【題目】讀某地等溫線圖,回答下列各題.
【1】影響圖中A、B兩點(diǎn)氣溫不同的主要因素是( )
① 太陽(yáng)輻射 ② 大氣環(huán)流
③ 海陸位置 ④ 地形
⑤ 洋流
A.① ③B.② ④
C.③ ⑤D.④ ⑤
【2】形成C島東側(cè)氣候的因素有 ( )
① 緯度較低 ② 常年受赤道低氣壓影響 ③ 受東南季風(fēng)影響
④ 受東南信風(fēng)影響 ⑤ 受暖流影響 ⑥ 受寒流影響 ⑦ 位于迎風(fēng)坡
A.①②B.①③⑤⑦C.①④⑤⑦D.①④⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面“大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)將圖中①~④所代表的內(nèi)容寫在橫線上。①________,②________,③________,④________。
(2)對(duì)地面有保溫作用的序號(hào)是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 金星大距是指從地球看去,金星和太陽(yáng)的最大夾角。2020年3月25日和8月13日,可分別觀測(cè)到金星的東大距(黃昏天空中)和西大距(黎明天空中)。下圖為金星與部分天體相對(duì)位置的北極俯視示意。
完成下面小題。
【1】東大距時(shí),金星處在圖中的位置是
A.①B.②C.③D.④
【2】從3月25日到8月23日,杭州
A.晝先變短后變長(zhǎng)B.日出越來(lái)越偏北
C.公轉(zhuǎn)速度先變慢后變快D.正午太陽(yáng)高度持續(xù)增大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列要求。
(1)寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱:
A______,B______,C_______,D_______;
(2)寫出圖中字母代表的風(fēng)帶名稱:
E _________________;F _________________;G _________________
(3)請(qǐng)用“→”在圖中畫出氣壓帶AB、BC、CD之間的風(fēng)向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某科技工作者在重慶奉節(jié)進(jìn)行野外考察時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)一棟特別的民房,該民房一層修建于1960年,主要以石料和石灰為主材,二層修建于2010年,以水泥及水泥空心磚為主材。石料、石灰、水泥的最終原料都是石灰?guī)r。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,水泥生產(chǎn)對(duì)石灰?guī)r品位(有用成分的含量)的要求不斷降低,但奉節(jié)縣2015—2017年的水泥產(chǎn)量卻大幅下降。圖1為該民房,圖2為石灰?guī)r相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)流程。
據(jù)此完成下面小題。
【1】推測(cè)上世紀(jì)60年代修建該民房時(shí)不直接使用水泥的原因,最不可能的是( )
A.該家庭勞動(dòng)力不足B.資金條件有限
C.水泥生產(chǎn)技術(shù)水平有限D.石料取材便捷
【2】近年來(lái)奉節(jié)縣水泥產(chǎn)量大幅度下降的原因可能是( )
A.石灰?guī)r原料不足B.水泥生產(chǎn)成本大幅度上升
C.開采石灰?guī)r引發(fā)生態(tài)破壞D.當(dāng)?shù)厮嗌a(chǎn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 鄱陽(yáng)湖豐水期和枯水期之間面積變化很大,呈現(xiàn)出“高水是湖,低水似河”“夏秋一水連天,冬春荒灘無(wú)邊”的獨(dú)特自然景觀。圖1為鄱陽(yáng)湖水系,圖2為鄱陽(yáng)湖水位與面積變化關(guān)系示意圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】在正常年份,鄱陽(yáng)湖水位開始進(jìn)入豐水期的月份是( )
A.5月B.6月C.7月D.8月
【2】鄱陽(yáng)湖面積擴(kuò)展最迅速時(shí)的水位高度變化范圍是( )
A.-8~0米B.0~8米C.8~12米D.12~20米
【3】推斷鄱陽(yáng)湖的湖盆地形特征為( )
①中部低、四周高 ②湖盆淺且坡度小 ③湖岸陡峭 ④湖盆中有深切河道
A.①③B.②④C.②③D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地理學(xué)習(xí)小組為了理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。讀某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。
【1】在模擬演示中,若黃赤交角為0°,甲地氣候類型將不存在,那么甲地實(shí)際所在的半球及其氣候類型分別是( )
A.北半球 地中海氣候
B.北半球 溫帶海洋性氣候
C.南半球 地中海氣候
D.南半球 溫帶海洋性氣候
【2】研究表明,甲乙兩地雖然位于同一緯度,但氣候特征差異很大,造成差異的主要因子是( )
A.洋流性質(zhì)B.海陸位置
C.大氣環(huán)流D.人類活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2016年3月,受強(qiáng)厄爾尼諾的影響,越南南部的湄公河三角洲正遭受百年來(lái)最嚴(yán)重旱情,湄公河水位也降至近90年最低,干涸的三角洲比往常提早2個(gè)月出現(xiàn)海水入侵現(xiàn)象。中國(guó)政府應(yīng)越南政府的請(qǐng)求向湄公河流域國(guó)家提供了“巨大幫助”。
讀圖完成下面小題。
【1】中南半島河流眾多,圖中序號(hào)表示此次深受旱情影響的湄公河是
A.①B.②C.③D.④
【2】這次旱情對(duì)湄公河三角洲影響最大
A.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)受損B.大面積冬春作物受威脅
C.城市用水量緊張D.三角洲面積萎縮
【3】中國(guó)政府向下游流域國(guó)家提供的“巨大幫助”是
A.資金援助B.出口淡水C.糧食援助D.開閘放水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 瓜亞基爾是厄瓜多爾最大城市和最大港口,來(lái)自全國(guó)各地的農(nóng)產(chǎn)品都在這里集散,F(xiàn)在該城市發(fā)展為“港城分離”模式。下圖為瓜亞基爾及周邊地區(qū)示意圖。
讀圖,完成下面小題。
【1】普納島對(duì)港口發(fā)展的重要影響是
A.擴(kuò)大船舶的停泊空間B.削弱風(fēng)力,減小風(fēng)浪
C.降低港口水域的潮差D.劃分航道,利于通航
【2】瓜亞基爾發(fā)展“港城分離”模式的主要目的是
A.預(yù)留發(fā)展空間B.擴(kuò)大港口腹地C.減小地形制約D.提升城市等級(jí)
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