【題目】讀圖,完成下列問題。
【1】該問題產(chǎn)生的主要原因是
A. 礦物燃料的大量燃燒 B. 過度樵采和濫墾濫牧
C. 不合理的灌溉 D. 過度開采地下水
【2】該環(huán)境問題對該地區(qū)可能造成的影響是
A. 使該地降水增加,形成澇災 B. 威脅南水北調(diào)東線工程的安全
C. 影響京廣鐵路線等重要交通線路的安全 D. 提高河流的泄洪能力,使可利用的水資源減少
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年3月8日,江蘇省海洋環(huán)境監(jiān)測預報中心根據(jù)《風暴潮、海浪、海嘯和海冰災害應急預案》發(fā)布江蘇海域海浪Ⅳ級警報(藍色)。下圖是該日等海浪高度分布示意圖。讀圖,回答下列問題。
(1)按照海岸物質(zhì)組成,江蘇省海岸類型多為 海岸。該類型海岸適合發(fā)展
、 (產(chǎn)業(yè))。
(2)當前,江蘇省開發(fā)利用的海洋資源主要有 、 。
(3)該日,江蘇省南部沿海等海浪高度線較北部沿海 ,說明了 。
(4)為減輕此類海洋災害造成的損失,可采取的措施有
。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護】廢黃河三角洲位于江蘇北部,由1128~1855年期間黃河南泛侵泗奪淮入海所帶來的泥沙堆積形成,為典型淤泥質(zhì)海岸。下圖為該三角洲2006年海岸線位置及1980~2006年海水10m等深線位置變動情況。
(1)判斷1980~2006年間該地海岸線變動狀況,并分析其原因_________。
(2)請說出穩(wěn)定該地海岸線可采取的措施_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
材料一 克里雅河位于塔里木盆地南緣的于田縣境內(nèi),流域內(nèi)多年平均降水量為122.99毫米,其中4~9月的降水量所占比重較大,6月份降水最多,平均為26.35毫米;多年平均蒸發(fā)量為1 839.9毫米,集中在4~9月。
材料二 胡楊是生活在沙漠中的喬木樹種。在塔里木盆地,雖然它已退縮至沙漠河岸地帶,但仍然被稱為沙漠的生命之源。它具有防風固沙、創(chuàng)造適宜的綠洲氣候、提供肥沃的土壤等功能。
(1)在圖中繪出克里雅河的流向。
(2)簡述克里雅河下游地區(qū)土地沙漠化較重的人為原因。
(3)新疆是我國重要的產(chǎn)棉區(qū),該地區(qū)大規(guī)模發(fā)展棉花生產(chǎn)是否合理?試說明理由。
(4)試說明應如何保護和恢復胡楊林,防止土地荒漠化。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是非洲贊比西河流域水系分布示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】該流域的氣候特點是
A. 終年炎熱 B. 冬暖夏涼 C. 終年寒冷 D. 冬冷夏熱
【2】維多利亞瀑布以上的河段為贊比西河上游,該河段
A. 峽谷險灘廣布 B. 干流流速緩慢
C. 支流短小急促 D. 冰雪融水補給為主
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在我國廣大農(nóng)村地區(qū),隨著生活能源消費結構的逐步改善,秸稈利用問題日益突出。下圖是秸稈利用方式示意圖。讀圖回答問題。
【1】既能提供生活能源,又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式是( )
A.① B.② C.③ D.④
【2】在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是( )
①引起大氣污染
②造成資源浪費
③增加土壤有機質(zhì)含量
④阻礙農(nóng)村能源結構調(diào)整
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,我國部分城市周邊的農(nóng)民,競相在自家的原住房基礎上加高樓層,俗稱“樓高高”(下圖),而這些住房幾乎是被空置。據(jù)此完成下列各題。
【1】農(nóng)民建“樓高高”的主要目的可能是
A. 吸引城市人口周末度假
B. 獲取更多拆遷款
C. 增加自住房面積
D. 出租房屋增加收入
【2】城郊農(nóng)民競相在宅基地建高樓,主要反映這些城市
A. 居住人口減少 B. 城市不斷擴大
C. 人居環(huán)境惡化 D. 城市房價昂貴
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界沿南緯20°緯線的海陸分布示意圖。完成下面小題。
【1】圖中海域
A. ①大洋西部多島弧和海溝 B. ③大洋海域北部封閉,南部開敞
C. ⑤海峽是兩大洲的分界線 D. ⑦大洋海域呈“S”形,風大浪急
【2】圖中陸地
A. ②大陸地跨東、西、南、北半球 B. ④大陸以高原為主,地形起伏較小
C. ⑥島嶼大體位于中國的東南部海域 D. ⑧大陸的東部地區(qū)火山活動較頻繁
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展階段由原始的采獵到農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會及后工業(yè)社會。讀圖,回答下列問題。
【1】下列選項中,對圖中含義解讀正確的是( )
A. A表示環(huán)境,B表示人類社會
B. 在階段①,人類與環(huán)境沒有關系
C. 在階段④,人地矛盾最尖銳
D. 箭頭b表示人類對環(huán)境的適應性
【2】下列認識或行為與圖中所示的思想發(fā)展階段對應組合正確的是( )
A. ①—斬伐養(yǎng)長,不失其時
B. ②—節(jié)能減排,植樹造林
C. ③—伐木為薪,圍湖造田
D. ④—竭澤而漁,焚林而獵
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com