁嶺因“曬秋”聞名遐邇。當秋日的陽光把曬樓喚醒的時候,一家家曬樓把鮮紅的辣椒,翠綠的豆角,金黃的玉米、稻谷、黃豆……曬起來,讓整個山村變成色彩斑斕的畫卷。篁嶺人家“曬秋”沒什么講究,趕上什么就曬什么,恨不得把整個秋天的收獲都曬起來。

分析“篁嶺曬秋”的旅游價值及開發(fā)的有利條件。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案