【題目】太陽(yáng)光照可以殺死或抑制細(xì)菌繁殖。在建筑學(xué)中,同緯度的不同地區(qū)而言,下列與日照條件無(wú)關(guān)的是
A.房屋的朝向B.房屋的間距
C.窗戶采用的單雙層結(jié)構(gòu)D.窗戶的大小
【答案】C
【解析】
影響日照的因素主要有房屋的朝向、房屋之間的間距、窗戶的大小等.
A、房屋朝向的目的是為了獲得較多的日照條件,與日照條件有關(guān),故A不符合題意;
B、房屋之間間距的大小目的是為了解決擋光問(wèn)題,緯度越低,則房屋間距越小,與日照條件有關(guān),故B不符合題意;
C、窗戶采用單、雙層結(jié)構(gòu),采用雙層結(jié)構(gòu)目的是同緯度地勢(shì)高處為了冬季保暖而采取的措施,與日照條件無(wú)關(guān),故C符合題意;
D、窗戶越大,射入屋內(nèi)陽(yáng)光越多,采光越好,與日照條件有關(guān),故D不符合題意。
故選:C
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)大陸某月等溫線分布圖,分析回答問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述陰影區(qū)域氣溫特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
(2)試描述圖示月份氣溫分布特點(diǎn)。
(3)解釋該月氣溫分布特點(diǎn)的主要成因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn),有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6℃(昆明為7.7℃,成都為5.5℃),是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。圖7a示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置,圖7b示意攀枝花周邊地形。
(1)分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。
(2)推測(cè)攀枝花1月份天氣特征。
(3)小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”,吸引人們冬季來(lái)此度假。小亮則從空氣質(zhì)量角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提出論據(jù)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年12月1日國(guó)家發(fā)改委發(fā)布了《珠江-西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》,“珠江-西江經(jīng)濟(jì)帶”正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。(12分)
材料一:珠江為西江、北江和珠江三角洲諸河的總稱。西江是珠江的主干流,其上游又稱紅水河,流域內(nèi)山嶺連綿,地形崎嶇,水能資源豐富。珠江流域覆蓋人口超過(guò)5000萬(wàn),上下游流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異大。
材料二:珠江流域示意圖(下圖)。
(1)從氣候、地形等因素,說(shuō)明紅水河水能資源豐富的原因。
(2)分析紅水河流域發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(3)從實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的角度,說(shuō)明廣東、廣西兩省區(qū)一些經(jīng)濟(jì)要素應(yīng)如何流動(dòng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)局部地區(qū)圖”和資料,回答下列問(wèn)題。
資料:“黃河金三角地區(qū)”是我國(guó)第一個(gè)跨省設(shè)立的承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)。目前,該地區(qū)已成為中西部地區(qū)重要的能源、原材料與裝備制造業(yè)基地。
(1)與太原相比,臨汾的城市服務(wù)范圍_______,圖中所示城市共同的分布特征是______。
(2)“黃河金三角地區(qū)”位于陜西省、______和______ 交界地區(qū),其承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)條件有____________、____________等。
(3)南水北調(diào)中線工程的水源地是____________,該工程的實(shí)施給調(diào)出區(qū)地理環(huán)境帶來(lái)的影響有________________等。該工程輸水以來(lái),主要的受益地區(qū)有___________________等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[地理——選修3:旅游地理](10分)
近年來(lái),我國(guó)許多傳統(tǒng)古村落被開發(fā)成旅游觀光地,一些古村落的村民仍留在村內(nèi),如“中國(guó)最具旅游價(jià)值古村落”之一的桂林江頭洲村,至今仍完整地保存著明清時(shí)期的建筑格局(圖7),依然有百余戶村民生活在村中,堅(jiān)守著那份寧?kù)o與質(zhì)樸。
分析村民生活在村中對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)健康發(fā)展的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀關(guān)于廣東省珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)的圖文資料,回答問(wèn)題。
珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)是全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一,但其內(nèi)部各縣市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及交通、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施存在差異。
(注:圖中標(biāo)出地名的6市為中部地區(qū),其東面的7個(gè)縣市為東部地區(qū),其西面的11個(gè)縣市為西部地區(qū))
(1)按照珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)東、中、西部劃分,歸納該地區(qū)2010年人口分布的基本格局。
(2)據(jù)圖歸納1982年至2010年珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)東部地區(qū)與西部地區(qū)人口級(jí)別的變化差異。
(3)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度,分析珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)中部地區(qū)人口級(jí)別變化特點(diǎn)形成的主要原因。
(4)珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)人口增長(zhǎng)主要依靠自然增長(zhǎng)還是機(jī)械增長(zhǎng)?分析該地區(qū)這類人口增長(zhǎng)的正負(fù)效應(yīng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月20日開始,號(hào)稱“世紀(jì)寒潮”的強(qiáng)冷空氣自北向南影響我國(guó)大部分地區(qū),要全面評(píng)估分析此次寒潮造成的損失,必須借助的地理信息技術(shù)是
A. GISB. RSC. GPSD. VR
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】具有生產(chǎn)規(guī)模大、專業(yè)化程度高特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)地域類型是 ( )
A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 商品谷物農(nóng)業(yè)
C. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) D. 乳畜業(yè)
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