我國某!碍h(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動,下圖表示探險區(qū)域和探險路線,讀圖回答下列各題。(12分)
(1)學生在緯度接近的自然帶B為 ,A為 ,A區(qū)域自然帶形成的主導因素是 。(3分)
(2)探險社團經(jīng)過F時,當?shù)氐臍夂蛱卣鳛?u> ,成因是 。(2分)
(3)坐船航行途徑D海域時,此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 。(雙選)(2分)
A.輪船順風順水 | B.輪船逆風逆水 |
C.白晝越來越長 | D.太陽從東偏北方向升起 |
(1)熱帶雨林帶(1分) 熱帶草原帶(1分) 地形 (1分)
(2)炎熱干燥 受副熱帶高氣壓控制(2分)
(3)BD(2分)
(4)a(1分) 風力侵蝕作用(1分)
(5)全球變暖(1分) 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰低能效工業(yè);大力開發(fā)可再生能源和清潔能源(綠色能源);發(fā)展科技,更新設備,提高能源利用率;加強資源回收利用,倡導循環(huán)經(jīng)濟;加強管理與宣傳,提高節(jié)能意識(任答2點給2分)
解析試題分析:
(1)按分布來看,A、B都位于赤道附近,但自然帶卻不同,A為熱帶草原帶、B為熱帶雨林帶,A處未形成熱帶雨林反而形成熱帶草原帶是非地帶性的體現(xiàn),是因為A位于東非高原,地勢高造成的。
(2)F位于地中海沿岸,典型的地中海氣候,夏季受副高控制,炎熱干燥。
(3)夏季,北印度洋海域在西南風的作用下洋流呈順時針方向流動,船航行途徑該海域時輪船逆風逆水;太陽從東北升起、西北落下。白晝長短變化無法判斷。
(4)E地位于美國海岸山脈的背風坡,受大陸氣團控制,氣候比較干旱,以風力作用為主。符合的是a,a為風蝕蘑菇,是風力侵蝕作用形成的。
(5)2010年聯(lián)合國氣候大會在墨西哥坎昆舉行,主要是針對全球氣候變暖商量對策,具體措施為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰低能效工業(yè);大力開發(fā)可再生能源和清潔能源(綠色能源);發(fā)展科技,更新設備,提高能源利用率;加強資源回收利用,倡導循環(huán)經(jīng)濟;加強管理與宣傳,提高節(jié)能意識。
考點:主要考查了自然帶、氣候類型、洋流及全球變暖等相關(guān)知識。
點評:本題難度適中。以我國某!碍h(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動所經(jīng)過的探險區(qū)域來考查學生對自然帶、氣候類型、洋流及全球變暖等相關(guān)知識的掌握情況,綜合性比較強。
科目:高中地理 來源: 題型:
我國某校“環(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動,圖14表示探險區(qū)域和探險路線,讀圖回答下列各題。(16分)
(1)學生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是: 、 ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導因素是 。(4分)
(2)C探險區(qū)存在一個 (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于 地帶,豐富的新能源有 。(4分)
(3)如果坐船航行途徑D海域,此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 。(2分)
A.輪船順風順水 B.輪船逆風逆水 C.白晝越來越長 D.太陽從東偏北方向升起
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。(3分)
(5)探險路線經(jīng)過墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國氣候大會在該地舉行,這次會議共同注的全球性環(huán)境問題主要是 。為解決此問題,我國近幾年來采取的具體措施有哪些?(3分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年江蘇省泰興市高三上學期期中調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
我國某!碍h(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動,下圖表示探險區(qū)域和探險路線,讀圖回答下列各題。(12分)
(1)學生在緯度接近的自然帶B為 ,A為 ,A區(qū)域自然帶形成的主導因素是 。(3分)
(2)探險社團經(jīng)過F時,當?shù)氐臍夂蛱卣鳛?u> ,成因是 。(2分)
(3)坐船航行途徑D海域時,此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 。(雙選)(2分)
A.輪船順風順水 B.輪船逆風逆水
C.白晝越來越長 D.太陽從東偏北方向升起
(4)下圖中最有可能在E地拍攝的照片是 ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是 。(2分)
(5)探險路線經(jīng)過墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國氣候大會在該地舉行,這次會議共同注的
全球性環(huán)境問題主要是 。為解決此問題,我國近幾年來采取的具體措施有
哪些? 。(3分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市高三12月月考地理試卷 題型:綜合題
我國某!碍h(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動,圖14表示探險區(qū)域和探險路線,讀圖回答下列各題。(16分)
(1)學生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是: 、 ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導因素是 。(4分)
(2)C探險區(qū)存在一個 (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于 地帶,豐富的新能源有 。(4分)
(3)如果坐船航行途徑D海域,此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 。(2分)
A.輪船順風順水 B.輪船逆風逆水 C.白晝越來越長 D.太陽從東偏北方向升起[來(4)圖15中最有可能在E地拍攝的照片是 ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是 。(3分)
(5)探險路線經(jīng)過墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國氣候大會在該地舉行,這次會議共同注的全球性環(huán)境問題主要是 。為解決此問題,我國近幾年來采取的具體措施有哪些?(3分)
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科目:高中地理 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三第一學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
我國某校“環(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動,圖表示探險區(qū)域和探險路線,讀圖回答下列各題。
1.學生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是:________、________,在非洲旅行時所見景觀反映自然帶的________分異規(guī)律。
2.C探險區(qū)存在一個________(高或低)溫中心,形成此地區(qū)夏季低溫的主要原因是________,該地區(qū)豐富的新能源有________、________。
3.7月旅游途徑C→D→A路段,沿途可能看到的現(xiàn)象有________。
A.印度河流洪水泛濫 B.巴西草原草木枯黃 C.白晝越來越長 D.輪船上的旗子飄向西南
4.圖中最有可能在E地拍攝的照片是________,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是________。
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科目:高中地理 來源:2013屆云南省高二上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
我國某!碍h(huán)球探險社團”在暑期進行了網(wǎng)上模擬探險活動,該圖表示探險區(qū)域和探險路線,讀圖回答下列各題。(12分)
(1)學生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是: 、 ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導因素是 。(3分)
(2)C探險區(qū)存在一個 (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于 地帶,豐富的新能源有 。(4分)
(3)圖中最有可能是在E地拍攝的照片是 ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是 。(2分)
(4)探險路線經(jīng)過墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國氣候大會在該地舉行,這次會議共同注的全球性環(huán)境問題是全球氣候變暖,為解決此問題,我國近幾年來采取的具體措施有哪些?(3分)
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