下圖為“20世紀(jì)世界人口、資源與環(huán)境污染的相關(guān)示意圖”,結(jié)合圖中提供的相關(guān)信息和自己的知識積累思考并回答以下問題。(8分)
(1)說明到2000年以前人口、資源和環(huán)境三者的關(guān)系是
。
(2)當(dāng)前全球環(huán)境問題主要表現(xiàn)為 和 。
(3)我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑是發(fā)展 經(jīng)濟。在工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實現(xiàn)該經(jīng)濟的基本途徑是 ;在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中,我國大力推行 ,以實現(xiàn)該經(jīng)濟發(fā)展。
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為20世紀(jì)世界各大洲和地區(qū)的人口增長情況,讀圖回答1、2題。
1.由圖可知,從1950年至1995年( )
A.世界人口自然增長率不斷提高
B.歐洲人口出現(xiàn)負(fù)增長
C.北美洲死亡率下降最快
D.亞洲與拉丁美洲的出生率和死亡率均下降
2.非洲的出生率不斷下降,但是自然增長率大幅上升,其原因是( )
A.統(tǒng)計數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤
B.外來人口的大量遷入
C.死亡率的下降幅度超過出生率下降幅度
D.戰(zhàn)爭和災(zāi)荒導(dǎo)致出生率下降
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科目:高中地理 來源:2011年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
下圖為“20世紀(jì)世界人口、資源與環(huán)境污染的相關(guān)示意圖”,結(jié)合圖中提供的相關(guān)信息和自己的知識積累思考并回答以下問題。(8分)
(1)說明到2000年以前人口、資源和環(huán)境三者的關(guān)系是
。
(2)當(dāng)前全球環(huán)境問題主要表現(xiàn)為 和 。
(3)我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑是發(fā)展 經(jīng)濟。在工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實現(xiàn)該經(jīng)濟的基本途徑是 ;在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中,我國大力推行 ,以實現(xiàn)該經(jīng)濟發(fā)展。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考模擬考試文綜地理卷 題型:選擇題
下圖為20世紀(jì)世界各大洲和地區(qū)的人口增長情況,由圖可知,從1950年至1995年:
A.世界人口自然增長率不斷提高
B.歐洲人口出現(xiàn)負(fù)增長
C.北美洲死亡率下降最快
D.亞洲與拉丁美洲的出生率和死亡率均下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“20世紀(jì)世界人口、資源與環(huán)境污染的相關(guān)示意圖”,結(jié)合圖中提供的相關(guān)信息和自己的知識積累思考并回答以下問題。
(1)20世紀(jì)以來世界人口、資源、環(huán)境三者分別發(fā)生的變化是________________、______________、_____________。這種變化對于人類造成的威脅是_____________________。(2)人類必須協(xié)調(diào)與環(huán)境的關(guān)系,才可做到既能滿足人類不斷提高的物質(zhì)文化生活水平的需要,又能__________________;實現(xiàn)這一目標(biāo)的主要途徑你認(rèn)為主要有哪些?
(3)你認(rèn)為我們國家的人口、資源、環(huán)境特點各是什么?結(jié)合我們國家的實際情況,你認(rèn)為該怎樣協(xié)調(diào)這三者之間的關(guān)系?
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